电路故障类型及查找方法的分析(含答案).doc

电路故障类型及查找方法的分析电路故障的分析1、电路故障类型，主要有两种-短路和断路。2、短路：电源短路和用电器短路两种。电源短路：指导线不经过用电器而直接接到了电源的两极上。导致电路中电流过大，从而烧坏电源。这种情况是绝对不允许的。如图两种情况，一种是开关闭合，导线直接接到电源两极上；另一种是开关闭合，电流表直接接到了电源两极上。 用电器短路：指的是串联的多个用电器中的一个或多个（当然不是全部）在电路中不起作用，这种情况是由于接线的原因或者电路发生故障引起的。这种情况一般不会造成较大的破坏。闭合开关，灯泡L1、L2发光，当用一根导线并接到A、B两点之间，灯泡L2熄灭，灯泡L1变亮。此时灯泡L2中没有电流流过，电流从电源正极流到A点后，只经过导线流到B点，再流过L1，回到电源负极。3、断路，指电路断开的情况，可能是由于接触问题或者电流过大把用电器烧毁引起的。查找电路故障的方法使用电压表、电流表、小灯泡、导线等都可以判断故障所在。方法一、电压表检测法实验一：模拟灯L1短路的情形，闭合开关，观察到灯L2发光，且亮度变亮，电流表示数变大，电压表无示数（被短路）；实验二：模拟灯L1断路的情形，将灯L1从灯座上取下来，闭合开关，观察到灯L2熄灭，电流表无示数，电压表示数变大，为电源电压。1在电学实验中，遇到断路时，常用电压表来检测。某同学连接了如图1所示的电路，闭合开关S后，发现灯不亮，为检查电路故障，他用电压表进行测量，结果是Uae=3V,Uab=0,Ubd=0,Ude=3V。则此电路的故障可能是（ ）A开关S接触不良B小灯泡灯丝断了Cd、e间出现断路 De、f间出现断路方法二、导线检测法2 如图所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮，用一根导线的两端接触a、b两点时两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。则（ ）A灯断路 B灯断路C灯短路 D开关S断路方法三、电流表检测法电流表、小灯泡的检测法与导线相似，电流表检测时要防止造成电源短路。方法四、校验灯检测法3、如图所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮，用一盏校验灯并联在L1的两端时三盏灯都不亮；并联在L2的两端时，L1、L灯都亮。则（ ）A灯断路 B灯断路C灯短路 D开关S断路典型练习题1如图所示的电路中，电源电压为6V，当开关S闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表V的示数为6V，产生这一现象的原因可能是（ ）A灯处短路 B灯处短路C灯处断路 D灯处断路2如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯、都发光。一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数不变，产生这一现象的原因可能是（ ）A灯短路 B灯短路C灯断路 D灯断路3如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，L1和L2是两只完全相同的灯泡。闭合开关S，两灯泡均发光。经过一段时间，灯泡突然熄灭了，电流表的示数也随之变为零。若电路中仅有一处故障，且只发生在灯泡L1或L2上。（1）该电路中存在的故障可能是_；（选填“断路”或“短路”）（2）为进一步确定故障，小强同学找来了第三只相同且完好的灯泡L3，将它并联在灯泡L1两端，闭合开关S，观察各灯的亮暗情况。若灯泡L3亮，则说明故障发生在灯泡_上。 4小刚按照如图所示的电路图连接电路，闭合开关后，发现两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的示数均为零。他将L1、L2两只灯泡对调位置后，再次闭合开关，发现两只灯泡仍然不亮，电流表指针没动，但是电压表的指针有了明显的偏转。对该电路中出现的故障，比较准确的判断是 A电流表处断路 B灯泡L1灯丝断路C灯泡L2灯丝断路Dab两点间导线有断路 5小敏连接两灯并联电路的情况如图所示。当他“试触”时，发现电压表的指针不动、电流表的指针很快向右偏转，两灯都不发光。小红指出他在电路连接中有错误。若闭合开关S，可能造成的后果是_；6用伏安法测小灯泡L的电阻。（1）在开关闭合前，如图中滑动变阻器的滑片应置于_端（填“左”或“右”）。（2）小叶检查电路连接正确无误，但是用开关“试触”时，发现电压表和电流表都没有示数。于是她准备用电压表来查找故障。她先把电压表拆下来，然后将电压表的负接线柱接在电源负极，将电压表的正接线柱分别接电路中的A、B、C、D、E、F、G、H各接线柱，电压表的示数情况如表1所示。若电路中只有一处故障，从表中的数据可以准确判断出，在电路的_两点之间出现了_故障。 7小明照图连接一个串联电路，他使用的电源两端电压为6V，闭合开关S后小灯泡L不亮，他用一只电压表判断故障的位置，测得各点之间的电压为：Uab=Ucd=Ude=0，Uae=Ubc=6V。若电路中只有一处发生断路，则断路的位置是_。8小强和小丽同学利用伏安法测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电阻。（1）小强正确连接电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，电流表无示数，但电压表有示数，电压表的示数如图乙所示，为_。请你判断电路中出现的故障可能是_。（2）他们排除电路故障后，进行实验并测量了多组数据。小丽同学根据几次实验数据，画出了如图丙所示的图像。请你观察图象并分析：图线OB所表示的电阻R1，图线OA所表示的电阻R2 相比较：则R1_R2。9.在“组成串联电路和并联电路”的实验中，小张将两个灯泡和一个开关与电源连成了一个电路，闭合开关后，发现两灯都不亮，经检查，小张发现有一个灯泡与灯座接触不良，小张将这个灯泡安装好后，再次闭合开关，两灯都发光了，由此可以判定，两灯的连接关系为_。（串联，并联）10为检查照明电路，电工经常采用的方法是：取下保险丝，将额定电压为220V的“校验灯”L0接在保险丝的两只接线柱上，如图所示。在检查灯L1所在支路之前，先断开所有开关，再闭合开关S1,若“校验灯”L0恰能正常发光，说明该支路_（选填“短路”或“断路”）。 11小星“测定小灯泡正常工作时的电阻”，实验电路图如图所示，已知灯泡的额定电压是2.5V，估计小灯泡正常工作时的电阻约10，电源电压为3V。小星按图连接电路并闭合开关后，发现灯泡不亮，但电压表有示数，则故障的原因可能是灯泡_；（填“短路”或“断路”）12在电学实验中遇到断路时，常常用电压表来检测，小红同学连接如图所示的电路，开关闭合后，小灯泡不发光，电流表无示数，这时用电压表测得a、b两点间和b、c两点间的电压均为零，而a、d间和b、d间的电压均不