2013年七年级生物上册期末模拟试题1

2013年七年级期末测试模拟题（一）一、 选择题（140=40）1、下图是某生态系统中的食物网简图，有关叙述错误的是（）A该食物网中共有四条食物链B如果鹰的数量突然大量减少，则短时间内草的数量会减少C该生态系统组成成分是生产者、消费者和分解者D若此生态系统受到汞污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰2、在生态系统中，能把有机物变成无机物的生物成分是（）A只有生产者B只有消费者C只有分解者D生产者、消费者、分解者3、用显微镜进行观察时，若要转换物镜，需要调节（）A转换器B光圈C反光镜D目镜4、小明同学用同一台显微镜，通过调整目镜和物镜以及准焦螺旋，观察同一标本四次。请问，其中视野最暗的目镜和物镜的组合是（）A5倍、10倍B5倍、40倍C10倍、10倍D10倍、40倍5、黄瓜果肉细胞与人的口腔上皮细胞都有的结构是（）X Kb1 .C om细胞壁细胞膜细胞质细胞核线粒体 叶绿体液泡ABCD6、如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现气泡，影响观察效果。下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）（）7、王娜同学在显微镜下看到一些细胞，她判断观察到的是植物细胞。你知道她看到了什么吗？（）A细胞壁、液泡B细胞壁、细胞膜C细胞质、细胞核D细胞膜、细胞质8、下面是明明制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤，操作顺序正确的是（）。ABCD9、若所要观察的物像位于显微镜视野的右下方，要把物像移到视野中央，应往哪个方向移动玻片标本？（）A左上方B左下方C右上方D右下方10、以下不属于人体基本组织的是（）。A上皮组织B肌肉组织C保护组织D神经组织11、有关细胞分裂、分化、癌变等过程的叙述正确的是（）。A通过分裂产生的细胞，大小是原细胞的B细胞分化可导致细胞中的遗传物质发生改变C某些已经分化的细胞在一定条件下可重新发育成完整的生物个体D恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的12、克隆羊多利长得不像它的代孕母羊，也不像为它提供去核卵细胞的母羊，却和为它提供乳腺细胞核的母羊长得一模一样，这个事例可以说明（）X k B 1 . c o mA遗传信息存在于细胞核中B遗传信息存在于细胞质中C动物的受精卵细胞具有全能性D遗传信息的载体是DNA13、下列关于DNA的叙述，正确的是（）ADNA就是染色体，染色体就是DNABDNA上有控制生物性状的基因CDNA分子是直线形的DDNA是一切生物的遗传物质14、“基因型身份证”主要是利用现在国内外最先进的DNA指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。2002年9月郑州市民李先生正式领到了我国第一张18个位点的基因型身份证。你认为李先生这张身份证上的18个位点的信息取自（）A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核15、对下图所示过程的描述，正确的是（）A该过程表示细胞生长B该过程可以表示细胞分化C该过程受遗传物质控制Dd图细胞中遗传物质减少一半16、在樱桃开花季节，山亭的大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内，这是因为蜜蜂能帮助樱桃（）A开花B花粉成熟C传粉D子房发育17、下列各项中，在适宜的外界条件下能够萌发的种子是 . A收获不久的小麦种子B煮熟的小麦种子C去掉胚乳的小麦种子D被虫子蛀了的小麦种子18、不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）长有雌蕊和雄蕊 长有雌蕊 经历了自花传粉 经历了传粉 经历了受精ABCD19、下列不属于生殖器官的是（）A花B茎C果实D种子20、植物的根生长最快的部位是（）A根冠B分生区C伸长区D成熟区21、在下列条件下，播种在土壤里的种子，可能萌发的是（）A种子的种皮和胚乳受到少许损伤B种子处于休眠状态C土壤的温度和湿度不适宜w W w .x K b 1.c o MD土壤板结而缺乏空气22、在人人重视环境保护的今天，哪种植物可以当做监测空气污染程度的指数植物（）A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D裸子植物23、绿色植物是生物圈中作用很大的一类生物，下列叙述错误的是（）A绿色植物为人类提供了丰富的自然资源B绿色植物直接或间接为其它生物提供食物和能量C绿色植物对维持生物圈中氧和水等物质的循环发挥重要作用D绿色植物通过光合作用影响氧循环，通过呼吸作用参与水循环24、同学们在秋游中发现山上有一种植物，这种植物植株高大，结有种子，但种子裸露，没有果皮包被，这种植物属于（）A藻类植物B蕨类植物C裸子植物D被子植物25、如图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系以下分析正确的是（）AN 点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用BMP 段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强CMN 段表示该植物只进行呼吸作用X k B 1 . c o mDNP 段表示该植物只进行光合作用26、在夏天，香蕉、西瓜、梨等水果容易腐烂变质，引起这一现象的根本原因是A含水量和含糖量过高B细菌和真菌的等微生物的入侵C贮藏方法不正确D过度使用化肥、农药27、泸州忠山公园绿树成荫，环境优美，附近部分市民常在天刚微亮的时候来此晨炼从生物学的角度分析得知，此时树林里空气不清新，不宜晨炼，导致这种情况的原因是由于植物的（）A.光合作用B.呼吸作用C.光合作用和蒸腾作用D.蒸腾作用28、下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（）A.玉米播种前要耕田松土B.小麦种子在入仓前要晒干C.向贮藏粮食的密闭粮仓内冲加二氧化碳D.水果、蔬菜在低温低压条件下贮藏29、从市场上买回的茄子，其果柄一端被几片带刺的像叶一样的结构包裹着。这是茄子花的哪一部分存留下来的（ ）A. 花萼B.花冠C. 叶片D. 子房30、瓜和南瓜的花多数都不会结果，下列分析正确的是（ ）A不结果的花中没有雄蕊和雌蕊B不结果的花与生殖无关C. 黄瓜和南瓜的花在自然环境中不能完成受精作用D. 黄瓜和南瓜的花分为雄花和雌花，雄花是不会结果的31、人工辅助受精的好处在于（ ）A增加产量B加速果实发育C减少虫害D防止品种变异32、下列食物中属于果实的是（ ）X k B 1 . c o mA花生仁B南瓜籽C葵花籽D西瓜籽33、小麦、玉米、大豆等种子内的有机物主要来源于（）A植物的呼吸作用B植物的光合作用C茎的输导作用D根的吸收作用34、玉米的白化苗，生长不久就会死亡。原因是（）A白化苗生命力弱B根发育不良，吸收能力差C不含叶绿素，不能进行光合作用D茎发育不良，输导能力差35、要检验绿色植物在呼吸过程中释放二氧化碳，以下哪一项条件是必需的？（）w W w .x K b 1.c o MA把植物完全浸没在水中B在黑暗无光条件下实验C用具有根、茎、叶的植物D将植物先暗处理2小时36、将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是（）A输导组织B营养组织C分生组织D保护组织37、泸州市叙永县水尾镇国家级自然风景保护区画稿溪，桫椤成片生长，古木遮天蔽日。这里不仅空气清新，氧含量高，而且空气湿度大，降雨量多。这主要是由于植物的（）A光合作用和呼吸作用B呼吸作用和蒸腾作用C光合作用和蒸腾作用D呼吸作用38、我们平时吃的葱、蒜苗，其地上部分呈绿色，地下部分呈白色，这是因为（）A只有地上部分具有叶绿体B地上部分可获得充足的氧C叶绿素在光下才能够合成D叶绿体在光下才能够合成39、科学家为了检测有机物运输的部位及方向，做了如下实验：他们利用放射性同位素标记碳的二氧化碳，由叶片进行光合作用合成了含放射性标记碳的葡萄糖。一段时间后，先后在茎的树皮和根的树皮中发现了含此标记碳的葡萄糖。此实验证明运输有机物的部位及方向是（）A韧皮部的导管、由上向下B韧皮部的筛管、由上向下C木质部的导管、由下向上D木质部的筛管、由下向上40、植物主要靠根从土壤中吸收水，下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是（）A叶片表皮的气孔B根尖的成熟区C根、茎、叶内的导管D根、茎、叶内的筛管环境时间123456789明亮处鼠妇数量1074110000阴暗处鼠妇数量0369910101010二、填空题（160=60）http: /ww w.xkb1.co m1、探究光对鼠妇生活的影响实验（16=6）（1）你在什么地方采集到的鼠妇？_。（2）下面是一组同学的实验记录（时间：min）：通过分析上述数据，你得到了什么结论？_。这个小组在实验过程中，所控制的实验变量是_。（3）实验中为什么不能只用1只鼠妇做实验？_。（4）实验结束后，你是怎样处理鼠妇的？_。（5）通过此实验可以说明生物与环境之间的关系是 2、细胞是构成生物体的基本结构和功能单位。下图表示动植物细胞结构模式图，据图回答下列问题（16=6）。（1）图_是植物细胞的结构，1_的主要功能是_。（2）西瓜甘甜可口，主要是因为_内的细胞液中含有大量糖分。（3）能够将光能转化为化学能的结构是_，能够将有机物氧化分解释放能量的结构是_。3、如图是与生殖有关的结构示意图，请分析回答：（15=5）（1）甲、乙两图比较，甲图所示生殖结构由多种组织构成，属于 层次，乙图所示生殖结构属于 层次（2）西瓜的每个果实里有多粒种子，说明每个子房里有多个 在果实和种子的形成过程中， 将来发育成胚； 将来发育成果皮（3）被子植物的六大器官是由根、 、叶、花、果实、种子组成4、张明同学为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用，设计了如图所示装置广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封（16=6）w W w .x K b 1.c o M（1）要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物进行光合作用，消耗瓶内的 ，对实验结果产生干扰（2）在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得 ，表明植物呼吸作用释放的 与澄清石灰水发生了反应（3）然后，将该装置移到阳光下较长时间，取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴加碘液，结果发现叶片 （填“变蓝”或“不变蓝”，原因是 （4）该实验设计的不足之处是 5、桃是常见的水果，含有丰富的营养物质。下图是桃花的结构示意图，请据图分析回答下列问题。（18=8）（1）从构成生物体的结构层次上分析，桃花和桃都属于_。（2）该图除了表示桃花的结构外还可表示桃花的_过程。花谢以后要结桃子，还要经历的另一个重要生理过程是_。（3）图中序号3、4、5所示结构共组成_。（4）我们平时所吃的桃子，其食用部分是由图中的_发育而来的。（5）桃树体细胞的染色体数目是16，那么图中1结构内的花粉的染色体数目是_。（6）假设该桃树控制花色的基因组成为Rr（R为红色，r为白色），请你判断图中7所携带的基因是_，该花经过发育后所形成的种子长成的植株，再开出花的颜色可能是_。6、下图的曲线表示绿色植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况（不考虑温度因素）。A、B、C为曲线上的三个点，D为横坐标上的点。请分析回答下列问题。（17=7）（1）绿色植物进行的与产生氧气有关的生理活动是_，此过程进行的主要场所是_。（2）在A点植物进行的与消耗氧气有关的生理活动是_，此过程进行的主要场所是_。（3）B点为曲线与横轴的交点，该点表示植物消耗和产生氧气的量是_。（4）C点表示绿色植物产生氧气的量大于消耗氧气的量，说明此时进行_的强度大于_的强度。8、观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题（13=3）。（1）结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序_。（2）说明出现图现象的原因：_。（3）在我们的实验室里，利用这盆植物不适合完成下列哪项实验？（）A观察叶片结构 B探究二氧化碳是光合作用的原料C探究光合作用产生氧气 D探究叶片正面和背面的气孔数目9、下图为绿色植物的生理活动示意图，请据图回答问题（15=5）。（1）气体a、b是通过叶表皮的_进出的。（2）若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体的_过程。w W w .x K b 1.c o M（3）若a代表氧气，b代表二氧化碳，则此图可表示植物体的_过程，此过程是在细胞内的_中进行的。（4）若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自_作用。10、以下是某校生物兴趣小组在对学校植物园内各种植物的研究过程中遇到的问题，请帮助他们作出合理的解释（16=6）。（1）由于茎内_的活动，使得园内杨树的茎会逐年增粗，该结构在植物体的结构层次上属于_。（2）植物体内的各种有机物来源于植物的_。（3）请说出植物园内“银杏果”与“杏果实”的区别：_。（4）请用反应式表示出收获的萝卜、黄瓜放置久了出现“空心”现象的原因：_。（5）通过下图