XX中学2014-2015学年度教师师德考核工作安排.doc

崇皇中学2014-2015学年度教师师德考核工作安排为了进一步加强我校教师师德建设，不断提升教师队伍的整体素质，按照高陵县中小学教师师德考核实施方案（试行）（高教发201187号）和关于印发高陵县中小学教师师德考核实施方案（修订稿）的通知高教发201330号文件精神，结合学校实际，经学校校委会研究对全体教师2015-2015学年度教师师德情况进行综合考核。现就有关事项安排如下：一、考核工作领导小组组 长：阮家俊副 组 长：张宏斌、樊建强、聂艳芬、张 刚年 级 负 责：七年级：杨敏艳八年级：聂艳芬九年级：张宏斌考核监督组负责：聂艳芬 成 员：杨敏艳、伍经诺考核宣传组负责：张 刚 成 员：单金艳考核办公室负责：樊建强、王国柱 成 员：李春来、孔繁锦 二、基本原则：实施教师师德考核，遵循下列原则：()尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重教师成长规律，尊重教师职业特点，尊重教师主体地位。(二)注重全面，突出更点。全面考核教师贯彻职业道德规范整体情况及本单位师德要求的具体表观。重点是爱岗敬业、关爱学生、为人师表。(三)鼓励先进，促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人、管理育人、服务育人，激励教师奋发有为、务实创新、争创“一流”，引导教师不断提高自身综合素质、教书育人能力、教育教学实效。(四)客观公正，简便易行。要实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、便于操作。三、考核内容 ()执行中小学教师职业道德规范情况。(二)执行学校师德要求及相关规章制度情况四、考核对象及办法：1、考核对象：崇皇中学2015-2015学年度全体教师。2、考核办法： (1)教师自评。教师根据自己在教育教学中执行师德规范方面，对自己进行自我公正的评价。(2)学生评议。学校年级组组织学生对所在班级的科任教师进行评议(3)家长评议。学校发放家长问卷调查，以班级为单位进行。(4)教师互评。学校组织全校教师按年级组进行互评领导评议。学校领导对全校教师进行评议3、计分办法：上述各类考评以无记名方式进行，采取百分制方法计分。并按下列考评权重折算综合汇总：教师自评占20、学生评议占20、家长评议占20、教师互评占20、领导评议占20。4、考核等次确定：考核等次分为四级：优秀(10090分)、 良好(8980)、及格(7960)、不合格(60分以下)。5、有下列情形之一者，可直接认定为“不合格”： （1）公开散布反党、反社会主义、反“四项基本原则”的言论，或传播政治谣言、封建迷信、邪教思想，并造成恶劣社会影响的； （2）严重违反工作纪律，因旷职、旷课而影响学校正常教育教学秩序的，或教育教学敷衍塞责，经教育仍不改正的； （3）拒不服从学校分工、不履行教育教学职责的； （4）歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生、造成严重后果的; （5）以非法方式表达诉求，影响正常教育教学秩序，损害干部、教师、学生利益的； （6）在校外办班或给本班学生收费补课的； （7）强行为学生订购或推销教辅资料，谋取私利的； （8）直接或间接向学生家长索取财物，产生恶劣社会影响的； （9）由于管理不善、工作失职，造成严重安全责任事故的； （10）因其他原因，受到党纪、政纪处分的。6、加分项目由学校根据教师业绩情况，核准添加。五、考核程序第一阶段：学习文件，宣传筹备1、2015年6月16日（第16周周二）召开校委会，考核领导小组学习考核文件（行政办）。2、2015年6月17日（第16周周三）全体教师会学习考核文件及工作安排，讲考核纪律要求，组织全体教师自评、互评。第二阶段：考核评议，计算汇总1、2015年6月16日（第16周周二）19日（第16周周五）考核测评。（1）2015年6月16日（第16周周二）下午17:0017：40年级组长负责，组织学生（每班5名学生）在各年级备课室进行学生评议，评议结果交王国柱主任。（2）2015年6月19日（第16周周五）校委会成员评议全体教师（小会议室）。2、2015年6月23-24日（第17周周二至周三）学校师德考评工作领导小组根据四种方式的考评权重折算汇总，确定各位教师师德积分和等次（计算汇总-樊建强、王国柱 负责，成员：李春来、孔繁锦；监督负责-艳芬 成员：杨敏艳、伍经诺）。第三阶段：公示结果，安排填写师德考核档案1、2015年6月24日（第17周周三）下午最后节课全体教师会，公示师德考核等次结果；组织教师填写师德考核档案完善相关栏目，存入教师个人档案。2、2015年6月26日（第17周周五）上报师德考核工作总结和师德考核结果汇总表等相关材料。六、有关要求1、严格按照安排，按时到会、不迟到、不早退，无特殊情况不得请假，更不能缺席。2、考核期间应排除一切干扰，不会客、不做私事，本着公平公正的原则，对同志负责、对自己负责、对学校负责，正确对待成绩和不足，正确对待考核结果。 3、