廉颇蔺相如第二课时(学生用).doc

辽宁省实验中学辽滨分校 高二语文组命题 班级： 小组： 姓名： 课题：必修四廉颇蔺相如列传 (第二课时) 备课人：付晓丽 审校：张晓彤【学习目标】复习文言文知识在实现课内知识积累的基础上，进行课外延展使学生能准确翻译文言文，具备阅读浅显文言文的能力重点：积累文言知识难点：将实词进行延伸拓展，掌握重点实词的意思【预习案】具体内容可由各个学科的不同而自己定，过关演练题量一定不能多，不能难（20分钟）自学探究预习内容：教材56、57页713段预习要求：1、将预习内容中重点词语、句子进行复习记忆2、将不懂的词语、不会翻译的句子用红笔标注过关演练相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也。赵王恐，不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。”秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒廷见相如，毕礼而归之。相如既归，赵王以为贤大夫，使不辱于诸侯，拜相如为上大夫。秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。其后秦伐赵，拔石城。明年复攻赵，杀二万人。秦王使使者告赵王，欲与王为好，会于西河外渑池。赵王畏秦，欲毋行。廉颇、蔺相如计曰：“王不行，示赵弱且怯也。”赵王遂行。相如从。廉颇送至境，与王诀曰：“王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日。三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。”王许之。遂与秦王会渑池。预习存在疑难的问题：【讲练案】此部分内容可自己设置题组、探究、变式内容，【归纳总结】有典例类析通假字1. 召有司案图。2. 2.秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。一词多义以： 以勇气闻于诸侯 愿以十五城请易璧 严大国之威以修敬也 则请立太子为王，以绝秦望。 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也固：秦王恐其破璧，乃辞谢，固请固国不以山溪之险 汝心之固，固不可彻而戍死者固十六七秦孝公据崤函之固使 秦昭王闻之，使人遗赵王书 其人勇士，有智谋，宜可使乃使其从者衣褐 大王乃遣一介之使传 廉颇蔺相如列传 舍相如广成传 传以示美人及左右 和氏璧天下所共传宝也古今异义秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。传以示美人及左右明年复攻赵指从此以往十五都予赵窃计欲亡走燕 词类活用a.名词作动词： 舍相如广成传舍左右欲刃相如乃使从者衣褐怀其璧 蔺相如前曰 臣乃敢上璧 请以赵十五城为秦王寿 臣语曰于是相如前进缻赵王鼓瑟秦王与群臣相视而嘻b.名词作状语：而相如庭斥之故令人持璧归，间至赵矣奉璧西入秦乃前曰怒发上冲冠） 乃辞谢 c.使动用法： 完璧归赵秦王恐其破璧宁许以负秦曲毕礼而归之归璧与赵e.形容词作动词： 严大国之威以修敬也不知将军宽之至此也大王必欲急臣 f.形容词作名词： 而绝秦赵之欢 宁许以负秦曲 g.动词作名词：未尝有坚明约束者也（约束，盟约）请列出预习内容中的特殊句式【课后巩固案】注意试题一定要有梯度，注意题量（40分钟）A组【积累与运用】一、找出下列句子中的重点词语并解释1、请指示王 2 、前进缶 3 、从此以往 4、明年复攻赵 5、臣请完璧归赵 6、严大国之威 7、大王必欲急臣 8、舍相如广成传 9、乃使其从者衣褐 10、间至赵 11、卒廷见相如，毕礼而归之 二、指出下列句子中的通假字，并解释1、秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？ 2、拜送书于庭 3、召有司案图 4、秦缪公以来二十余君 5、唯大王与群臣孰计议之 三、翻译句子1、秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得翻译： 2、公之视廉将军孰与秦王？翻译： B组阅读下文，完成15题。（10分，每小题2分） 建陵侯卫绾者，代大陵人也。绾以戏车为郎，事文帝，功次迁为中郎将，醇谨无他。孝景为太子时，召上左右饮，而绾称病不行。文帝且崩时，属孝景曰：“绾长者，善遇之。”及文帝崩，景帝立，岁余不诮呵绾，绾日以谨力。 景帝幸上林，诏中郎将参乘，还而问曰：“君知所以得参乘乎？”绾曰：“臣从车士幸得以功次迁为中郎将，不自知也。”上问：“吾为太子时召君，君不肯来，何也？”对曰：“死罪，实病。”上赐之剑。绾曰：“先帝赐臣剑凡六，剑，不敢奉诏。”上曰：“剑，人之所施易，独至今乎？”绾曰：“具在。”上使取六剑，剑尚盛，未尝服也。郎官有谴，常蒙其罪，不与他将争；有功，常让他将。上以为廉，忠实无他肠，乃拜绾为河间王太傅。吴楚反，诏绾为将，将河间兵击吴楚，有功，拜为中尉。三岁，以军功，孝景前六年中封绾为建陵侯。 其明年，上废太子，诛栗卿之属。上以为绾长者，不忍，乃赐绾告归，而使郅都治捕栗氏。既巳，上立胶东王为太子，召绾，拜为太子太傅。久之，迁为御史大夫。五岁，代桃侯舍为丞相，朝奏事如职所奏。然自初官以至丞相，终无可言。天子以为敦厚，可相少主，尊宠之，赏赐甚多。 为丞相三岁，景帝崩，武帝立。建元年中，丞相以景帝疾时诸官囚多坐不辜者，而君不任职，免之。其后绾卒，子信代，坐酬金失侯。（节选自史记万石张叔列传）1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A.功次迁为中郎将 次：依次。B.属孝景曰：“绾长者，善遇之。” 属：通“嘱”。C.常让他将 让：责备。D.天子以为敦厚，可相少主 相：辅佐。2.下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（ ）A.召上左右饮 B.而绾称病不行 C.上以为廉 D.而君不任职3.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一项是（ ）A. B. C. D. 4.以下句子分别编为四组，全都表现卫绾“醇谨敦厚”的一组是（ ）召上左右饮，而绾称病不行 有功，常让他将 将河间兵击吴楚，有功 代桃侯舍为丞相，朝奏事如职所奏 绾以戏车为郎，事文帝，功次迁为中郎将 丞相以景帝疾时诸官囚多坐不辜者，而君不任职，免之A. B. C. D.5.以下对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ）A.卫绾历任文、景、武三朝，为人醇厚谨慎。文帝时，有一次太子孝景召请文帝左右近臣饮，卫绾借口生病推辞。B.景帝即位后，一年多的时间对卫绾不闻不问，卫绾却一天比一天谨慎。景帝曾想赐给卫绾一把剑，被卫绾回绝。卫绾不与人争功。景帝认为他廉洁忠诚，后因平叛有功而得以提升，后来因为军功而被