浙江省温州市第十一中学九年级语文上册《短文两篇《蝉》《贝壳》》课件 新人教版.ppt

短文两篇 蝉 贝壳 作者介绍 小思 原名卢玮銮 另有笔名明川 香港出生 一九六四年香港中文大学中文系毕业 八一年获香港大学硕士学位 她以笔名 小思 出版了散文集 路上谈 承教小记 等 席慕蓉 蒙古族 全名穆伦 席连勃 1943年生于重庆 祖籍察哈尔盟明安旗贵族 她是台湾知名画家 更是著名散文家与诗人 著有诗集 七里香 无怨的青春 时光九篇 散文集 有一首歌 江山有诗 等 她的作品浸润东方古老哲学 带有宗教色彩 透露出 种人生无常的苍凉韵味 朗读体验 1 听读课文 找出生僻的字词 2 准确 流利 有感情地朗读课文 收敛聒聒宽恕卑微短暂一丝不苟 li ngu sh b iz ng u 作者对待蝉的感情有什么变化 作者为什么说 斜阳里 想起秋风颜色 就宽恕了那烦人的聒聒 烦 惊 叹 恕 感悟生命的意义 抑 1 写蝉的聒噪声使人们心烦 2 写看到一只病蝉 写它的微小和病弱 扬 赞叹蝉的生活历程显示了生命的意义 蝉 写作手法 先抑后扬 3 作者对蝉的态度变化表明了他对生命怎样的认识 蝉 由蝉埋在地下17年出来只活一夏 感悟到生命无论长短 我们应该积极面对 好好生活 前苏联作家奥斯特洛夫斯基说过 人的一生应这样度过 当回忆往事时 他不会因虚度年华而悔恨 也不会因为碌碌无为而羞愧 在临死的时候 他能够说 我的整个生命和全部精力 都巳经献给了世界最壮丽的事业 为人类的解放而斗争 贝壳 讨论一 找出文中描写贝壳外形的语句 讨论二 找出作者抒情的语句 讨论三 作者要倡导的是什么样的人生态度 讨论四 为什么作者在结尾处写到别人反复观看 把玩自己留下的痕迹时 会忍不住轻轻叹息 这是一颗怎样固执而又怎样简单的心啊 固执 和 简单 是作者谦虚的说法 作者并不希望建立叱咤风云的丰功伟业 她只想像那颗小小的贝壳 用仔细 精致 一丝不苟来塑造执著而美丽的形象 感动世界 5月13日早晨 在北川灾区一片四周仍在冒烟的废墟上 一个左臂受伤的幼童躺在一块小木板做的临时担架上 用他稚嫩的右手向8位抬着他的解放军战士敬礼 他就是敬礼男孩 郎铮 2008年5月15日晚7时许 压在薛枭身上的预制板终于被移开 薛枭被拉出了废墟 抬上担架后 薛枭没有忘记那个约定 他说 叔叔 我要喝可乐 要冰冻的 一听这话 抬担架的消防人员乐了 薛枭不知道外面正有电视直播 而他的这句话通过镜头 传遍了被悲伤笼罩的整个中国 陈建荣是一家店的帮工 每天他起床后要在用自己的改造成的练功房里练上一段时间 对着镜子苦练名族舞的基本功 他所在的社区艺术团所有演出都是义务的 没有专门的费用 大家为了爱好和热情在坚持 数年来 由他主演或是领舞的多个节目多次获得了各级奖项 2011年冬至拍摄于贵州省贵定县的一个山村 他们只有一个年级 一个班 一个老师 一个教室 一张黑板 他们去上学都要起得很早 而且还要走一个多小时的山路才能到学校 贫穷 落后 教育条件差 但他们还是很热爱学习 老师是第一个教他们说普通话的人 贫穷 落后 教育条件差 并没有阻碍他们对知识的渴望 他们依然很热爱学习 拓展反思 作者从夏天聒噪的蝉 海边小小的贝壳 感悟出深刻的人生哲理 引发我们对生命意义的追问和思索 生活中还有那些现象引发你对生命的感