2010年中考初三物理讲义5.doc

初三物理讲义五4、在“测量小灯泡的电阻”实验中，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为25V。 电路接通后，小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小时，电压表的示数也变小了，你认为电路连接中存在的错误是_。 改正电路后，他将测得的数据及计算结果填在下面的表格中： 实验次数物理量1234电压U/V2.52.01.51.0电流I/A0.300.260.220.20电阻R/7.76.85.0 小灯泡正常发光时的电阻为_(保留一位小数)。(3)分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的，这说明_。这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝_烧断(选填“容易”或“不容易”)。(4)小明还想测出一段电炉丝的电阻值，可是在连接电路时发现电流表已被烧坏；请你利用现有器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值为20的滑动变阻器、开关各一个，导线若干)，帮助小明设计一个不移动电压表就能测出这段电炉丝阻值的电路。把你设计的实验电路图画在虚线框内(电炉丝的符号为“”)。 5、小明同学想比较金属材料甲和金属材料乙哪个更容易导电现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如下表所示：金属丝代号材料长度m横截面积mm2A金属甲10.1B金属甲0.50.1C金属乙10.1D金属乙10.2请你帮助小明同学完成下面的实验方案(1)实验器材除上述金属丝、干电池、开关、导线外，还必须选用的器材有：_(2)实验中应选取的金属丝分别是：_(只需填字母代号)(3)请在下面空白处画出实验电路图(用“”表示金属丝)(4)在本实验中，你是如何判断哪种金属材料更容易导电的?6、如图所示，小灯泡的额定电压为38V，电阻大约为10，电源电压不大于3V。（1）为了做“用滑动变阻器改变电流”的实验，已将所用器材连成部分电路。若要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，通过小灯泡中的电流变大，在下图中补画一根导线，组成符合要求的电路：（2）为了做“测定小灯泡电阻”的实验，请你再将电压表接在小灯泡两端（在上图中补画出导线）。在连成正确电路后闭合开关S，两电表的指针位置如图所示，则灯泡的电阻为_。（3）他们继续用上图所示装置来探究电流跟电压、电阻的关系。首先把2欧姆的电阻接入原来小灯泡的位置，调节变阻器，依次测得数据如表一。表一 表二次数电阻R=2电压（V）电流（A）110521608321次数电压（V）电流（A）1（R=1）06062（R=2）1053（R=3）13043由表一可归纳出：在电阻不变的情况下，导体中的电流跟它两端的电压成_比。然后研究电压不变情况下电流与电阻的关系。其操作步骤是分别把1、2、3的电阻接入原小灯泡的位置，立即闭合开关，记录读数如表二所示。由表二中的实验数据发现，通过导体的电流跟它的电阻不成反比，其原因可能是遗漏了重要的操作步骤。此步骤是_。（4）在物理实验探究中，我们经常要遇到某个因素受到多个其他因素影响的问题，一般采用变量控制法。例如：在上述实验中_实验就是用的这种方法。7、某兴趣小组利用图25所示电路进行如下的实验研究。1234UV2.03.04.05.0IA0.200.290.400.51（1）断开S3，闭合S1、S2，调节滑动变阻器，得到上面表中四组数据。根据表中的数据可计算电阻R=_。（2）断开S2，闭合S1、S3，调节滑动变阻器，测量灯泡L两端的电压和电流，根据测量数据绘制成如图26的U-I关系图象。由图象分析，当电压表示数为2V时，灯泡L的电阻RL=_。（3）闭合S1、S2和S3，调节滑动变阻器，当电压表示数为2V时，电流表的示数是_A。（4）根据图25完成本实验的实物线路的连接（图27中还有4条未接）。（5）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在_端（选填“左”或“右”）。（6）实验过程中，滑动变阻器的滑片向右移动时灯丝将变_（选填“亮”或“暗”）。（7）若实验过程中电流表的读数突然变大，而电压表的读数为0，经检测电压表没有损坏。可能发生的故障是_。2、小明对“斜面的机械效率与什么因素有关？”这一课题，提出了如下一些值得探究的猜想：斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关；斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关；斜面的机械效率与斜面的长度有关；斜面的机械效率与物体的重力有关。给你如图所示的装置，请你选择上述猜想中的一项，并解答下列问题：（1）你选择的猜想是（填写序号）（2）要用图中的器材完成你选择的探究，还要补充的器材是：（至少写出两种）（3）在实验探究的过程中，需要控制不变的因素有：；。3、在测滑轮组效率的实验中,同学们利用如图所示的实验装置完成了该实验.下表是两个实验小组的实验记录:实验小组钩码重G/N动滑轮重G/N拉力F/N滑轮组的机械效率120.31.160.6220.41.2（1）在表中空白处写出机械效率的值;（2）分析以上实验数据,可得出影响滑轮组机械效率的主要因素是_.（3）小聪在完成该实验后猜想:滑轮组的机械效率可能还与钩码重有关.请你设计一个实验方案探究这乙猜想,要求写出简要的实验步骤.实验步骤: 4、在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中（如图所示）（1）小星作出如下猜想：猜想一：水果电池电压与水果种类有关猜想二：水果电池电压与两电极间距离有关猜想三：水果电池电压与两电极插入水果的深度有关为了验证上述猜想是否正确，小星设计了如下准备实验和记录的表格。实验编号水果种类深度（cm）两极间距离（cm）电压（V）1苹果132223334菠萝21522为验证猜想一，应做编号为_的实验；为验证猜想二，应做编号为_的实验；为验证猜想三，应做编号为_的实验。（2）小星又提出猜想四：水果电池电压与水果大小有关。他将苹果依次切去一部分来做实验，并将数据记录如下：苹果大小（个）1341214测得的电压（V）027028026028该实验说明_ _。（3）以上探究方法在初中物理中经常用到，以下探究活动中也采用了此方法的是_：A探究电流与电压、电阻的关系B探究决定导体电阻大小的因素C探究浮力大小等于什么D探究动能大小与什么因素有关5、小明想：浮力是液体对物体向上的托力，而物体间力的作用是相互的，所以 物体对液体一定有向下的压力，那么浮力的大小和物体对液体压力的大小有什么关系呢？ (1)小明和小红利用烧杯、水、天平、合金圆柱体、细线和弹簧测力计，进行了如下探 究：在烧杯中盛适量水，用天平测出烧杯和水的总质量m1； 用弹簧测力计测出圆柱体的重力G； 如图所示，将圆柱体部分浸入烧杯的水中，静止在某一深度，记下弹簧测力计的示数 F，则圆柱体所受水的浮力为 (用弹簧测力计所测得的量来表示)；此时向天平的右盘加上适量的砝码，使天平重新平衡，记下天平的读数m2，则圆柱体对水的压力为 (用天平所测得的量来表示)。 (2)下表为小明和小红记录的实验数据：(表中h2h1) 通过分析表格中的数据，可以得出：浮力的大小 (选填“大于”、 “小于”或“等于”)物体对液体压力的大小；此外你还可以得出的结论有： (写出一条即可)。由表格中的数据可知，该圆柱体的密度为 kg/m3。0123A00.20.40.60.63-ABCDF E图甲图乙6、小明做“测定小灯泡的额定功率”实验时，已知灯泡的额定电压是3.8V，其中电源是三节新的干电池，灯丝电阻大于10，滑动变阻器上标有“101A”字样. 图甲是测定灯泡的额定功率的电路。（1）小明按图甲连接电路并闭合开关后，发现灯泡不亮，但电压表有示数，则故障的原因可能是灯泡。（选填“短路”或“开路”）（2）小明排除故障后，灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则灯泡的额定功率是_W.（3）若电压表015V的量程损坏，换用03V的量程后，应将电压表中“” 接线柱连入图甲中的 点，“3” 接线柱连入图甲中的 点，也可测出灯泡的额定功率，实验过程中，当电压表的读数为V时，灯泡正常发光。7、在课外活动中，老师给出了下列器材：电源（电压为6V）、一个定值电阻（9）、一个滑动变阻器（最大阻值是30）、电压表、电流表、开关、和导线若干。活动中小明同学设计的电路如图甲所示，在正确的连线和调节滑片，小明测出的数据如下表一所示表一：实验次数12345678电压表示数(V)4.54.03.53.02.52.01.51.0电流表示数A0.170.220.280.340.390.440.500.56功率(W)0.770.880.981.020.980.880.750.56(）现在请你用笔画线代替导线将图乙中的器材按照图甲所示的电路进行正确的连接（已经连接的导线不能改动）。(）数据记录表格一中的“功率”是那个器材的功率？答：。“功率”的变化情况是。(）小明通过分析数据提出了一个猜想：“在电源电压不变的情况下,图中的定值电阻和滑动变阻器的阻值相等时，滑动变阻器的功率最大”。为了验证猜想是否正确，小明用一个阻值为10的电阻把原电路中的定值电阻换下，进行了一次验证，数据记录如下表二，表二：实验次数1234电压表示数(V)4.54.03.53.0电流表示（A）0.150.200.250.30变阻器电阻()30.020.014.010.0变阻器功率(W)0.680.800.860.90你认为小明这次验证实验能否验证其猜想？答:_(选填“能”或“不能”)；理由是：_。 (4) 现实验室有三个定值电阻，阻值分别是20, 30, 40。为了继续验证小明的猜想, 应选择的电阻是_。理由是：_ _。8、利用左图所示的器材，既可以测量导体的电阻也可以测量小灯泡的额定功率。（1）请你说出在这两个实验中，滑动变阻器作用的相同之处和不同之处（2）现想测量阻值约是10的导体的电阻值，请用笔画线表示导线，将图中没有连接的器材连接起来（3）小红想利用这些器材，依据右图所示的电路，测定“220V 50W”白炽灯泡的电阻值但在具体的测量过程中，她发现无论怎样调整滑动变阻器的滑片，两电表的示数均没有什么变化经检查各器材完好，电路连接也没有错误。请你通过计算，分析说明小红的想法是不可行的。9、小刚同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已连接了部分电路，如图所示，请你接着完成下列步骤： (1)根据第(3)问，用笔画线代替导线，将电路补画完整 (2)开关闭合前，滑动变阻器的滑片应滑至使变