山东省潍坊高新技术产业开发区浞景学校中考英语 七上 Module 610复习教案1.doc

m6-10教学任务分析1. 话题：animals, using the internet, birthday presents, personal preference, daily routines and culture, festivals, holidays and celebrations（writing：the introductions of the animals in the zoo, the using of the computers in your family, choosing birthday presents for family members, describing the trip to some places, introducing a festival）2. 语法：行为动词的一般现在时的用法 特殊疑问句（一般现在时）；频率副词的用法；现在进行时的用法。3. 考点：频率副词，“花费”的四种表达。 4.措施：依托一轮复习的课本单词、短语和句型的学案进行基础知识的复习和检测，并结合优加学案进行习题精选精练。学情分析通过前两节课比较基础性的复习之后，能够增强大部分学生的英语学习信心，因此要继续鼓励他们认真扎实复习。本部分的主要内容是行为动词的一般现在时和现在进行时，这是初中最早学习的时态，也是以后时态学习的基础，所以应该细致讲解，有利于帮助学生打好基础，减轻之后的复习难度。学习目标1、四会课本中的单词、常用短语，明确运用10个常见句子和25个短语（优加学案p9,必须会翻译）2、扎实记忆13个单词的词形转化3、能在情境中熟练运用一般现在时和现在进行时4、能写一篇有关参观、游记和描述（电脑网络的用途，个人的爱好）的文章重点、难点重点： 一般现在时，现在进行时，put&turn的相关短语难点： 花费的四种表达，四种“穿”区别教法学法交流讨论教学准备多媒体、复习材料教学过程教学内容及活动设计学生活动及问题处理二次备课一、检查导入1.听写单词二、复习知识1. 一般现在时的用法：含义；结构；句式变换2. 现在进行时的用法：含义；结构；句式变换；现在分词的变法4. 五个频率副词（always, usually, often, sometimes, never）的含义和区别5. little, few, a little, a few不可数名词可数名词否定含义littlefew肯定含义a littlea few6. turn on打开；put away把收拾好“动词+副词”型短语：接名词做宾语时，可放在中间，也可放在后面；接代词做宾语时，必须放在中间。拓展：turn on打开；turn off关上；turn up把声音调高；turn down把声音调低；put up张贴，举起，搭建；put on穿上；put off推迟，延期;put out扑灭，熄灭；put down放下7. would like的用法would like+ n./ pron./ (sb.) to do sth.would you like? 中some不能改为anywould you like?的肯定回答为yes, id like to/ yes, please;否定回答为no, thanks./ id like to, but i have to8. wear, put on, dress, be in的区别9. 四种“花费”主语必须是人的：spend+时间/金钱+in doing sth./ on sthpay与for搭配使用主语是物的：cost: sth. cost sb. some moneytake: it takes sb. some time to do sth.10. happen为不及物动词，无被动语态：sb. happen to do sth. 碰巧做某事sth. happen to sb. 某人发生了某事it happens that 碰巧拓展：happen和take place的区别词汇用法happen多指具体发生的事件，特指偶然的或未能预见的事情take place意为“发生，举行”，多指事先安排或有准备的事情或活动3、 课堂小结四、达标检测五、布置作业（完成优加学案）1.学生写到听写本2.小组互换检查3.组长统计（纳入过程性评价）4.将错词改到单词积累本活动一：学生将总结的重点内容写到小黑板上学生小组合作，通过读课本，思考，总结，相互的交流借鉴及教师的巡回指导来完成任务。活动二：由小组派出代表讲解重点知识，其余小