c++程序设计教案_第二课.doc

课 堂 单 元 教 案第 2次 课教学过程设计： 复习 分钟；授新课 90 分钟讨 论 分钟；其它 分钟授课类型（请打）：理论课 讨论课 实验课 习题课 其它教学方式（请打）：讲授 讨论 示教 指导 其它教学手段（请打）：多媒体 模型 实物 挂图 音像 其它教学目的：掌握C+编程控制语句分类，一般格式和编程特点，学会使用特定编程语句具体解决问题。了解循环控制语句、选择控制语句和转移控制语句的使用区别。学习C+对C语言数据类型的扩展.重点：if条件语句四种不同语法的应用，其使用对象各不相同，如单if结构多对应无交集 表达式，而if-else if则多出现在存在排除关系的表达式;struct结构。措施：使用具体图例教学方法和例题教学方法，使学生通过具体图例和应用实例更加直观的 了解不同条件语句的作用区域。难点：循环语句三种之间的转换，确定是执行语句和判断条件的顺序。措施：通过例题练习具体分析循环语句三种之间的转换，理论联系实际。思考题、课后作业：输出7个数，并显示一周的相对应的星期。思考不同循环语句的循环条件的不同。接收键盘输入的三个数，并将这三个数从大到小排列。教学基本内容：第1章 面向对象程序设计概述扩展内容： C语言复习-控制结构n 程序中一般语句是顺序的方式执行，流程控制语句可改变执行的顺序，包括：n 选择控制语句 (if, switch)n 循环控制语句 (for, while, do-while)n 转移控制语句 (break, continue)1 选择控制语句1.1 if条件语句n 条件语句可以划分为四种语法n 单if 结构n if-else 结构n if-else if 外部嵌套结构n if-if else 内部嵌套结构n if(表达式)：表达式为逻辑表达式或布尔变量 1.1 单if 结构n 单if 结构：多个if语句可以并列存在n 单if 结构可使用在表达式条件无交集，对立的情况下。n 如例题2.2输出星期，表达式无关联性1.2. if-else结构n if-else用来解决互相对立的两个条件。n 主要使用在条件分支不多的简单语句中。n if(i%2=0) cout“i值为偶数”endl; else cout“i值为奇数”endl; 1.3 if-else if 外部嵌套结构if（表达式1） 语句1 else if（表达式2） 语句2else if（表达式3） 语句3 else if（表达式m） 语句melse 语句n例题1.1：判断条件之间存在排除关系 /程序1.1 使用并列if.else条件结构/程序：输出7个数，并显示一周的相对应的星期。#include using namespace std;class Date /声明一个类Dateprivate:int iDay;public: Date(); /声明构造成员函数原型void Display(); /声明Display()函数原型;int main() Date Week; /用Date数据类型声明类对象Week.Display(); /访问成员函数return 0; Date:Date() cout请输入1-7中的一个数字：iDay;void Date:Display() /定义Display()函数if(iDay=1)coutn 星期一：Mondayendl;else if(iDay=2)coutn 星期二：Tuesdayendl;else if(iDay=3)coutn 星期三：Wednesdayendl;else if(iDay=4) coutn 星期四：Thursdayendl; else if(iDay=5)coutn 星期五：Fridayendl;else if(iDay=6) coutn 星期六：Saturdayendl; else if(iDay=7)coutn 星期七：Sundayendl;else cout请输入数字1-7：endl; 1.4 if-if else内部嵌套结构 if(条件1) if(条件2) 语句1 else 语句2 else 语句3 例题1.2：使用并列if.else嵌套结构/程序1.2 使用并列if.else嵌套结构/接收键盘输入的三个数，显示这三个数中的最大值#include using namespace std;class Numberprivate:int iNum1,iNum2,iNum3;public: Number();void Display();int main() Number numCompare;numCompare.Display();return 0;Number:Number() cout请输入三个整数：iNum1iNum2iNum3;void Number:Display() if(iNum1iNum2) if(iNum1iNum3)coutn 最大数是：iNum1endl;else coutn 最大数是：iNum3iNum3)coutn 最大数是：iNum2endl;else coutn 最大数是：iNum3endl;思考：接收键盘输入的三个数，并将这三个数从大到小排列 这个地方有问题，这里永远执行不到，是无效语句。提问n 下列语句有没有问题int intSum = 0;if(true) intSum = 20;else intSum = 40;1.5 switch语句（开关语句）switch语句的一般格式和功能 switch是多分支选择语句，也称开关分支语句。if语句是靠嵌套来实现多分支结构的。如果分支较多，不仅编程不方便，而且结构不够清楚，比较容易出错。1.5.1 switch语句的格式、流程switch(表达式) case 判断值1: 语句1 break; case 判断值2: 语句2 break; case 判断值n: 语句n break; default: 语句； 不1.5.2 switch语句的几点说明n switch后圆括号内的表达式要求是整型或字符型的。各case的常量表达式的值不能相同。n eg：case A: cout“An”; break;n case A: cout“65n”; break; (error: case 值“A”已使用) n default在语句中出现的次序，对程序的执行结果是没有影响的。执行完一个case语句后，只要没有break语句，switch语句就会自动执行下一个case。因此，case中的break语句是根据程序的需要选用的。n 思考：如果switch中没有break，会怎样？假-表达式2表达式1真循环体语句组表达式3 2 循环语句2.1 for循环语句n for语句的一般格式：n for（表达式1;表达式2;表达式3） 循环体语句组; n 表达式1(循环初始状态)循环变量赋初值;n 表达式2(条件判断)通常为循环条件;n 表达式3(状态修正)通常为循环变量增值或减值，以使循环趋于结束。n 三个表达式都可以省略，但分号不能省。如果表达式2省略，则循环条件总为真。2.1.1 例题例：用for语句求1100的累计和。（书P101） 2.2 While循环语句 循环条件循环体语句组真假-n 定义：while循环是for的变体n 结构：for=while+表达式1+表达式3n 执行过程： 先计算表达式的值，当表达式的值为非0时，重复执行指定的语句；当表达式的值为 0时，结束循环。特点：先判断条件，后执行语句2.2.1 例题例：用while语句求1100的累计和。3.1 dowhile语句 n do-while语句的一般格式： 循环条件循环体语句组真假-n don 循环体语句组;n while(循环条件);-分号不要漏写n 执行过程： 先执行语句，然后计算表达式的值，当表达式的值为非0时，就重复执行指定的语句；当表达式的值为0时，结束循环。特点：先执行语句，再判断条件，至少执行一次3.2 例题例：用dowhile语句求1100的累计和。（P105） 思考：使用dowhile和while区别3 转移控制语句3.1 break 和continue语句n break语句：“停止”使用break语句使流程跳出当前的循环层，转向执行该循环结构后面的语句。n 对象： break语句多用于循环语句和switch语句。常与if语句一起使用。n 注意：在多层循环中，一个break值对应一层，只跳出内层循环，外部循环继续执行。 eg：for(int i=0;in;i+) for(int j=0;jm;j+) if() break; n continue语句：该语句被称为继续语句。用来加速循环。跳出本次循环，但不结束整个循环，尝试进行下一次循环的条件判别，条件为真，继续进行执行循环语句。n 对象：常用于循环语句，不可使用在switch语句中，范围不如break广泛。n 注意：和break相似，在多层循环中，一个continue值对应一层，只对内层循环结束本次循环，尝试进入下一次内层循环。 eg：for(int i=0;in;i+) for(int j=0;jm;j+) if() j+ continue; 3.2 d