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文档简介

2019第一学期星路小学五年级语文备课组活动计划活动指导：1以课程改革实验为契机，保持教研工作思路的连续性，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加快教育质量的全面提高。2建和谐有效的新课堂。新课堂是充满活力的生命课堂，要努力从“知识课堂”走向“生命课堂”。关注学生的发展，关注学生精神世界的发展。新课程更要构建起师生平等对话的平台，让每个学生都能得到健康、和谐的发展。3重视质量，争取整个年段的成绩在原有基础上有较大幅度的提高，合格率，提高率，全面提高学生的语文素养。二、主要工作（一）加强教研常规管理，进一步形成语文教学的研究氛围1、强化课改意识，深化教学改革。本学期，我们要继续深入，扎实地推进语文教学改革的进程。首先，我们要“研”起来，要先“学”后“研”，努力实现两个“零距离”：向理论，研究理论发展的最新动态，努力，实现与小学语文教育改革最前沿的“零距离”；向学生学习，研究学生的学习，努力促进教师与学生的“零距离”，不断提高在小学语文领域里实施素质教育的水平。2每次的教研活动，针对教学中存在的问题重点研究。比如怎样把握教材，新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来，怎样对学生进行汉语言基础知识的教学，怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。3备课在自己备课的基础上，加强备课。要求教学过程设计理念新、教学手段和方法新，而且教学目标要准确。4开展听课评课活动，通过年级内、大组内、区内的互听互学，通过课、示范课、研究课的观摩学习探讨，促进语文教研工作的开展。本学期听课不少于15节。同时认真写好听课，做好评课，通过面谈或利用网络资源及时交流。5认真学习，多方充电，提高广大语文教师的语文素养。组织全体老师利用校本研训时间认真学习“构筑理想课堂”的理论，学习研读“名师课堂实录”，加强课堂教学研究，努力提高课堂教学质量。语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范；语文教师要博览群书，真正成为学生的良师益友；语文教师还要学会写教育笔记，作好教育。特别注意教后反思不走过场。（二）加强课题研究，注重学生素养1本学期，保持科研工作的连续性，继续进行的国家级重点课题推进教师专业化发展，创建网络下高效优质精品课程的研究的研究。本学期拟开出两节高质量的公开课。2结合学校语文大组的工作要求，以“作文教学”为课题，抓紧研究的落实，强化过程管理，组织多样化的活动，力求取得一定的研究成果。（三）继续开展课外活动，丰富校园文化生活1、组织学生参加各级各类语文知识或作文。2、开展一次年级性的作文竞赛活动。三、具体安排：第一周统一簿本及批改要求，提出备课要求第二周年级摸底测试，流水批阅试卷第三周批阅监控卷，做质量第四周校监控，阅卷第五周放假
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