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文档简介

学年 第 二 学期 六年级 音乐科计划学生的知识能力兴趣 绝大部分学生对音乐很感兴趣，爱上音乐课。有一定音乐基础，能读简谱，在老师的帮助下能按节拍唱出歌谱。学生懂得一些简单的乐理知识，但部分学生对乐理知识不感兴趣，不太了解。今后多渗透乐理知识，让学生学会独立唱谱，从而唱准歌词，并力求把歌曲唱优美，继续进行欣赏练习，提高审美能力和欣赏能力。教学目标要求1、学唱歌曲长城放鸽长城谣，尝试自制乐器，了解进行曲，欣赏孟姜女哭长城和二胡协奏曲。2、学唱歌曲英文歌曲噢！苏珊娜铃儿响丁当，学习一些五线谱知识。3、学唱歌曲盼红军、浏阳河、沂蒙山小调，认识民族乐器中的打击乐器和管弦乐队，欣赏鼓乐曲夺丰收、管弦乐曲翻身的日子和山水情，学吹牧童笛。4、学唱歌曲TIK TIK TAK和小鸟，欣赏缆车卡琳卡、挪威舞曲和卡门序曲，了解管弦乐队中的打击乐器。5、学习音乐创作，学写歌。6、了解音乐大师舒伯特，学唱歌曲野玫瑰、鳟鱼，欣赏冬之旅选曲老艺人和鳟鱼钢琴五重奏四章。7、全班同学分成九组进行歌舞，代表全球小朋友大联欢，了解不同的音乐风格，听赏小白菜和快乐的节日。科任: 教学措施1、 利用录音,让学生先欣赏歌曲几遍，再学唱歌曲，提高审美能力和激发学习兴趣。2、 教会学生独立唱谱，提高音乐自学能力。3、 让学生跟随音乐唱歌，学唱后进行小组比赛、表演等，让学生在体验成功中获得自信。4、 渗透乐理知识，指导学生欣赏不同风格的乐曲，提高学生的欣赏水平和培养扎实音乐基础。课时安排第13周 长城歌谣第45周 学唱两首英文歌曲第68周 多彩的乡音第911周 环球音乐探宝（八）再行欧洲第1213周 音乐创作第1415周
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