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新人教版PEP小学三年级英语上册期末复习计划1宁阳县堽城镇第一小学 苏凡同小学三年级是学生正式接触英语的起始阶段,他们对英语的认识和学习也是入门阶段。这一学期的学习,有些学生学有所成,有些学生就很吃力。我们就是要通过复习来弥补这两者的差距。首先,字母的学习是英语学习最基本也是最重要的内容,复习要把字母的复习放在首位。背写26个字母的大小写形式,来检测学生的掌握情况。对不熟练的学生多多抄写或动手比划来加强记忆。再者就是检查背诵,由背熟的同学帮助不熟的同学记忆背诵。其次,单词的学习是进入英语殿堂的钥匙。逐个检查学生每单元四会单词的记忆情况。对不熟者多多抄写或结合实物记忆。最后就是书中的重点句子,尤其是问答对话的句子。平时练习和考试的英语卷子总少不了根据问句选答语的题。所以一定要确保每单元的句子都能认读熟知。另一方面,三年级的小学生面对考试需要一些考试的技巧,比如：书写一定要规范,考试题目要看清,按要求做题。最终的复习要强调最重要学生都会的内容,也能增强学生的信心。具体复习计划 一、复习目标： 1、按照要求完成单词表中单词的听、说、认读。 2、认读教材中出现的一些词组的用法。 3、掌握教材中出现的句型,和一些简单的与教材内容有关的语法知识；能够运用教材中出现的句型。 二、复习内容及要点： 1、单词。单词是英语的基础。 2、词组。词组是学习英语的关键,它是复习英语的良好途径,同时又是学习句子的基础,把词组归类,分类掌握。 3、句子。句子是学习英语的重点,也是本册教材的重点和难点。 1) 指导学生在语境中复习句子。 2) 根据句子类型指导学生在比较中复习句子,教给学生适当的语法知识。 3) 指导学生在表演中运用句子,这样的复习课也不缺趣味性。三、复习具体措施 1、单词复习 1）听单词,教师读单词,学生翻译中文。 2）认读单词,教师拿出写好的单词卡片,让学生认读。 3）教师拿出写好的中文卡片,让学生根据中文,说出英文。 2动作短语的复习 （短语与图匹配练习、听力练习） 3句子是英语学习的重点,通过各种方法帮助学生梳理学过的句子 （1）指导学生在语境中复习句子,让学生分清日常交际用语的运用场合 （2）根据句子类型指导学生在比较中复习句子 4注意因材施教,采用分层教育,帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。对基础 差的同学,重点放在基础知识的复习上,对于一些尖子生,重点放在能力的培养和综合知识的运用上。 5注意做好学生的心理调试工作,对于自感压力大的同学要耐心疏导,从思想上为他们 减负,使他们没有任何心理压力；对还没进入复习状态的人要给予一定压力,使他们能较好地投入到复习中来。复习进度安排表：周次内容备注16Unit1-Unit217U
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