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文档简介

社科文阅读方法和解题技巧 必考内容及相应的能力层级如下 阅读一般论述类文本 主要包括社会科学 自然科学等议论和说明类文章 1 理解B 理解文中重要概念的含义 理解文中重要句子的含意2 分析综合C 筛选并整合文中的信息 分析文章结构 把握文章思路 归纳内容要点 概括中心意思 分析概括作者在文中的观点态度 考纲再现 理解文中重要词语 句子的含义 理解文中基本概念 筛选并整合文中信息 根据内容合理推断 设题类型 考试题型 1 通读原文 2 细察题干 3 细读选项 对比原文 4 选答案 答题步骤 第一遍 从头到尾仔细阅读争取完全读懂 在读的过程中 如果有个别语句不能够读懂 可以跳过不管 一般来说 个别词语对整篇的文章理解关系不大 读完这一遍 要基本理解文章的内容 也许有同学认为这样阅读会浪费时间 其实是为后面作题节省了时间 如果第一遍不读懂 在作题的过程中 你会花更多的时间 1 通读全文 2 细察题干 1 要求 正确还是不正确的项 找正确项 须用排除法 找错误项 运用重点突破法 2 对象 要我们回答的是关于什么的问题 3 提示 题干中有些词语经常出现 分为三类 A 解释 理解 B 原因 证据 C 推测 分析 4 最 在正确中选出最正确的一项 3 细读选项 对比原文 1 读选项 划出关键词 找原文位置 2 仔细对照选项和原文 查找异同 a 意思上的差别 b细微的差别 4 选出答案 排除法和最佳法 常见错因 1 混淆范围大小 程度深浅 部分与整体 偶尔与往往 轻度与严重 最 个别 凡是 全 都 部分 除了 一些 有些 几乎 多数 有时 唯一 全部 全都 应对策略 在阅读文章时 一定要特别注意一些词语前边的表示范围和程度的修饰与限制词 用笔划出来 2 混淆可能与必然 在阅读原文时 应把也许 或许 可能 大约 大概 差不多 不一定 不可能 一定 必定 这些表示可能或肯定的词语作为关注点 3 混淆未然与已然 就是指命题者故意把原文中尚未确定或还未实现的事情说成既成事实 4 混淆概念 命题人在转述文意时 混淆了两个概念 把甲换成了乙 弄错对象 张冠李戴 应对策略 考生在阅读原文时 一定要关注一些易混的概念 并标出 在做题时 应注意选项的主语 谓语与原文是否一致 5 混淆因果 因果颠倒 就是混淆了条件和结果的关系 先后颠倒 强加因果 就是把没有因果关系的说成是因果关系 6 无中生有 选项中所说的内容在原材料中未涉及 也不能从原文中推断出来 应对策略 在做题时要仔细检查所给选项的内容是否能在文中找到依据 或者是否能根据原文合理地推断出来 7 答非所问所给选项与所给题干不相符 应对策略 一定要审清题干要求 紧紧把握筛选的依据 8 信息遗漏 命题者在设置 陷阱 时 故意漏掉原文中必不可少的信息 从而导致信息不全面 以偏概全 牢记三个步骤 找准相关句 判断 树立一种观念 我们在做科技文阅读的试题时 坚信答案就在原文中 明了排查
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