高考生物大一轮复习 第九单元 生物与环境34课件 新人教版 .ppt

第34讲生态系统的结构 考纲要求生态系统的结构 教材导学一 生态系统的概念及成分1 概念由 与它的 相互作用而形成的统一整体 2 空间范围有大有小 其中 是地球上最大的生态系统 它是地球上的 及其 的总和 3 成分 1 非生物的物质和能量 物质 无机盐 空气 能量 热能 能 2 生产者 范围 主要是 属于 生物 地位 生态系统的 成分 作用 通过光合作用或 将无机物转化为有机物 3 消费者 范围 主要是 包括植食性动物 动物 杂食性动物和寄生生物等 作用 消费者能够 此外消费者对于 和 等具有重要作用 4 分解者 范围 主要是 和 作用 将动植物遗体残骸中的 分解成无机物 二 食物链和食物网1 食物链 1 概念 生态系统中各生物之间由于 关系而形成的一种联系 2 特点 是食物链的开始 消费者所处营养级不固定 一条食物链一般不会超过 营养级 2 食物网 1 概念 在一个生态系统中 许多食物链彼此相互交错连接成的复杂 2 功能 生态系统 的渠道 自我校对一 1 生物群落无机环境2 生物圈全部生物无机环境3 1 水分 光 2 绿色植物自养型 主要 化能合成作用 3 动物肉食性 加快生态系统的物质循环植物的传粉种子的传播 4 细菌真菌 有机物二 1 1 食物 2 生产者5个2 1 营养结构 2 物质循环能量流动 基础自测判断正误 1 生态系统中的生产者只是指绿色植物 2 生产者一定能固定co2 3 在生态系统中 生产者由自养型生物构成 一定位于第一营养级 4 细菌都是分解者 但分解者并不都是细菌 5 生产者是生态系统的基石 消费者和分解者是生态系统的必备成分 6 食物网中两种生物间只有一种种间关系 7 在一条食物链中 生产者为第一营养级 但不同消费者所处营养级不同 8 食物链和食物网是生态系统能量流动和物质循环的主渠道 是生态系统维持相对稳定的重要条件 9 在捕食食物链中 食物链的起点总是生产者 占据最高营养级的是不被其他动物捕食的动物 10 食物链纵横交错形成的复杂营养关系就是食物网 食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的数量 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 四种成分的判断 1 图示 见下图 2 析图 先根据双向箭头 确定 非生物的物质和能量 和 生产者 再根据两者中有 3 个指出箭头的d为 生产者 有 3 个指入箭头的c为 非生物的物质和能量 最后根据d b d a b 确定a为消费者 b为分解者 若问d a b具体是什么生物 则d主要为绿色植物 a主要为动物 b主要为营腐生生活的细菌和真菌 还有少数腐生动物 图示中d a b共同构成生物群落 食物链 网 中只包括d和a生物 例1 下图表示生态系统中四种成分 甲 乙和丙 丁 戊所对应方框各代表一种成分 之间的关系 以下相关叙述中正确的是 a 甲 乙和丙所包含的所有种群构成群落b 戊不一定是微生物c 图中存在竞争关系的只有乙2和丙2d 丁的含量增加将导致臭氧层被破坏 解析 读图知甲 丁为双向关系 且乙 丙 甲均指向戊 由此推断甲为生产者 乙 丙为消费者 丁为co2库 戊为分解者 群落还包含戊 a项错误 乙1 丙1间也存在竞争 c项错误 大量的氟利昂会导致臭氧层的破坏 d项错误 分解者也可以是营腐生的蚯蚓 蜣螂等 b项正确 答案 b 例2 2011 海南 某岛屿居民与该岛上的植物 兔 鼠 鼬和鹰构成的食物网如图 某个时期 当地居民大量捕杀鼬 导致岛上鼠种群暴发 随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染 回答下列问题 1 该食物网中 植物中的能量能通过 条食物链传递给鹰 鹰所处的营养级为 兔与人的种间关系是 鼠疫杆菌与人的种间关系是 2 通常情况下 寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响 填 大于 小于 或 等于 鼬对鼠种群数量的影响 大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争 填 增强 不变 或 减弱 3 生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的 填 生产者 消费者 或 分解者 其体内贮存的能量 填 能 或 不能 传递给植物 解析 1 以植物为起点 鹰为终点的食物链共有4条 鹰所处的营养级为第三和第四营养级 兔与人的种间关系有捕食和竞争 鼠疫杆菌与人的种间关系为寄生 2 寄生生物对寄主的影响小于寄主天敌对其的影响 由于大量捕杀鼬 导致鼠种群暴发 所以鼠群的种内斗争增强 3 蘑菇属于分解者 植物体内的能量只能来自于光能 分解者体内的能量是不能传递给植物的 答案 1 4第三和第四营养级竞争和捕食寄生 2 小于增强 3 分解者不能 考点二生态系统的营养结构 食物链和食物网1 生态系统的营养结构 1 模型图示 2 相关说明 由于第一营养级一定是生产者 因此一种动物在某一食物链中的营养级 消费者级别 1 如兔是初级消费者 第二营养级 某一营养级的生物所代表的是该营养级的所有生物 不代表单个生物个体 也不一定是一个种群 同一种消费者在不同食物链中 可以占有不同的营养级 如狼分别是第三 第四营养级 在食物网中 两种生物之间的种间关系可出现多种 如狼和狐既是捕食关系 又是竞争关系 2 食物链 网 中各营养级生物数量的变动 1 处于食物链的第一营养级生物减少的情况 第一营养级生物数量的减少会导致其他生物数量都减少 即出现连锁反应 因为第一营养级生物是其他生物直接或间接的食物来源 2 天敌 减少的情况 天敌 减少 则被捕食者数量增加 但随着其数量的增加 种内斗争加剧 种群密度下降 直到趋于稳定 但最终结果比原来数量要大 3 中间 营养级生物减少的情况 如图所示食物网中 青蛙突然减少 则以它为食的蛇也将减少 鹰就要过多地捕食兔和食草鸟 从而导致兔 食草鸟减少 因为鹰不只捕食蛇一种生物 它可依靠其他食物来源来维持其数量基本不变 4 特殊情况 在食物网中 当某种生物因某种原因而大量减少时 对另一种生物的影响沿不同的路线分析得出的结果不同时 应以中间环节少的为分析依据 例3 如图是某生态系统中的食物网结构模式图 下列相关叙述不正确的是 a 在该食物网中 共有5条食物链存在b 在该食物网中 h处于三个不同的营养级c 若b种群中各年龄期的个体数目比例适中 则该种群的密度在一段时间内会明显变大d 在该食物网中 如果c种群的数量下降10 则h的数量不会发生明显变化 解析 在这个食物网中 从生产者到最高营养级的消费者 不重复的食物链有 a b h a c d h a c f g h a e d h a e f g h 共5条 在该食物网的5条食物链中 h分别处于第三 链 中 第四 链 中 和第五 链 中 营养级 若b种群中各年龄期的个体数目比例适中 则该种群的年龄组成为稳定 型 种群密度在一段时间内会保持稳定 而不会有明显变化 在该食物网中 若c种群的数量下降 则可由同一营养级的其他生物 b或e 来弥补 通过食物网中生物这种相互补偿 相互制约的自我调节机制 生态系统可维持平衡状态 生物的种类和数量能保持相对稳定 答案 c 例4 在草原生态系统中生活着多种动植物 其中由部分生物组成的食物关系如图所示 请据图回答下列问题 1 根据生态系统的组成成分来划分 属于生产者 蚯蚓属于 2 图中共有 条食物链 其中鹰占有第 营养级 3 若某种原因导致兔子全部死亡 则蚯蚓的数量将会如何变化 原因是 4 上述生物包括生产者 消费者和分解者 能否说上述生物共同组成一个群落 为什么 解析 1 题图中绿色植物属于生产者 蚯蚓属于分解者 其他生物属于消费者 2 题图中共有3条食物链 鹰占有第三 五营养级 3 兔子全部死亡 鹰捕食相思鸟的比例变大 导致蚯蚓的数量增加 随后由于反馈调节使蚯蚓的数量减少 最后趋于稳定 4 题图中的生物只是草原生态系统中的部分生物 不能构成一个群落 答案 1 绿色植物分解者 2 3三 五 3 先增加后减少 最后趋于稳定兔子全部死亡 鹰捕食相思鸟的比例变大 相思鸟的数量减少 从而引起蚯蚓的数量增加 随后由于负反馈调节使蚯蚓数量减少 最后趋于稳定 4 不能 因为这些生物只是草原生态系统中的部分生物 群落应包括这个区域的所有生物 其他答案合理也可 考点三生态系统的结构与其他知识的综合1 与能量流动的综合 例5 以虫治虫是生态农业的重要内容 如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量 假设这四种生物只构成一条食物链 请问在一段时间内 如果甲的种群数量增加 其可能引起的后果是 a 乙和丁的种群数量都增加b 乙和丁的种群数量都减少c 乙和丙的种群数量都减少d 乙和丙的种群数量都增加 解析 由图中信息可知四种生物的食物关系为丙 丁 甲 乙 如果甲种群数量增加 则乙的食物增加 乙会增加 丁的天敌增加 所以丁要下降 丁数量减少 即丙的天敌减少 故丙会有所增加 答案 d 则以下叙述不正确的是 a 生物体内甲基汞含量的积累是通过食物链的途径实现的b 种群丁体内甲基汞含量是海水的3000倍 对这个现象的正确解释是甲基汞沿食物链逐级富集 此现象称生物放大c 这五种生物最简单的能量流动过程是甲 戊 丙 乙 丁d 该生态系统内碳循环开始于生产者 解析 杀虫剂和有害物质沿食物链移动和浓缩的生物富集现象即生物放大 由甲 戊各种生物体内残存的甲基汞浓度可推断丙 戊两种生物应属同一营养级 所构成的食物链为 故c项不正确 答案 c 1 组成该生态系统群落的生物 除图中所示的成分外 还应有 2 该食物网中 既有竞争关系又有捕食关系的生物有 3 5年后 b种群的增长速率显著减小 导致这种现象出现的原因有 4 第13年b种群数量骤减 较短时间内a种群的数量变化趋势为 5 e种群同化的能量为6 1010kj b种群同化的能量为3 109kj a种群同化的能量最多为 kj 解析 1 组成该生态系统的生物 应包括生产者 消费者 分解者 题目中的e为生产者 a b c d为消费者 因此 还应有分解者 2 由图示可以看出 c和d捕食e 同时c又捕食d a和c捕食d 同时a又捕食c 3 b种群的数量变化符合 s 型增长 一般情况下 限制种群数量增长的因素有空间 资源 天敌等 但是在本生态系统中没有捕食b的个体 因此应从空间 资源的角度分析 即从种内斗争与种间竞争两个方面来分析 4 b种群数量骤减 会使得流向c d种群的能量增加 进而引起a种群的数量增加 5 若使a种群获得的能量最多 应按最短的食物链 最高的传递效率进行计算 e种群同化的能量为6 1010kj 则传到第二营养级b c d的最多能量和为1 2 1010kj 由于b种群同化的能量为3 109kj 则c d最多同化的能量为9 109kj 流入a种群的能量最多为1 8 109kj 答案 1 分解者 2 c和d a和c 3 种内斗争加剧c d种群与b种群对食物的竞争加剧 4 增加 5 1 8 109 考点四生态系统结构与功能 稳定性的综合考查 例8 图甲是某草原生态系统中碳循环模式图 图中a b c d表示生态系统的成分 为特定的生理过程 图乙表示该系统中部分生物间的食物关系 请据图判断下列说法正确的是 图甲图乙 a 该草原曾发生过火灾 但此后又慢慢恢复 这属于群落的初生演替b 图乙中的生物最终会被图甲中的b分解 在 过程中碳以碳酸盐形式进行循环c 若植食性动物粪便中的能量为m 呼吸作用消耗的能量为r 用于自身生长 发育和繁殖等生命活动的能量为n 则该植食性动物的同化量可表示为n rd 若杂食性动物的食物中草占1 3 能量传递效率为10 则其体重增加30kg 需消耗草750kg 解析 该草原发生过火灾 原有植被可能不存在 但原有土壤条件基本保留等 因此此演替属于次生演替 分析甲图知 d为生产者 b为消费者 c为分解者 a为co2 为光合作用 为分解作用 碳以co2形式进行循环 初级消费者的同化量一部分用于自身的生长 发育和繁殖 另一部分为呼吸作用散失 即该植食性动物的同化量可表示为n r 杂食性动物体重增加的体重30kg有1 3来自草即消耗的草为30 1 3 10 100kg 另外增加的20kg来自植食性动物 则消耗的草为 20 10 10 2000kg 答案 c 课堂练习1 教材原话填空 1 生态系统的结构包括 和 2 生态系统组成成分包括 生产者是 生物 主要是绿色植物 生产者是生态系统的 3 错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件 一般认为 食物网越复杂 生态系统 的能力就越强 4 食物链和食物网是生态系统的 生态系统的 就是沿着这种渠道进行的 答案 1 生态系统的组成成分食物链和食物网 营养结构 2 生产者 消费者 分解者和非生物的物质和能量自养基石 3 抵抗外界干扰 4 营养结构物质循环和能量流动 2 下列关于生态系统的成分的叙述 正确的是 a 动物都属于消费者 其中植食性动物属于第二营养级b 细菌都属于分解者 其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类c 生产者属于自养型生物 是生态系统中是最基本 最关键的生物成分d 一类生物只能属于生态系统中的一种生物成分 解析秃鹫属于分解者 细菌的同化作用类型有异养型和自养型 其中自养型细菌属于生产者 如硝化细菌 硫化细菌 同一种生物在不同的生态系统中属于不同的生物成分 如 桑基鱼塘 中 鱼以蚕粪为食时 鱼属于分解者 若鱼以水生食物或浮游动物为食时 则属于消费者 答案c 3 2012 海南 疟原虫在人体内只能进行无性生殖 在按蚊体内才进行有性生殖 人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾 在水中 按蚊幼虫 孑孓 以藻类和细菌为食 同时又被鱼类捕食 下列叙述错误的是 a 疟原虫与人是寄生关系b 疟原虫与按蚊是共生关系c 藻类属于生产者 孑孓和鱼类属于消费者d 鱼类与藻类既存在捕食关系 也存在竞争关系 解析根据题中信息可断定疟原虫与人为寄生关系 疟原虫也可以感染蚊蝇 则疟原虫与被其感染的蚊蝇间为寄生关系 藻类能够进行光合作用 属于生产者 孑孓以藻类为食 是初级消费者 鱼类可捕食孑孓 为次级消费者 鱼类以藻类为食 二者为捕食关系 同时鱼类和藻类植物在水中因生存空间 氧气等资源而存在一定的竞争关系 答案b 4 2012 浙江 下图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌 植物 旅鼠之间数量变化关系的示意图 图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量 下列有关叙述错误的是 a 图中所含的食物链为捕食食物链b 这些生物的种群数量在各自的k值上下波动c 旅鼠的种群数量主要是由外源性因素调节的d 旅鼠的天敌 植物 旅鼠之间的数量变化是一种正反馈调节 解析由植物 旅鼠及其天敌形成的食物链为植物 旅鼠 旅鼠的天敌 此食物链为捕食食物链 三种生物都生存在资源有限的环境中 都存在环境容纳量 k值 并且种群数量都在各自的k值上下波动 旅鼠的种群数量变化主要是由食物和天敌的变化引起的 在这三种生物所形成的食物链中 捕食者数量的增多 必然会引起被捕食种群数量的减少 这属