《钢铁是》教案.doc

扬中市第一中学 八年级语文教学案（教师） 课题：钢铁是怎样炼成的（2012.11.25）主备人：郭纪群课型：新授审核人： 审批人： 教学案部分教学活动思路【学习目标】1.初步学会阅读整本书，课内外结合，读完整本书。2.了解全书内容，熟悉、掌握其中的精彩片断。3.学生在自主、合作、探究的各种语文综合实践活动中，加深对作品的理解，提高语文能力。【学习重难点】阅读兴趣的激发,让学生在自主、合作、探究的各种语文综合实践活动中，加深对作品的理解，提高语文能力。【学法指导】教师抛砖引玉，以学生读为主，并付诸实践。与写作结合，形成文字。【学时安排】一课时【教学过程】一、 预习导学1.用略读浏览的方法通读全书，弄清主要内容、情节和人物关系等。自我检查一下读书的速度和质量。2通过读出版说明和后记了解出版意图，掌握阅读线索。3根据阅读需要参阅附录的资料和课外及网上搜集的有关资料，了解作者经历、创作背景，理解作品的重要思想和重点内容。4结合观看电视连续剧，将剧中的人物形象与文学作品中的人物形象进行比较。5一边读，一边摘录，加批注，写心得。6在预习的过程中，你能提出一些有价值的问题吗？二、课堂助学：1复述本书的故事梗概，其他同学进行补充。自传性长篇小说。作者对自己一生的经历加以概括和提炼，以自己为原型塑造了保尔柯察金这一个平凡又伟大的英雄形象。小说分为两个部分：第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设。2小说的人物形象保尔：个性倔强，充满青春活力，不畏困难，勇敢坚强，意志坚定。对共产主义事业抱着坚定不移的信念，的在革命斗争中锻炼和党的教育下成长的共产主义战士。 朱赫来（茹赫腊依）：关心他人，勇于承认自己的错误，遇事沉着，有主见，认真负责，雷厉风行，组织能力强，善解人意，对自己所走的道路十分了解，对敌人有火一般的愤怒与憎恨，不屈不挠地和剥削者作顽强的斗争。和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，对保尔思想的成长起到了决定性的作用。冬尼娅：天真、纯朴，醉心于爱情，最后由小资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫。 丽达：保尔的真爱，她漂亮、机智、干练、勇敢，心地善良，爱憎分明，有着顽强的革命意志。3作者为什么要用“钢铁是怎样炼成的”来作书名？小说中有这样一句话：“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的。只有这样它才能成为坚硬的，什么都不惧怕，我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。”意思是坚强的共产义义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。4.精彩片断 苏联红军与彼得留拉匪徒开战（第一部分第七章） 熔铸“钢铁”的过程（第二部分第二章） 打消自杀念头（第三部分第八章） 5一起阅读筑路和生命的意义，了解革命者和保尔的精神境界。筑路者面临着恶劣的劳动环境和生活条件：秋雨，泥泞，寒冷，饥饿物资匮乏：没有枕木、运输工具，小火车头需要大修尖锐的阶级斗争：匪徒，肃反，开小差面对这些困难，筑路者，特别是积极分子，以惊人的毅力和无比顽强的意志同困难进行斗争，表现了不畏艰难困苦的大无畏的革命英雄主义精神。保尔是病愈后，在烈士墓前面对新生和缅怀烈士时对生命的价值进行思考的。因为保尔自己就多次经历过生与死的考验，这段名言就是他自己光辉一生的写照，所以他想得那样深刻。6.小说的艺术特色钢铁是怎样炼成的是一部自传性的小说，小说中的许多故事都来自于作者的亲身经历，因此读来更加真实可信，亲切感人。但作者又不拘泥于生活事实，对人物和情节作了大量典型化处理。钢铁是怎样炼成的和高尔基的“自传体三部曲”一样，对自传体小说的革新做出了重要的贡献。 小说的全部描写都围绕着主人公的成长来展开,结构紧凑自然.在刻画主人公性格的时候,又人不同的侧面来表现他的优秀品质。通过描写保尔怎样对待监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折，亦即怎样对待革命与个人、公与私、生与死等重大问题的态度，把保尔这一钢铁战士的形象塑造得格外丰满生动，光彩照人。7.释疑解难8.小结三、课堂巩固秋雨打着人的脸。一堆堆深灰色的雨云，在低空缓缓移动。秋深了，森林里一望无际的林木已经光秃秃的，老榆树阴郁地站着，让褐色的苔掩住树皮上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的服装，它们只好光着枯瘦的身体站在那里。像筛子筛过一般的细雨不停地下着，寒冷的雨点浸透了衣服。雨水冲坏了人们的劳动成果，泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。1 这里自然环境的描写有什么特点？ 2 环境描写是为刻画人物、表现中心思想服务的。说说这段环境描写的作用。 3这段景物描写运用了比喻拟人的修辞手法，使环境描写显得形象真切，生动传神，请写出比喻句和拟人句。（4分）比喻句： 拟人句： 四、拓展延伸你周围如果有像保尔那样经受种种考验，克服重重困难，顽强地生活、学习、工作的人，去采访他，他的事迹写成文章，向报纸、杂志投稿。五、课后练习1在_的启发和教育下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。2保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子_出卖，被白匪关押起来。3红军攻下了小城谢佩托夫卡，保尔的好朋友_参军了，当了团区委书记。4保尔最爱读英国小说_，敬佩主人公的斗争精神。5“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”是_到修铁路的工地视察视察时说的。6“难道你不能在政府里搞一个比挖土强一点的差事吗?我还以为你当上了委员或委员一类的首长呢”这是_对保尔说的。7“可现在呢，你浑身都是樟脑味儿”是保尔对_说的。8在铁路就要修完时，无情的_和_最终夺去了保尔的战斗力。9钢铁是怎样炼成的是一部优秀的文学作品，是一本名副其实的_，保尔是_的“良师益友”，他的_对广大读者有极深的教育意义。10保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手_，正是在这位老水手的教育下，他才走上了革命的道路。11保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人_，在铁路总工厂任共青团书记时认识的_，以及他的妻子_。12保尔因_而被校长开除。13保尔最后的著作是_。14保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠_回到队伍中去，他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但_，他不气馁，重新开始创作，小说最终获得了成功。15钢铁是怎样炼成的通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经_国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。16人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题。与比尔盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基_中的主人公_，他受 等人影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。17保尔以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：_ ，_ ， ；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业-为人类的解放而斗争。”这是保尔战斗一生的真实写照，也是他革命乐观主义的深刻概括。18你知道钢铁是怎样炼成的这一题目的含义吗?19我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神?20奥斯特洛夫斯基一生中写了几部文学作品?其主题的共同点是什么?21钢铁是怎样炼成的是在什么情况下创作出来的?22钢铁是怎样炼成的是奥斯特洛夫斯基的自传吗?23用一句话评价钢铁是怎样炼成的这部小说。24.钢铁是怎样炼成的这部小说给你印象最深的故事是哪一个?用简短的语言概括出来。25钢铁是怎样炼成的这部小说给你印象最深的人物是谁?他们有怎样的性格特点?课后练习答案： 1朱赫来2维克托3谢廖沙4牛虻5朱赫来6冬妮娅7冬妮娅8伤寒；大叶性肺炎9生活教科书；鼓舞人们战胜困难、不断革命；崇高形象和革命品质10朱赫来ll冬妮娅；丽达；达雅l2在神父家补课时，把一撮烟末撒在神父家的做复活节糕用的面团上13暴风雨所诞生的l4文学创作；书稿在途中丢失15十月革命16钢铁是怎样炼成的；保尔柯察金；朱赫来l7当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。18“钢铁”是信念、意志、毅力的象征，奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”19保尔身上体现出他敢于向命运挑战，自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学习的榜样。20钢铁是怎样炼成的、暴风雨所诞生的等；这些作品的主题都是以国内战争为背景，歌颂在无产阶级事业中成长起来的英雄人物。21在作者全身瘫痪，双目失明后创作出来的。22这本书是以作家自己的生活经历和真情实感为基础进行艺术创造的，因此带有明显的自传性质。但是并不能因此就把这部小说看成作家的自传，因为：作家的创作意图不在为自己作传，而在于塑造一个共青团员的典型形象；作家并不拘泥于生活事实，对人物和情节做了大量典型化处理。奥斯特洛夫斯基说过：“我的小说，首先是艺术作品，其中我利用了假想的权利。我坚决反对把我的小说钢铁是怎样炼成的的作者和这本书的人物之一保尔柯察金等同起来。这是小说，而不是传记。”23钢铁是怎样炼成的是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年在布尔什维克党的领导下，为恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。24在修筑铁路中，保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”，以“疯狂的速度”进行工作；保尔全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不能自拔。他产生了自杀的念头。他以坚强的毅力克服悲剧命运的打击，开始了为争取归队而进行的斗争等故事。25保尔；谢廖沙保尔童年时的朋友，红军战士，共青团区委书记；瓦莉亚谢廖沙的姐姐。共青团员；丽达红军师政治部工作人员，共青团省委常委；伊万扎尔基红军战士，共青团区委书记；伊格纳特潘克拉托夫码头工人，货运码头共青团书记；奥库涅夫机车库共青团书记，共青团区委书记；朱赫来水兵，党的地下工作者，省肃反委员会主