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文档简介

八年级上历史期末复习计划一、指导思想八年级第一学期历史学科共六个单元,课程内容较多,依照新课程改革的要求重视对学生能力和情感价值观的培养,着眼于对学生成长终身有益的内容进行复习和总结训练,强调知识之间的联系性和历史事实下的事物发展本质的探究。除传授学生应该掌握的基础知识之外,还向学生进行爱国主义教育、维护祖国统一,增进民族团结教育、优秀品德和高尚情操教育及环境保护教育等思想品德教育。 二、学生情况分析 历史是一门记忆内容较多的课程,而对于要求记忆的内容没有重点强调,课堂上讲的内容学生只是初步理解并没有牢固的记下来。从总体上观察,学生的情绪都不太稳定,学习目的不明确,学习缺乏主动性。在学习过程中他们往往看一时的心情或喜好来决定是不是认真听课,所以在课堂上表现差异较大,还不具备自我约束能力,自觉性较差。虽然经过一个学期的学习,对于新课标要求的自主学习已经逐渐适应了,但是仍有大部分同学不能够主动提出问题或者不能自己解决问题。 三、具体计划根据本学期实际情况,特作计划如下：1、复习目的要求 通过对八年级中国历史（上册）的复习,使学生融入中国近代历史的氛围,掌握中国近代历史发展的演革,使学生对中国历史产生浓厚的兴趣,加深对知识的理解。在此过程中,我们着重培养学生两方面的东西：一方面,使学生能够正确评价历史人物,另一方面,通过教材的复习,进一步加强对学生的爱国情操教育,从而让他们树立正确的人生观和价值观。 2、复习重点 八年历史第一册是政治思想性很强的一门课程,思想性、科学性、可读性强,图文并茂,趣味性较强。 内容是从鸦片战争到人民解放战争的胜利,各个历史时期的过程及其经济、文化的发展,共24课。 教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。重点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。3、复习难点 本册内容从1840年鸦片战争到1949年人民解放战争的胜利,时间跨度不是很大,但是内容多而且杂,各个历史时期课时都偏短,理论知识强,学生不易理解,时间短是复习的又一难点。 4、复习的方法措施（1）、严要求、严格规范好课堂复习秩序,确保复习效率。（2）、挑选出精练的复习资料,并配备好答案。（3）、课堂上把注意力应放在中下层学生身上,检查他们的复习情况。（4）、课后一定要让未过关的学生补测过关。（5）、通过模拟训练来强化学生的学习效果,让学生更好地掌握所复 习的内容。5、复习课时安排（共6课时）周次课时、课型内容主讲人16周第一课时（复习）第一单元复习第二课时（复习）第二单元复习17周第三课时（复习）第三单元复习第四课时（习题）
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