湖北省荆门市高二生物上学期期末考试试题.doc

荆门市20142015学年度上学期期末质量检测高 二 生 物（考试范围：必修 卷面满分：100分 考试时间：100分钟 ）第卷（60分）一、单项选择题（30小题，每题2分，共60分）1与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。图中所示的内环境a、b、c、d的名称分别是血浆 组织液 淋巴a bc d2下列有关稳态的说法错误的是a稳态即系统内的各种组成成分及含量都不发生变化b维持内环境的稳态是细胞正常代谢所必需的c个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同作用的结果d个体水平和生态系统水平上的稳态都有赖于反馈调节3在下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是 a激素调节与神经调节是相互协调地发挥作用b几乎所有的活细胞都能产生酶但不一定能产生激素 c激素产生后，一般作用于其他细胞d能产生激素的细胞不一定能产生酶4胰岛素作用时必须与细胞膜上的相应受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致a细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低 b细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高c细胞加速摄取血糖，血糖水平过高d细胞加速摄取血糖，血糖水平过低5图示某些生物学概念间的关系,其中代表整个大圆,包含。下列各项不符合图示关系的是a体液细胞外液细胞内液 组织液b突触突触小体突触后膜突触小泡c核酸核糖核酸脱氧核糖核酸信使rnad免疫 特异性免疫 非特异性免疫 细胞免疫6右图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表述正确的是a刺激a处，b处将连续兴奋或抑制，c处也发生电位变化b刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化c刺激c处，可引起a和b处发生兴奋或抑制d刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制7如图为人体内某些调节机制的模式图，有关叙述正确的是 甲乙丙a若该图表示体温调节反射弧,则乙表示大脑皮层b若该图表示膝跳反射的反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导c若该图表示激素调节,甲为下丘脑,乙为垂体,丙可为胰岛d若该图表示免疫调节, 则甲、乙、丙依次为t细胞、b细胞、浆细胞。8激素在调节人体生命活动过程中有重要的作用,下列叙述正确的是a血糖含量升高会引起胰岛a细胞分泌的胰岛素增多b血液中甲状腺激素增加会抑制垂体分泌促甲状腺激素c寒冷刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少d细胞外液渗透压升高会引起垂体释放的抗利尿激素减少9如下图有关的叙述中，正确的是 a图1中的结构决定了神经元之间的兴奋传递是单向的b图1中、组成了一个完整的反射弧，表示传入神经c图2的中递质释放至处主要借助于突触前膜的主动运输d图2中发生了化学信号电信号化学信号的转变 10当人吃了过咸的食物时，有关机体水分调节的顺序正确的是大脑皮层兴奋产生渴觉 下丘脑渗透压感受器兴奋 摄水量增加垂体释放抗利尿激素增加 减少尿的排出ab c d 11下列关于动物激素调节的说法正确的是a激素不提供能量,但组成细胞b激素是一种微量、高效的物质,对生物体的生命活动具有调节和催化作用c胰岛素和胰高血糖素的作用关系是协同的d下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节12下列关于植物激素作用及其应用的叙述不正确的是a用定浓度的赤霉素溶液处理大麦种子可促进种子萌发b用定浓度的乙烯在适当时期处理芦苇植株可提高茎纤维的产量c用一定浓度的生长素溶液处理扦插枝条可促进枝条生根d生长素对根、芽、茎等不同器官的作用都表现出两重性13图一种群在理想环境中呈“j”型曲线增长（如图中甲）；在有环境阻力条件下呈“s”型曲线增长（如图中乙）。图二为某生态系统中的三个种群（a、b、c）数量的变化如图所示，已知种群c为自养生物。下列有关叙述正确的是 a图二种群b被种群a大量捕食是种群b在第57年之间个体数大幅度下降的原因之一b若图一表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治应在c点开始；若表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，为零增长c图一中环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后d图二种群b为j型增长，始终受到a种群的制约14研究发现两种现象：动物体内的b细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下可增殖、分化为浆细胞；给动物注射从某种细菌中获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质是 a甲是抗体，乙是抗原 b甲是淋巴因子，乙是抗原 c甲是抗体，乙是淋巴因子 d甲是淋巴因子，乙是抗体15某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。如下图为该反射弧的模式图。a、b为神经纤维上的实验位点，c为突触间隙。下列实验结果中能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是将药物放在a,刺激b,肌肉收缩 将药物放在b,刺激a,肌肉收缩将药物放在c,刺激a,肌肉收缩 将药物放在c,刺激b,肌肉不收缩ab c d16有的人注射青霉素过敏，有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等过敏症状。下列有关过敏反应的叙述正确的是a过敏反应产生的抗体能对各种过敏原有免疫作用b过敏反应疾病是免疫系统功能的正常反应c过敏反应中产生抗体的细胞来源于胸腺d过敏反应至少是第二次接触同种过敏原。17下列有关神经兴奋的叙述，正确的是a静息状态时神经元的细胞膜内外依然有离子的进出b组织液中na+浓度增大,则神经元的静息电位减小c突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋d神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号在任何情况下都是双向传导18如图为人体内体温调节的示意图，有关叙述不正确的是a当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加b大脑是体温调节中枢c此图可反映出激素具有分级调节的特点dc、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加19下图为人的体液免疫图解，请分析判断下列 说法错误的是a细胞为b细胞b细胞均能识别抗原c细胞能分泌淋巴因子d细胞到、为b细胞增殖分化阶段20人体的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是a在细胞内发挥作用 b与特定分子结合起作用c由活细胞产生的蛋白质 d在发挥作用后仍保持活性21某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则 a贮存在羊体内的能量为52%n b羊同化的能量为64%nc由羊流向分解者的能量为16%n d由羊流向下一营养级的能量为64%n22若某生态系统有四种生物，并构成一条食物链abcd，某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3和m4。下列叙述中正确的是a四种生物中所含的能量归根到底来自于a储存在体内的能量b在一段时间内，若b种群数量增加,则a种群数量下降,d种群数量下降c若m15m2,则生态系统的稳定性一定遭到破坏dd个体所含的有机物的质量不一定比c个体生物所含的有机物的质量多23有关食物链的说法中,错误的是a在生态系统中,生物种类越复杂,个体数量越庞大,食物链就越多b食物链中存在着捕食和竞争两种关系c在食物链中,由于捕食关系决定了能量只能单向流动d陆地生态系统的食物链中,营养级越高的生物含有的碳元素越少24下图表示某草原生态系统的一条食物链的能量流动图解，表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是a是流入该生态系统的总能量b图中+兔细胞呼吸消耗的能量应与相等c和分别属于草和兔同化的能量的一部分d图中的比值代表草兔的能量传递效率25有关种群、群落和生态系统的叙述,正确的是a生态系统的能量以物质为载体,不断地进行循环利用b森林生态系统的抵抗力稳定性比草原生态系统的抵抗力稳定性强c利用样方法调查稻田中稗草的种群密度时,应在稻田中稗草密集的地方取样d森林中植物的分层分布,主要意义是提高土地的利用率26下列有关种群的正确叙述是a一个呈“s”型增长的种群中，种群增长情况在各阶段是不同的，数量为k/2时增长最快b种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和c种群中各年龄期的个体数目比例适中，这样的种群正处于发展阶段d合理密植农作物时，其数量可以大于最大值即k值27下列有关生态系统结构的叙述，正确的是a每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上b动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级c细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 d自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分28去年国家给多个湿地生态建设优秀的单位颁奖，他们主要对已开垦和造田的湿地进行退耕退田还草等措施，在这个过程中农田的演替属于a初生演替 b次生演替 c先是初生演替，后为次生演替 d先是次生演替，后为初生演替29下列有关生态学原理或规律的叙述中，错误的是a在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性b低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡c信息传递能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定d森林生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值30为保护人类生存的环境,要实现人与自然的和谐发展,下列措施最合理的是a通过生物技术手段,转化淀粉，生产可再生能源b使用化学农药防治病虫害,保证粮食稳产c大力开垦湿地,扩大粮食种植面积d发展生态农业,实现物质循环再生和能量的多级利用第卷（40分）二、非选择题（40分）31（8分）下面所示为人体的内环境与稳态示意图，据图回答有关问题：（1）内环境主要是由组织液、淋巴和血浆所组成的，是细胞赖以生存的 环境，其 保持相对稳定性。（2）图中为 ；为气体交换；的实现直接依赖于皮肤 、泌尿系统等器官和系统来完成。（3）细胞与内环境直接交换的为 ；为二氧化碳等废物。（4）用简明短语表述细胞与外界环境之间的物质交换关系 。（5）关于稳态的调节机制的研究，法国生理学家贝尔纳曾推测，内环境的恒定主要依赖于 的调节。美国生理学家坎农认为内环境的稳态是在 的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的。随着分子生物学的发展，目前普通认为， 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。32（8分）酒后驾驶是出现交通事故最主要的原因。为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响，科研人员选取若干自愿者，等量饮用同一种酒，参照世卫组织神经行为能力测试标准，测试简单反应时（对简单信号作出反应的最短时间）、视觉保留（对视觉信号记忆的准确数）和血液中乙醇浓度。以受试者自身未饮酒时为对照，计算能力指数相对值，结果如图所示。请回答下列问题：（1）此实验过程中主要遵循的科学实验的原则有 和 。（2）测试期间受试者血液中乙醇浓度的变化说明人体能通过调节维持 。（3）随着血液中乙醇浓度的迅速升高，神经行为能力指数相对值明显 ，可以推测乙醇会 在相应反射弧上的传输时间，从而降低了机体的反应速度和判断能力。（4）动物实验显示，乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受体的结合。由此推测乙醇可能影响了兴奋在 处的传输。（5）凡有神经系统疾患、视听觉及手部运动障碍者不能作为测试对象，理由是受试者的 必须结构完整和功能正常；甲状腺功能亢进的患者不宜作为受试者，理由应该是 ，从而干扰测试结果。33（8分）自从斯他林和贝利斯发现促胰液素之后,科学家相继又发现很多类激素,从而确立了人体又一调节系统,即体液调节。下图（一）表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中、代表人体内的不同激素；图（二）表示的是激素的传送方式。结合图示和所学知识，回答以下问题：（1）从图（一）可知，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是 ，其所分泌的激素名称 ，其传送方式属于图（二）的 （神经分泌或远距分泌或自分泌）。（2）激素名称是甲状腺激素，当其含量过高时，激素 （填数字代号）含量的变化趋势是下降，这是一种 调节机制。（3）远距分泌是指激素经血液运输至远距离的靶细胞（或组织）而发挥作用。激素、中属于此传送方式的有 。激素、的靶细胞分别是 。（4）结合图示和你对第（3）小问中远距分泌定义的理解，可知自分泌是指自身分泌的激素直接作用于自身，请回答激素、是否存在自分泌传送方式？如认为不存在，答否，如认为存在请指出那几种激素的靶细胞可以是自身细胞： 。34（8分）植物体没有神经调节，但也存在着激素调节，而且植物的生命活动是受多种激素的共同调控的。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响，图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。下表丙是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果。请回答下列问题： 表丙：不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果（ae依次增大）：组别清水浓度a浓度b浓度c浓度d浓度e平均株高（cm）101430503818（1）有一植物幼苗已经表现出向光性，且测得其背光侧的生长素浓度为2m，根据图甲而知其向光侧生长素浓度范围为_，a和b两点处生长素对茎的作用是 生长。（2）从图乙可以看出 对种子萌发起促进作用；脱落酸对种子萌发起抑制作用，该激素对叶和果实的作用是_。（3）油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用，被称为“第六大植物内源激素”。表丙中实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性?_，理由是 。（4）请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤：_；取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗，均分为若干组，每组30株，并编号；分别 喷洒对应组的芹菜幼苗；在相同且适宜的条件下培养一段时间，测量并记录芹菜株高，再计算平均值。35（8分）下图是生态系统碳循环示意图，图中“”表示碳的流动方向，请据图回答相关问题。 （1）下图中的碳在ab和bc过程中分别以 形式流动。（2）在自然生态系统的碳循环过程中，植物通过光合作用从大气中摄取碳的速率与生物通过 把碳释放到大气中的速率大致相同；随着现代工业的发展，大量的 在短时间内燃烧，打破生物圈中的 平衡，形成温室效应。（3）写出图中包含的一条食物链： （用字母和箭头表示）。（4）若生产者固定了100 kj的能量，则图中最高营养级理论上最多可以获得的能量值为 kj。（5）同样大小的耕地面积上养育以素食为主的人口多于以肉奶为主的人口，请你从能量流动特点方面解释其原因： 。 （6）图中的e应是分解者，若e代表的是一个沼气池，bcd的废物培养食用菌，菌渣再进入沼气池，这样一个简单的人工生态系统的建立，遵循的生态学的基本原理是： 。荆门市20142015学年度上学期期末质量