山东省淄博市高青县六年级生物上学期期末试卷（含解析） 鲁科版.doc

2015-2016学年山东省淄博市高青县六年级（上）期末生物试卷一、选择题（每小题1分，共15分）1下列不具有生物特征的是（）a地衣b化石c枯叶蝶d蘑菇2家养的小乌龟按其形态结构特点归类属于（）a动物b其他生物c水生生物d宠物3与蛇的冬眠有关的主要生态因素是（）a温度b水分c空气d土壤4蚯蚓的穴居生活使土壤变得疏松、肥沃这反映了（）a生物影响环境b环境对生物的适应c生物适应环境d生物决定环境5关于生态系统的有关叙述，错误的一项是（）a生态系统是一个开放的系统b生态系有自动调节能力，但是有限的c物质和能量通过食物链和食物网流动d生态系统多种多样、各自独立、互不影响6包括人类在内的各种各样生物都生活在（）a生物圈b岩石圈c大气圈d水圈7字母“p”在显微镜视野中的物像是（）aqbdcpdb8下列不属于玻片标本的是（）a切片b盖玻片c涂片d装片9在制作洋葱表皮细胞临时装片的实验中，染色用的染液是（）a清水b生理盐水c酒精d碘液10细胞内含有无机盐和有机物，下列不是有机物的是（）a核酸b糖类c无机盐d蛋白质11草履虫的呼吸靠（）a表膜b纤毛c口沟d伸缩泡12植物细胞的分裂过程首先从（）开始a细胞核b细胞质c细胞壁d细胞膜13细胞分化形成（）a组织b器官c系统d个体14下列各项中，属于植物组织的是（）a上皮组织b分生组织c肌肉组织d神经组织15叶片的结构包括（）a气孔、叶脉、表皮b表皮、叶肉、气孔c表皮、叶肉、叶脉d叶肉、气孔、叶脉二、理解与应用（3小题，每空1分，共25分）16如图为某生态系统中的食物网，据图回答：（1）该食物网中的生产者是（2）该食物网中有条食物链请写出最长的一条食物链：（3）图中的鹰和蛇的关系是关系和关系（4）要构成完整的生态系统，图中缺少的部分是和（5）如果在草上喷洒农药，农药就会沿食物链积累，那么图中的生物体内积累农药最多的是17如图示植物细胞和动物细胞的模式图，请据图回答：（1）从细胞的结构来看，图是动物细胞（2）图中甲细胞最外层a是，起和的作用（3）b是，控制着物质的进出（4）含有细胞液的结构是（5）能量转换器存在于内甲、乙细胞都有的能量转换器是（6）绿叶呈绿色，是因为在叶片细胞内含有18如图是描述克隆羊多莉的身世的示意图，根据图回答下列问题：（1）多莉是由受精卵发育而来的吗？（2）多莉的长相几乎与羊一模一样，原因是培育成小羊多莉的融合细胞中的来自此羊（3）克隆羊多莉的实例说明，控制着生物的发育和（4）克隆羊多莉的结构层次从微观到宏观的顺序是、系统、多莉三、实验与探究（2小题，每空1分，共10分）19生态系统及稳定性的探究探究目的：初步学会观察和研究人工生态系统实验材料：带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子实验装置如图所示（将a、b瓶置于有光条件下，c瓶用不透光的盒子罩住）请回答：（1）针对“光对生态系统的稳定性有影响吗？这个问题，请你作出假设：（2）对（1）所提出的问题，应选择瓶与b瓶进行对照实验（3）在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定开始的（4）在a、b、c三个生态瓶中，生态系统维持时间最长的应该是瓶20图甲是“观察植物细胞”实验中所使用的普通光学显微镜结构示意图，目镜放大倍数是10，两个物镜的放大倍数分别是10和40据图回答：（1）某同学在观察装片前首先进行对光：转动，使低倍物镜对准通光孔，然后调整光圈，再然后转动，使光线反射到镜筒内，直到看到白亮的圆形视野（2）对光成功后，这位同学在显微镜下观察到如图乙所示的洋葱鳞片也表皮临时装片的情况，视野中出现的“8”较圆、边缘很黑、内部无其他结构，所以8很可能是视野中的“9”是看到的一些细胞，若要将视野中的物像“9”移到视野的中央，应将装片向移动（3）若物像模糊不清，可转动图甲中的使物像更清晰（4）某同学先用10的物镜进行观察，再用40的物镜进行观察，看到的视野如a、b所示，其中是用40的物镜看到的视野2015-2016学年山东省淄博市高青县六年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题1分，共15分）1下列不具有生物特征的是（）a地衣b化石c枯叶蝶d蘑菇【考点】生物的特征【分析】生物具有七大基本特征：除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；生物能够进行新陈代谢；生物能够生长发育；生物能繁殖后代；生物能对外界的刺激做出反应；生物具有遗传和变异的特性；生物一般能适应一定的环境，也能影响环境以此作为区别生物与非生物的依据【解答】解：地衣、枯叶蝶和蘑菇具有生物的基本特征，都是生物化石是保留在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹，经过了矿物质的填充和交换作用，已经不具有生命的基本特征，不是生物故选：b【点评】此题考查了生物与非生物的区别2家养的小乌龟按其形态结构特点归类属于（）a动物b其他生物c水生生物d宠物【考点】生物的分类及分类单位【分析】生物归类的方法很多：按形态结构特点可分为动物、植物、其他生物生活环境可分为陆生生物、水生生物等用途可分为作物、家禽、家畜、宠物等等【解答】解：生物分类是研究生物的一种基本方法根据生物的形态结构等方面的特征把生物分为动物界、植物界和其它生物（或微生物界），如乌龟属于动物界，构成乌龟的细胞是真核细胞，没有细胞壁、液泡、叶绿体，不能进行光合作用，营养方式是异养，可以自由运动故a符合题意故选：a【点评】这部分内容是考试的重点，注意理解和掌握3与蛇的冬眠有关的主要生态因素是（）a温度b水分c空气d土壤【考点】环境对生物的影响【分析】此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体与蛇的冬眠有关的主要生态因素是温度，温度低蛇的代谢减慢故选：a【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释4蚯蚓的穴居生活使土壤变得疏松、肥沃这反映了（）a生物影响环境b环境对生物的适应c生物适应环境d生物决定环境【考点】生物对环境的影响【分析】蚯蚓的身体呈长圆柱形，可以减少钻土的阻力；体表有粘液，也能减少钻土时的阻力，还能维持呼吸，适应在黑暗的土壤里生活；蚯蚓在土壤中钻洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，这都表明生物能影响环境【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤、千里之堤毁于蚁穴、植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等蚯蚓的穴居生活使土壤变得疏松、肥沃体现了生物蚯蚓对环境的影响故选a【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释5关于生态系统的有关叙述，错误的一项是（）a生态系统是一个开放的系统b生态系有自动调节能力，但是有限的c物质和能量通过食物链和食物网流动d生态系统多种多样、各自独立、互不影响【考点】生物圈是最大的生态系统【分析】此题是关于生态系统内容的选择题，思考答题【解答】解：a、各生态系统并不是密闭的，孤立的，而是开放的，相互联系在一起不符合题意b、在生态系统中各种生物的种类和数量总是维持在相对稳定的状态，达到生态平衡，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的，如果外界的干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏不符合题意c、在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的不符合题意d、生物圈中的生态系统多种多样，它们之间并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，生物圈是一个统一的整体符合题意故选：d【点评】生态系统的知识是中考的热点，要重点理解和掌握6包括人类在内的各种各样生物都生活在（）a生物圈b岩石圈c大气圈d水圈【考点】生物圈是最大的生态系统【分析】生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园，据此答题【解答】解：生物圈是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，是人类和其它生物的唯一家园生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面故a是正确的故选a【点评】明确一点：生物圈是人和其它生物共同的家园7字母“p”在显微镜视野中的物像是（）aqbdcpdb【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】此题考查的知识点是显微镜的成像特点解答时可以从显微镜成倒立的像方面来切入，简便方法写纸上倒过来看【解答】解：显微镜成倒立的像“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即上下相反、左右相反“p”旋转180度后得到的是“d”故选：b【点评】解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像8下列不属于玻片标本的是（）a切片b盖玻片c涂片d装片【考点】使用显微镜和制作临时装片【专题】结合课本知识的信息；显微镜的使用专题【分析】生物标本包括装片、切片、涂片涂片是指用从患者身上采集的液体标本（如血液，骨髓液等）均匀的涂抹在玻璃片上制成的标本，用于实验室诊断和病理诊断 涂片有很多种类，直接涂片法、厚涂片法等切片是指用特制刀具把生物体的组织或矿物切成的薄片；装片是从生物体上取下来的或直接用个体微小的生物制成的在要用显微镜观察物体的时候，将被观察物体放在载玻片上【解答】解：由分析知道：生物标本包括装片、切片、涂片故选：b【点评】解题的关键是知道生物标本的种类9在制作洋葱表皮细胞临时装片的实验中，染色用的染液是（）a清水b生理盐水c酒精d碘液【考点】制作临时装片观察植物细胞【分析】染色体容易被碱性染料染成深色，因而观察细胞时，用染色的方法可以清楚的看到细胞核【解答】解：洋葱鳞片叶内表皮是一层无色透明的薄膜，组成它的细胞也几乎是透明的；口腔上皮细胞颜色也很浅，不染色在显微镜下看不清；想要看的更清楚一些，就要用碘液染色碘液是碱性的，细胞核中的染色体易被碱性染料染色因此细胞核内的核酸可以被碱性染液染成棕色故选：d【点评】制作洋葱表皮临时装片的实验是考查的重点，多以实验题的形式出现，难度一般10细胞内含有无机盐和有机物，下列不是有机物的是（）a核酸b糖类c无机盐d蛋白质【考点】细胞中的物质【专题】常规题型；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题【分析】自然界中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，加热后不能燃烧，如水，无机盐，氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，加热后能够燃烧，如糖类，脂类，蛋白质和核酸，这类物质是有机物【解答】解：细胞中的物质大致分为有机物和无机物，有机物，一般有碳元素组成的碳链结构，分子比较大，一般能燃烧，如糖类、脂类、蛋白质、核酸等；无机物多为小分子，不含有机碳，不能燃烧，如水、无机盐等故选：c【点评】这部分内容是考试的重点，注意掌握，明确细胞中的物质分为有机物和无机物两大类11草履虫的呼吸靠（）a表膜b纤毛c口沟d伸缩泡【考点】观察草履虫【专题】热点问题；归纳推理；生物的分类【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动【解答】解：草履虫各结构的名称和功能如图所示：草履虫靠表膜完成呼吸，靠纤毛的摆动在水中旋转前进，食物从口沟进入，体内多余的水和废物由收集管和伸缩泡排出体外故选：a【点评】解答此类题目的关键是知道草履虫各结构的作用12植物细胞的分裂过程首先从（）开始a细胞核b细胞质c细胞壁d细胞膜【考点】细胞分裂的基本过程【分析】植物细胞分裂的过程是：细胞核分裂细胞质分裂新细胞膜新细胞壁【解答】解：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞植物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了因此植物细胞的分裂过程首先从细胞核开始故选a【点评】解答此类题目的关键是知道细胞分裂的过程13细胞分化形成（）a组织b器官c系统d个体【考点】细胞分化形成组织【分析】细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程形成了不同的细胞群，哪些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织【解答】解：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织故选a【点评】细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，不同组织的形成是细胞分化的结果14下列各项中，属于植物组织的是（）a上皮组织b分生组织c肌肉组织d神经组织【考点】植物的几种主要组织及功能【分析】植物的组织有：营养组织、输导组织、保护组织 分生组织和机械组织动物的组织有：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织【解答】解：植物的组织有：营养组织、输导组织、保护组织 分生组织和机械组织选项a是动物组织、选项c是动物组织、选项d是动物组织用逐一排除法只有选项b分生组织属于植物组织故选：b【点评】解答此题的关键是熟记植物和动物的组织类型，难度不大15叶片的结构包括（）a气孔、叶脉、表皮b表皮、叶肉、气孔c表皮、叶肉、叶脉d叶肉、气孔、叶脉【考点】叶片的基本结构及其主要功能【专题】结构模式图；根 茎 叶的结构和功能专题【分析】叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织；叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和疏导作用，属于输导组织【解答】解：叶片的结构如下图：其结构包括表皮、叶肉和叶脉，表皮包括上表皮和下表皮，叶肉包括海绵组织和栅栏组织，叶脉中含有输导组织和机械组织故选：c【点评】学会识图，并记住各结构的名称和功能二、理解与应用（3小题，每空1分，共25分）16如图为某生态系统中的食物网，据图回答：（1）该食物网中的生产者是草（2）该食物网中有4条食物链请写出最长的一条食物链：草昆虫鸟蛇鹰（3）图中的鹰和蛇的关系是捕食关系和竞争关系（4）要构成完整的生态系统，图中缺少的部分是分解者和非生物部分（5）如果在草上喷洒农药，农药就会沿食物链积累，那么图中的生物体内积累农药最多的是鹰【考点】生态系统中的食物链和食物网【专题】结构示意图；热点问题；演绎推理；生态系统专题【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集【解答】解：（1）植物通过光合作用能够制造有机物，是生态系统中的生产者，此生态系统的生产者是草（2）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中食物链有：草兔鹰、草鼠鹰、草鼠蛇鹰、草昆虫鸟蛇鹰，因此该食物网中，食物链的条数为4条，其中最长的一条食物链：草昆虫鸟蛇鹰（3）在生态系统中鹰吃蛇，因此鹰和蛇属于捕食关系，鹰和蛇都以鼠为食，相互争夺食物，因此鹰和蛇又属于竞争关系（4）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，图中草是生产者，各种动物是消费者，所以作为完整的生态系统图中没有表示出来的成分是分解者和非生物部分（5）生物富集是指生物从周围的环境中吸收并不断积累某种元素（如铅、汞）或难以分解的化合物（如化学药剂ddt），使该物质在生物体内的浓度超过环境中浓度的现象这些有毒物质化学性质稳定，在生物体内不易分解，而且是生物体无法排出的，这些有毒物质随着食物链不断积累，危害最大的是这一食物网的最高级消费者，所以营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）因此生态系统内生物富集常伴随食物链发生根据生物富集的原理，如果此生态系统中的草受到污染，那么有毒物质在鹰体内积累最多故答案为：（1）草（2）4；草昆虫鸟蛇鹰 （3）捕食；竞争（4）分解者；非生物部分（5）鹰【点评】解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、生态系统组成以及生物之间的相互关系17如图示植物细胞和动物细胞的模式图，请据图回答：（1）从细胞的结构来看，乙图是动物细胞（2）图中甲细胞最外层a是细胞壁，起保护和支持的作用（3）b是细胞膜，控制着物质的进出（4）含有细胞液的结构是f液泡（5）能量转换器存在于d细胞质内甲、乙细胞都有的能量转换器是线粒体（6）绿叶呈绿色，是因为在叶片细胞内含有e叶绿体【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构它们的异同点如下：相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体观图可知：1a细胞壁、b是细胞膜、c细胞核、d是细胞质、e是叶绿体、f是液泡；据此解答【解答】解：（1）植物细胞和动物细胞的区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有洋葱表皮不含有叶绿体，图甲具有a细胞壁、e叶绿体、f液泡，因此是植物细胞；图乙中不具有上述结构因此是动物细胞（2）a是细胞壁是细胞外围的厚壁是植物细胞特有的结构，具有保护和支持作用（3）b是细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用（4）在f液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，有酸甜苦辣等味道（5）植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体动物（人）细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，植物细胞有叶绿体和线粒体，动物细胞只有线粒体，没有叶绿体因此甲、乙细胞都有的能量转换器是线粒体（6）叶片的叶肉包括栅栏组织和海绵组织，内含有大量的叶绿体，含有叶绿素、叶黄素、胡萝卜素等色素，叶绿体内的叶绿素能吸收太阳能，使得叶呈现绿色故答案为：（1）乙； （2）细胞壁；保护； 支持（3）细胞膜；（4）f液泡；（5）d细胞质；线粒体；（6）e叶绿体【点评】区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体细胞的基本结构和功能是学习生物细胞的基础，也是重要的考点之一，要牢记掌握18如图是描述克隆羊多莉的身世的示意图，根据图回答下列问题：（1）多莉是由受精卵发育而来的吗？不是（2）多莉的长相几乎与b羊一模一样，原因是培育成小羊多莉的融合细胞中的细胞核来自此羊（3）克隆羊多莉的实例说明，细胞核控制着生物的发育和遗传（4）克隆羊多莉的结构层次从微观到宏观的顺序是细胞、组织、器官、系统、多莉【考点】克隆技术的应用【专题】过程示意图；热点问题；归纳推理；现代生物技术【分析】（1）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同如克隆绵羊“多利”就是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式（2）细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁【解答】解：（1）从图中看出，克隆羊的培育过程大致如下：科学家将供核母羊b乳腺细胞的细胞核移入供卵细胞母羊a去核的卵细胞中形成“融合细胞”，“融合细胞”发育成胚胎并移入代孕母羊c的子宫中，最终代孕母羊c产下了克隆羊多莉因此多莉是由“融合细胞”发育而来的，不是由受精卵发育而来（2）与多莉身世有关的母羊有三只，它们是供卵细胞母羊a、供核母羊b、代孕母羊ca羊提供去核卵细胞，实际上为多莉提供了胚胎发育初期的营养（细胞质）；b羊提供细胞核；c羊提供胚胎发育的场所子宫，也就是植入子宫内膜后，为胚胎发育提供营养物质克隆羊多莉的细胞核来自于供核母羊b具有供核母羊b的全部遗传信息，因此多莉的长相几乎与供核母羊b一模一样（3）多莉羊的所有性状和原绵羊一模一样，就是因为原绵羊为它提供了细胞核，细胞核是遗传的控制中心，是遗传信息库，它里面含有遗传物质，能够传递遗传信息（4）细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体是由细胞分化形成组织，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，因此动物体结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统个体故答案为：（1）不是（2）b；细胞核 （3）细胞核；遗传 （4）细胞；组织；器官【点评】解答此类题目的关键是理解掌握克隆技术的特点以及克隆的过程三、实验与探究（2小题，每空1分，共10分）19生态系统及稳定性的探究探究目的：初步学会观察和研究人工生态系统实验材料：带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子实验装置如图所示（将a、b瓶置于有光条件下，c瓶用不透光的盒子罩住）请回答：（1）针对“光对生态系统的稳定性有影响吗？这个问题，请你作出假设：光对生态系统的稳定性有影响（2）对（1）所提出的问题，应选择c瓶与b瓶进行对照实验（3）在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的（4）在a、b、c三个生态瓶中，生态系统维持时间最长的应该是b瓶【考点】探究某些生态因素在生态系统中的作用【分析】此题是一道实验探究题，考查的是阳光这一非生物因素在生态系统中的作用和生态系统的自我调节能力的相关知识一般生态系统中的生物种类和数量越多，其自我调节能力越强，生态系统就越稳定在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的在生态系统中阳光这一非生物因素的作用是为生物生存提供适宜的温度，也是光合作用的条件【解答】解：针对“光对生态系统的稳定性有影响吗？这个问题，作出的假设是：光对生态系统的稳定性有影响因为b和c两个装置只有光照一个条件不同，所以应选择c瓶与b瓶进行对照实验在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的因为在三个瓶中，b瓶中的生物种类和数量最多，且在有光环境中，所以在a、b、c三个生态瓶中，生态系统维持时间最长的应该是b瓶故答案是：（1）光对生态系统稳定性有影响c（3）太阳能（4）b【点评】这类试题综合性比较强，考查的内容跨度大，要做好这类试题，不但要知识掌握牢固，还要有对知识的整合能力20图甲是“观察植物细胞”实验中所使用的普通光学显微镜结构示意图，目镜放大倍数是10，两个物镜的放大倍数分别是10和40据图回答：（1）某同学在观察装片前首先进行对