支教策划.doc

支教策划书一、活动背景：当你静坐在宽敞教室内时，你是否曾注意到那张张同样期盼的脸庞;当你畅游于丰富多彩的课程时，你是否看到那双双渴求知识眼睛；当你沉醉于师生互动的快乐时，你是否感受到那颗颗向往交流的心灵有一段感情，我们经历过，知道那种刻骨铭心的憧憬；有一种眼神，我们渴望过，知道那是对理想的追求，对未来的向往；有一种感动，我们拥有过，懂得了在温暖的关怀下成长，在亲人，老师，朋友的帮助下来感悟人生的意义就在官大村，我们看到了那一双双渴求的眼神，我们有义务为他们的童年描摹更绚烂多姿的一笔。二、活动主题：大手牵小手 爱心满校园三、活动目的：1、把知识传播给孩子们，带去新知识，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的兴趣，希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。2、让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值、社会价值，通过对支教生活的体验，学会面对各种困难、磨练意志、培养吃苦耐劳的精神，并丰富业余生活。3、充分利用志愿者的社会宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生生活学习情况反映给社会，争取更多社会力量参与支教活动。 四、活动时间：待定 五、活动地点：官大村六、主办单位：毕节学院院学生会社会实践部七、活动流程：前期活动(一）、搜寻资料 在网上或咨询当地学生，并初步了解当地学校的状况（地址、设施、师资等）(二)、联系学校与符合条件的学校联系，并征求当地校的意见及要求并作好记录。（三）、活动前的宣传 首先在毕节学院学生会内部进行小的动员大会，号召大家积极参加，并在全校范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具。1、以海报的形式，在食堂门口及教学楼口粘贴关于此次活动的相关信息及支教志愿者的要求.2、报名地点及时间：（待定）要求有一专门负责人对此次活动进行详细的解说,解答志愿者关于此次支教活动的疑问。 3、进行志愿者的选定(1) 支教志愿者要求:有团队精神,能吃苦耐劳,有较好的表达能力(把复杂的知识简单化,思路清晰,有条理),能活跃课堂气氛。（2）筛选方法:首先面试让志愿者讲五分钟检测他们的表达能力以及活跃气氛的能力,其次学生会内部会员通过志愿者平常的表现综合考虑。（四）、支教志愿者的培训（1） 对此次培训活动的材料的收集。（2） 请专业老师对志愿者进行培训。（3） 基本事项的交代包括:基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛,带动学生学习的积极性,突发事件的应急处理)（五）确定各个方面负责人以及各负责人职责分工中期活动（一） 与接受支教的学校确定时间及交流相关事宜（二）确定支教志愿者名单及教案（三） 教学活动内容 主要从地理，人文等角度，向学生们进行讲解介绍，使他们认识自己的家乡，认识自己的祖国，进而认识这个世界。（1） 文化类教学： 历史故事：给当地学生讲一些有趣的历史故事，传说，成语典故等；民俗风情：介绍汉族和少数民族的民族特色；毕节视角：给当地学生介绍毕节地区的情况，如毕节发展的概括；海外采风：向学生们介绍各国丰富多彩的文化；今日中国：中国的现代化建设概况。（2） 语言类教学让学生们接触汉语及英语生动的一面，以更多的趣味性区别于一般课堂的语文及英语教学，增强学生们的语言运用能力，激发他们对汉语的热爱和对祖国的热爱，对外语的学习兴趣及积极性。（3） 体育类教学趣味球类：如篮球，足球，乒乓球等等；武术风采：武术电影或表演视频欣赏，简单武术知识，武术操学习；游戏体验：在操场进行各种集体游戏。（4） 文艺类教学载歌载舞：支教同学和学生一起唱歌跳舞；音乐欣赏：自带乐器，让学生认识乐器，欣赏音乐音乐剧；美术书法欣赏：支教同学给当地学生欣赏一些美术书法作品，并教授一些简单的书法美术课程。（5） 自然知识类教学趣味试验：物理化学的小型趣味实验；手工制作：剪纸，折纸，废物改造利用；科学知识：带有趣味性的科学知识以及一些生活常识。 后期活动（一）听取校方意见及做好学生和家长的调查工作。（二）召开负责人会议对此次活动进行总结。（三）确立长期合作的共识，将双方的友谊延续下去。八、注意事项1、为保证教学的质量及我校声誉，对参加支教的志愿者进行严格筛选。2、不打扰接受支教的学校正常的上课秩序。3、要求每一名参加活动的人员佩戴“毕节学院”校卡，活动期间文明礼貌，热情开朗