七年级生物上册 1.22《细胞的结构和功能》 第二课时学案（无答案） 济南版.doc

课 题细胞的结构和功能二课 型新授课单 位主 备 人学习目标阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位学习关键了解细胞是生命活动的基本结构和功能单位 学 习 过 程学生感悟 教师个性修订学习任务一 现在是午饭时间，一边是只有刚出锅的热馒头，一边是刚出锅的香喷喷的大包子，同学们你选什么当午餐？当你兴冲冲的跑到包子面前时，香喷喷的包子换成了已经有味坏掉的包子，你又会选什么？相似的问题，低等的单细胞动物草履虫是否会同高等的多细胞动物人类做出相同的选择？ 运用你的生活经验和已有的生物学知识，去自学课本p20p21实验“观察草履虫的生命活动”，小组内完成p21的“讨论”。（各组把本组讨论的结果进行展示，全班形成统一认识）试一试，你掌握了吗？为验证“细胞时生命活动的基本单位”某同学做了下面的实验，取三块载玻片，在每块载玻片的两端各滴一滴含有草履虫的培养液，然后把这两滴培养液连通起来。在三块载玻片相同一侧的这滴培养液中，分别放食盐、冰块（不利刺激）、肉汁（有利刺激），预测草履虫的移动方向并解决以下问题：（1）在每块载玻片图的下方括号内用箭头表示出草履虫的移动方向。（2）你应借助于什么观察工具？_。（3）该同学为什么用草履虫作为实验材料，用其他生物不行吗？_。(4)针对此实验该同学应提出的问题是：_。他的假设是：_。（5）写出该探究实验的结论：_。课堂小结：_是生命活动的基本单位。学习任务二 自学课本p21第一段、第二段，把通过自学获取的知识和信息在课本上标出来，把有疑问的地方重点标记下来。（首先把疑问放在小组内解决，小组内解决不了的放到全班共同解决）学习任务三 每位同学画一幅植物细胞简图，对照课本p22图1.213，在简图上标记各部分结构的功能。（一段时间后，首先小组内相互检测细胞各部分结构和功能的掌握情况，然后从各小组抽人到黑板上板演） 巩固练习 1. 猫生下来的总是猫，狗生下来的总是狗，从细胞角度来看，主要取决于_。 2. 烟草中的尼古丁，使香山红叶呈现红色的物质，使苹果甜的物质，都存在于各自细胞中的_ 内。 3. 将菠菜浸泡在凉水中，水不变色，用开水浸泡菠菜后，水变成绿色，这是因为开水损伤了菠菜细胞的_。 4. 草履虫进行生命活动的能量来自（ ） a 叶绿体 b 线粒体 c 叶绿体和线粒体 5. 用白菜剁饺子馅时，人们喜欢在白菜上撒盐，这样做的目的是_，撒盐后从白菜中流出的液体主要来自白菜细胞的_，这种食用蔬菜的方式从营养的角度来说是否科学？_,为什么？_ 。6.课本第22页思考与练习的第4题。【考考你】：达标检测题1在显微镜下，观察用碘酒染色的洋葱表皮细胞时，细胞中染色最深的结构是（ ） a细胞壁 b细胞质 c细胞核 d液泡 2.制作临时装片时，应用镊子夹起盖玻片，将其一边先接触载玻片上水滴，再轻轻盖在水滴上，这样做主要为了防止（ ）a碰碎盖玻片b压坏细胞c产生气泡d弄脏载玻片3.下图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应是（ ） a. b. c.d.4、制作人体口腔上皮细胞临时装片时，使用生理盐水的目的是（）.保持细胞原形.使细胞分散.作为一种染色剂.使细胞变大看得更清楚5、制作人口腔上皮细胞临时装片和洋葱表皮细胞临时装片时，都要用碘液进行染色，其目的是（）.使整个细胞都染成棕色，以便观察.使临时装片保存更久.使细胞核染成棕色，以便观察.防止装片出现气泡6、将人的一个口腔上皮细胞和南瓜叶片的一层叶肉细胞做成装片，置于光学显微镜下观察，口腔上皮中可以看见，而叶肉细胞中不能被看见的结构是（ ）a一层细胞膜b许多叶绿体 c一个大液泡 d细胞核7.用连线表示出下列细胞结构与功能的对应关系细胞壁 内含细胞液，溶解着多种物质细胞膜 能不停的流动，它的流动能加速细胞与外界环境的物质交换细胞核 光合作用的场所，产生叶绿素细胞质 具有保护和支持细胞的作用液泡 呼吸作用的场所，能为细胞的生命活动提供能量叶绿体 控制物质的进出线粒体 含有遗传物质，控制生物的遗传和变异细胞质细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液泡8.（2008长春）右图是植物细胞模式图，请据图回答问题：（1）哪些结构是动物细胞所没有的_ _。（2）吸烟有害健康，原因是烟草含有对人体有害的物质(尼古丁)，这种物质主要存在于烟草细胞中的 中。（3）右图为a、b两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图：你认为 同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有 ，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻片时 能力提高：制作口腔上皮细胞装片时，要往载玻片中央滴加生理盐水。如果