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DD 耐火材料 “弹性离校”,孩子充实家长放心昨天下午3点10分,游府西街小学一二年级的正常放学时间,二年级的王雨辰没有跟随放学的队伍往校门口走,而是收拾书包走进另外一个教室做起作业。当天,该校和王雨辰一样选择延迟离校的孩子有近200人,全市5所试点学校近千名学生家长不再因为下午没时间接孩子而烦恼。“在校可以做作业,也可以参与活动,孩子很充实我们也很放心。”采访中,不少家长这样说。“写字姿势要端正,注意三个一。”昨天下午3点半,记者在游府西街小学一班教室里看到,30多名孩子在安静地做作业,老师时不时提醒几句。10多分钟后,孩子们陆续完成作业,老师拿出拼图玩具让孩子们一起玩起来。其他班里,孩子们有的在看书,有的正参与兴趣活动。参与带班的老师李忞说,除了照看孩子作业外,老师们还要提前备课,给孩子们设置一些社团游戏,虽然增加了一些工作量,但这样可以解决部分家长的实际困难,老师还是乐意参与的。“以前放学后我就去托管班,现在妈妈把托管班报名费退了,下班后再来接我。”二年级学生王雨辰的妈妈是会计,他现在每天6点左右才离校。“小朋友,家长来接了。”从4点半开始,各值班老师的对讲机里传来门卫师傅的声音,随后一些学生陆续走出教室,被等在校门口的家长接走。游府西街小学副校长李万清说,为了避免家长随意进出校门带来管理问题,学校特意配备了对讲机,家长来接时,门卫在对讲机里通知一下就行了,这也保证了家长在4点半到6点时间内随时来,随时接。“学校的做法非常人性化。”六班学生易安心的妈妈说,“这几天我让孩子选择弹性离校,每天5点半下班后,我到学校接她,昨天到校的时候都6点10分了,老师还在陪着孩子,让人非常感动。”这位家长还主动提出应该给延迟下班的老师一定补贴。“心里挺过意不去的,家长们都希望通过某种方式给老师一定补贴,毕竟照看孩子占用的是下班时间。”汉口路小学六年级学生家长王萍萍也让孩子选择“弹性离校”。“不仅作业能在学校做,还安排了很多活动项目,这两天孩子在学校参加了画画社团和合唱团,回来很兴奋,说比起一个人早早回家有趣多了。孩子在学校很充实,家长也很放心。”记者钱红艳昨天下午3點10分,遊府西街小學一二年級的正常放學時間,二年級的王雨辰沒有跟隨放學的隊伍往校門口走,而是收拾書包走進另外一個教室做起作業。當天,該校和王雨辰一樣選擇延遲離校的孩子有近200人,全市5所試點學校近千名學生傢長不再因為下午沒時間接孩子而煩惱。“在校可以做作業,也可以參與活動,孩子很充實我們也很放心。”采訪中,不少傢長這樣說。“寫字姿勢要端正,註意三個一。”昨天下午3點半,記者在遊府西街小學一班教室裡看到,30多名孩子在安靜地做作業,老師時不時提醒幾句。10多分鐘後,孩子們陸續完成作業,老師拿出拼圖玩具讓孩子們一起玩起來。其他班裡,孩子們有的在看書,有的正參與興趣活動。參與帶班的老師李忞說,除瞭照看孩子作業外,老師們還要提前備課,給孩子們設置一些社團遊戲,雖然增加瞭一些工作量,但這樣可以解決部分傢長的實際困難,老師還是樂意參與的。“以前放學後我就去托管班,現在媽媽把托管班報名費退瞭,下班後再來接我。”二年級學生王雨辰的媽媽是會計,他現在每天6點左右才離校。“小朋友,傢長來接瞭。”從4點半開始,各值班老師的對講機裡傳來門衛師傅的聲音,隨後一些學生陸續走出教室,被等在校門口的傢長接走。遊府西街小學副校長李萬清說,為瞭避免傢長隨意進出校門帶來管理問題,學校特意配備瞭對講機,傢長來接時,門衛在對講機裡通知一下就行瞭,這也保證瞭傢長在4點半到6點時間內隨時來,隨時接。“學校的做法非常人性化。”六班學生易安心的媽媽說,“這幾天我讓孩子選擇彈性離校,每天5點半下班後,我到學校接她,昨天到校的時候都6點10分瞭,老師還在陪著孩子,讓人非常感動。”這位傢長還主動提出應該給延遲下班的老師一定補貼。“心裡挺過意不去的,傢長們都希望通過某種方式給老師一定補貼,畢竟照看孩子占用的是下班時間。”漢口路小學六年級學生傢長王萍萍也讓孩子選擇“彈性離校
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