全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
_金融学学习心得时光飞逝,转眼又到了学期期末,到了该总结的时候了。回顾这短暂的两个多月,自己对金融学课的认识,从一开始的浑然不知,经过逐渐的积累,到了现在,算是有了一些不甚深刻的心得体会。通过本学期的学习,我觉得收获颇多,而这些收获不仅限于书本上的文字,就像金融学这门学科本身的特点,我还从老师那里,从金融学本身上学到了很多其他的东西。以下具体就三个方面浅谈之:Part 1对本门课的认识金融学是货币银行学的再版,货币银行学这个名称较之金融学似乎更加容易让人理解,而金融学则貌似更为高深,因此在一开始接触到这门课的时候,我并不明白金融学到底是什么,到底要求我们学什么。不仅如此,我甚至对我的专业本身,都没有一个清晰的认识,还处于模模糊糊的阶段。还记得第一节金融学课,王老师在黑板上写出FINANCE这个英文单词的时候,我心里突然像点亮了一盏灯,像有一层薄膜被揭开一般,说不出的感觉,很妙。然后我便回翻了金融学教材的封面,看到了金融学的英文解释:Economics of Money and Finance,然后我得出了两个结论,一、金融学是经济学的一个分支;二、金融学是研究money和finance的一门科学。 而finance就是资金的融通,通俗的说就是一切有关融资投资等的经济活动,至此我才明白金融学是什么,才明白我将要学习的是什么。金融学这本教材分为5个部分,从货币一切经济活动的基础,到金融市场和中介经济活动的场所,到货币的创造机制向宏观的过渡,到宏观的均衡,国家的货币政策,是一个从小到大,由近及远的思路。当这5个部分一一学习完毕之后我才发现,金融学不同于初级会计学、国家税收、公司理财学等等学科,它与宏观经济学有许多共通的地方,它不是一个技术性的学科,而更偏向于解释社会上发生的种种经济现象,目的是培养一名管理型、决策型的人才,而不仅只是一个提供数据的会计。于是这里就说到金融学与本专业之间联系的问题了。 Part 2金融学与本专业之间的联系我们的专业是“财务管理”,并不是“会计学”。然而,很多同学(包括我在内),同学家长,社会上的各种人士,都对这两个名词之间的区别知之甚少。想当初填报专业时,妈妈曾说,这个专业就是出来当会计的。在分数不理想,对“会计”又不甚抵触的情况下,也就稀里糊涂地进入了这个专业,开始了我的大学生活。第一次接触财务管理和会计这两者的区别是在开学典礼上,武书记(现在不清楚还是否是书记)曾说,财务管理和会计学的区别实际上就是时间段的不同,“会计”表示“过去”,“财务管理”表示的是“将来”。那时候只是一个初步的印象,并不是很理解这种说法。也是在金融学第一堂课上,王老师也写出了ACCOUNTING这个单词,和FINANCE一对比,显然它们是完全不同的两个概念,如果说 “会计”就是“算账的”,那么“财务管理”则是“管钱的”,如果“会计”对应着公司的“总会计师”,那么“财务管理”便对应着“财务总监”。而财务总监的工作就是协助决策层制定公司发展战略,负责其职能领域内短期及长期的公司财务决策和战略,对公司中长期目标的达成产生重要影响。金融学分为投资学和公司金融两个部分,而公司金融包含公司的治理,公司的兼并与收购等等方面,都是财务总监的分内之事。因此,财务管理这一专业,学习会计学是分析数据的基础,而学习金融学等课目,才是帮助我们做决策的基础。于是,金融学可以说是我们专业的最核心科目之一,而财务总监则是我们专业的同学毕业之后,所追求的最高职业目标之一。Part 3 就业和深造的想法关于就业和深造的想法,不得不说,我至今都还没有一个具体的,清晰的,坚定的目标。因为我的兴趣本不在此,这个想法虽然很幼稚,但的确令我十分困扰。经济金融方面的职业曾经是我最不喜欢的,经过一年半的接触,我也感受到了这类职业的魅力,找到了兴趣,褪去了我的反感,但我却仍然没有找到我擅长的方向,没有发现我心仪的职业,没有找到一个既让自己满意,又能结合实际的理想。因此谈起就业和深造的想法,我感到很头疼。现阶段来说,我想我自己并不适合考研,而我知道会计将会是我毕业之后的第一个饭碗,因此考取CPA是我要完成的第一步,毕业之后的初步想法是进入一家不错的银行工作,当然这个理
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2030年全球裸眼3D行业发展趋势及营销模式分析报告版
- 2024年度物流服务合同(国际运输)
- 2024-2030年全球及中国铝酸钠溶液行业产销状况及需求前景预测报告
- 2024-2030年全球及中国舷梯系统行业发展动态及投资趋势预测报告
- 2024-2030年全球及中国电缆润滑剂行业销售策略及盈利前景预测报告
- 2024-2030年全球及中国有机爽肤水行业销售策略及竞争趋势预测报告
- 2024年建筑施工合同:住宅小区建设项目
- 2024-2030年全球及中国台式电导率仪行业销售渠道及竞争趋势预测报告
- 2024-2030年全球及中国医院用自动体外除颤器行业需求动态及投资前景预测报告
- 2024-2030年全球及中国书籍电商平台行业营销策略及投资盈利预测报告
- 企业经营模拟实训知到章节答案智慧树2023年华南农业大学
- 胆总管囊肿护理查房
- 《Matlab语言与及其应用》实验报告
- 2023年全国中学生语文能力竞赛样题
- 俄罗斯地缘政治学
- GB/T 25217.13-2019冲击地压测定、监测与防治方法第13部分:顶板深孔爆破防治方法
- GB/T 16571-2012博物馆和文物保护单位安全防范系统要求
- GB/T 11270.2-2002超硬磨料制品金刚石圆锯片第2部分:烧结锯片
- 物业装修管理(培训课件)
- 机器人创新性教学平台实践与探索报告
- 专题:普世价值思潮课件
评论
0/150
提交评论