汇编语言综合实验报告.doc

华北科技学院综合性实验报告华北科技学院综合性实 验 报 告 课程名称 汇 编 语 言 实验学期 2011 至 2012 学年 第 1 学期学生所在系部 计算机学院网络工程系 年级 09 专业班级 网络工程B093 学生姓名 李金栋 学号 200907024324 任课教师 李冬艳 实验成绩 计算机学院制实验报告须知1、 学生上交实验报告时，必须为打印稿（A4纸）。页面空间不够，可以顺延。2、 学生应该填写的内容包括：封面相关栏目、实验地点、时间、目的、设备环境、内容、结果及分析等。3、 教师应该填写的内容包括：实验成绩、教师评价等。4、 教师根据本课程的综合性实验指导单中实验内容的要求，评定学生的综合性实验成绩；要求在该课程期末考试前将实验报告交给任课教师。综合性实验中，所涉及的程序，文档等在交实验报告前，拷贝给任课教师。任课教师统一刻录成光盘，与该课程的期末考试成绩一同上交到系里存档。5、 未尽事宜，请参考该课程的实验大纲和教学大纲。 汇 编 语 言课程综合性实验报告开课实验室：软件一实验室 2011年 12 月6 日实验题目显示学生名次表一、实验目的显示学生名次表二、设备与环境PC兼容机、Windows操作系统、汇编程序masm611三、实验内容编制一程序，要求接收从键盘输入的一个班的学生成绩，并存放于50字节的GRADE数组中，其中GRADE+N保存学号N+1的学生成绩。然后根据GRADE中的学生成绩，把学生名次填入50字节的RANK数组中，其中RANK+N的内容是学号为N+1学生的名次。再按学号顺序和学生名次顺序把学生成绩显示出来。实验要求：1.必须画流程图。2.本程序要求要有多重循环和子程序及宏，其中 成绩输入、计算学生名次、显示学生名次都分别用子程序，也可用宏处理四、实验结果及分析(包括已完成什么功能，如何实现的、遇到的问题和解决办法、流程图和关键代码解释，收获和体会等)1、按照题目要求，本程序实现了以下功能：（1）输入成绩，不需要事先设定学生数、按照提示输入决定是否再次输入与停止。（2）按学号显示成绩和名次。2、程序流程 首先，先定义两个宏：换行和空格。主程序包括调用三个子程序：INGRADE（输入成绩）、PAILIE（排列）、XIANSHI（按姓名显示）。主程序流程图输入子程序的流程图开始CX赋1，SI赋0输入学生成绩成绩存入GRADESI,CX存入XUEHAOSISI+1，CX+1是否再次输入是否输入错误结束YNYY排序子程序流程处理同分的情况:输出子程序由于输出学号、成绩、排名使用的算法基本一致都重复使用输出2位十进制数的方法、流程简单，在此省略此部分流程图。运行结果：本程序的设计思想是采用默认顺序输入成绩、用两个数组分别存放成绩、名次。从运行结果看，已经完成了题目要求，并实现了简单的输入纠错。关键代码分析：PAILIE PROC MOV CX,0 MOV CL,NUMBERLOOP1: MOV BH,NUMBER ; ;冒泡排序 ;BH用来计数的计名次,;从输入的数中选一个数跟其它数比较，;如果大 就减一这样可以算出来他的名次;并存在BX寄存器中。 MOV AH,CL;用来保护CX寄存器 MOV SI,0;SI用来遍历各个数的 DEC CL;N+1学号的成绩存在N中 MOV BP,CX;用来取GRADE数组中的数据以便跟其它数据比较 MOV AL,GRADEBP;取出数据放入CL中 MOV CL,NUMBER;每次都循环NUMBER次LOOP2: CMP AL,GRADESI JG CHANGE INC SI LOOP LOOP2 JMP JIXU CHANGE:DEC BH INC SI LOOP LOOP2 JIXU:MOV CL,AH;恢复CX寄存器 DEC CL MOV BP,CX MOV RANKBP,BH;将获得的名次存入RANK数组中 INC CL LOOP LOOP1 ;以下代码类似于上面计算名次的代码。也是冒泡算法。 MOV SI,0 ;处理分数相等的情况, MOV AL,NUMBER CBW MOV CX,AXLOOP3: MOV DI,CX DEC CX MOV BP,0 MOV BX,0 MOV SI,CX MOV AL,RANKSI MOV CX,0 MOV CL,NUMBER LOOP4:CMP AL,RANKBP JE YOUHUA INC BP LOOP LOOP4 JMP JIXU1 YOUHUA: INC BX;用来计算有几个数是相同的 INC BP;遍历每一个数 LOOP LOOP4 JIXU1:MOV CX,DI DEC BX SUB RANKSI,BL ；相同成绩的学生名次减BL LOOP LOOP3 RETPAILIE ENDP程序总结与感想:程序的核心算法在于排序成绩、计算学生名次、这里主要使用冒泡算法，关于计算排名，默认某个学生a排名是max，如果有学生成绩比他大，a的排名自减。这部分代码加在冒泡的算法中一起执行。对于两个学生分数相同的情况，上面的流程图给出了解释，源代码中有详细的注释。在处理相同分数时，外循环SI从end到0，内循环BP from 0 to end,BX 用来存放某次外循环分数相同的个数，也包括自己，相等BX加1，BP指针后移；不相等BP指针后移，之后恢复CX,BX减1，RANKSI减BX，进入外循环，SI指针前移。直至循环结束，处理完同分的情况。 感想：编写这个程序，个人认为可以用简单的结构实现简单的功能，定义两个宏为了使用方便，由于能力有限采用按顺序输入。关于程序，借鉴冒泡排序和其他同学的意见。子程序的算法是整个程序关键，寄存器使用要有固定的格式风格，可以减少错误，提高效率。令外，程序模块化更有利于修改和检查，提高程序可读性。个人认为，只要程序能