七年级上思品第3单元检测.doc

七年级上思品第3单元检测班级 姓名 一 单选（每题1分，共15分）1 遇到冲动的事，要想一想、看一看，用适当的方法提醒自己不要鲁莽，这样做是 A把消极情绪转化为积极情绪 B 合理发泄自己的消极情绪 C 用排除法转移自己的不良情绪 D 用主动控制法调节自己的不良情绪2 小江说：“我这个人情绪高涨起来像火山爆发，情绪低落时像泄了气的气球。有时上午还兴高采烈，下午就闷闷不乐。”可以看出小江 情绪丰富而强烈，但不稳定 情绪起伏变化大，缺乏自控 热情奔放，敢爱敢恨 比较直率，从不掩饰自己 A B C D 3 对古典诗词有较高修养的人，看到壮美的长江，心中会想起李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，”杜甫的“无边落叶萧萧下，不尽长江滚滚来，”苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”这说明 A 情趣与一个人的志向有关 B 情趣与一个人的道德修养有关 C 情趣与生活环境的影响有关 D 情趣与一个人的文化艺术修养有关4 正确体现情趣与兴趣关系的是 兴趣是以情趣为基础的，没有兴趣就谈不上情趣 情趣通过兴趣表现出来 情趣是以兴趣为基础产生的，有了兴趣就有了情趣 兴趣就是情趣 A B C D 5 下雨天，农夫眉开眼笑，盛赞这及时雨；行人愁眉苦脸，讨厌这鬼天气。对此理解正确的是农夫和行人的工作不同 对同一件事情，态度不同，会产生不同的情绪 农夫的愿望得到了满足，产生了积极情绪 行人对自己的情绪控制不力，这将会影响身体的健康 A B C D 6 “笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”这句谚话告诉我们 要经常保持愉快的情绪 要善于调节情绪 情绪对人的身体健康有重要影响 无论遇到什么情况都不能发愁 A B C D 7 一个人的高雅情趣是 A 通过后天的培养和陶治形成的 B 天生一部分，后天培养一部分 C 自然而然形成的 D 与生俱来的8 “择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话的意思是 A 跟大家在一起，能够得到健康地发展 B 学会鉴别，不可盲目从众 C 能与他人打成一片，是个人交往能力强的体现 D 友好相处会使我们参加没有意义的活动9 不属于品味自然界趣味的是 A 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红 B 两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 C 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风10 乒乓球运动员张怡宁，无论比赛多么紧张，她总能冷静面对，结果往往使对手在急躁、紧张中败下阵来。这说明 A 人的情绪主要是通过各种比赛表现出来的 B 对运动员来说，心理素质越好，技术水平越高 C 不同的情绪，决定着体育比赛的名次 D 不同的情绪对人正常水平的发挥产生不同的影响11“适度的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话说明 A情绪需要调控 B 情绪对人有积极影响 C人应当喜怒不形于色 D人应该感情丰富，热爱生活12小荷说：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明 A 铃声通常会导致积极情绪 B 铃声一般会引起消极情绪 C 任何事物都会产生不同情绪 D 不同的情境会产生不同的情绪13“爱书法延长寿命，爱下棋思维敏捷；爱养花陶冶性情；爱写作丰富想象”。高雅情趣体现了一个人 对美好生活的追求 乐观的生活态度 健康的心理 广泛的兴趣爱好 A B C D 14不同情绪会对个人的身体健康产生影响，下列哪几句话表明了这一观点 “笑一笑，十年少；愁一愁，白了头” “人逢喜事精神爽” “一个小丑进城，胜过一打医生” “盛怒伤肝，过喜伤心” A B C D 15著名教育家马卡连柯说：“不会抑制自己的人，就是一台损坏了的机器。”对这句话认识不正确的是A 任何人对任何事情都会保持克制的态度 B 学会用理智的力量控制自己的情绪是很有必要的 C 人的情绪有积极情绪和消极情绪之分，情绪需要调控 D 消极情绪对人影响很大，因此，要学会自控三 材料题（共25分）1 小玲兴冲冲地找小芳，准备告诉她一件开心的事，却发现小芳心情十分沉重，对同学不理不睬，经过了解才知道，小芳奶奶过世了。小玲没有提开心事，反而主动陪伴小芳。小玲想起了学过调节情绪的方法，于是让小芳把对奶奶的思念之情全部倾诉出来，帮助小芳走出了过于悲伤的情绪。小芳又恢复了对同学往日友好的态度运用所学知识，结合材料，说说情绪对人的生活会产生怎样的影响（10分）2 镜头一：小芊是校记者站小记者，喜欢摄影、音乐、旅游、绘画等。小芊把假期和家人旅游的照成册，学习之余，偶尔翻看相册，回味富有情趣的假期生活镜头二：小林爱出风头，认为自己有个性，热衷于穿些奇异服装，因为打扮得不像初中生的样子，几次受到老师的批评（1）小芊和小林对生活情趣的追求有什么不同？如何区分（3分）（2）不同的生活情趣对小芊和小林分别有怎样的影响？（6分） （3）针对小林的情况，你会对提怎样的建议？（6分）第3单元检测 班级 姓名 一 单选（每题2分，共30分）1 D 2 A 3D 4D 5A 6C 7A 8B 9C 10D 11A 12D 13B 14C 15A二、材料题（共25分）1运用所学知识，结合材料，说说情绪对人的生活会产生怎样的影响（10分）情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活，既有积极影响，也有消极影响小芳由于亲人过世，对同学不理不睬，说明情绪会使人感到难受，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。这是情绪对人的消极影响小芳在小玲的帮助下，走出悲伤，恢复了对同学往日友好的态度，说明情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响总之，我们要学会改变自己的态度来调控自己的情绪，保持乐观心态2 （1）小芊和小林对生活情趣的追求有什么不同？如何区分（3分）小芊的生活情趣是高雅的；小林衷于穿奇装异服属于低级、庸俗的生活情趣。区分：是否健康、进取、文明、科学（2）不同的生活情趣对小芊和小林分别有怎样的影响？（6分） 高雅的生活情趣，能愉悦身心，有益于小芊的身心健康，能开阔视野，增长智慧，有助于小芊提高学习效率；能汉阳品性，有利于小芊提升道德境界 低级、庸俗的生活情趣不利于小林的身心发展，甚至损害小林的身心健康（3）针对小林的情况，你会对提怎样的建议？拒绝低级、庸俗的情趣，培养高雅的生活情趣 乐观、幽默