【全程复习】广西高考生物 7.3生态系统的能量流动课时提能演练（含解析）.doc

广西2014年高考生物全程复习 7.3生态系统的能量流动课时提能演练（含解析） (45分钟 100分)一、选择题（共10小题，每小题5分，共50分） 1.下列叙述不正确的是( )a当狼吃掉一只兔时，就获得了兔的部分能量b当狼捕食兔并经同化作用合成了自身的有机物时，能量从第一营养级流入第二营养级c生产者通过光合作用合成了有机物，能量就从无机环境流入生物群落d能量只能由兔流向狼，不能由狼流向兔2.如图是某生态系统的食物网示意图，甲庚代表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是( )a此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级b戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量c丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和d丙经同化作用所获得的能量，其去向应该包括通过丙的粪便流入到分解者体内的能量3.（2012贵港模拟）如图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解，已知麻风树的总能量为a，其中字母代表了能量，则下列叙述不正确的是( )a从麻风树流入下一营养级的能量传递效率为a/abc是第二营养级用于生长发育和生殖的能量cd是指呼吸作用消耗的能量d该图中不包括非生物的物质和能量4.（易错题）如图为生态系统中部分能量流动情况示意图，各代表一定能量，下列有关叙述正确的是( )a从能量关系来看b都属于初级消费者的同化量c分解者获得的能量最少d/代表初级消费者流入次级消费者的能量传递效率5.如图表示某草原生态系统中能量流动图解，表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是( )a是流入该生态系统的总能量b在“草兔狐”这条食物链中，兔通过摄食获得的储存在草中的化学能，主要是通过呼吸作用以热能的形式散失c图中/的比值代表“草兔”的能量的传递效率d和分别属于草和兔同化量的一部分6.（易错题）如图表示a、b两个特定生态系统的能量金字塔。有关解释正确的是( )一个吃玉米的人所获得的能量一定比一个吃牛肉的人所获得的能量多能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级的升高而逐级递减若a和b中玉米的数量相同，a能养活10 000人，则b至少能养活500人若土壤中含相同浓度的难降解污染物，则a中的人比b中的人体内污染物浓度低a bc d7.(预测题)如图为生态系统能量流动的部分图解，代表一定的能量值。下列相关叙述中，正确的是( )a.生态系统的能量流动是循环进行的b.能量在沿食物链流动时逐级递减c.次级消费者属于第二营养级d.图中代表呼吸作用所消耗的能量8(2012桂林模拟)如图表示某生态系统中食物网的图解，相关叙述正确的是( )a图中共含有5条食物链，桉树、合欢树属于生产者b叶状虫属于初级消费者，第一营养级c该生态系统中袋鼬所含的能量最多d蜘蛛、蜜雀是属于第三营养级的生物9（2012南宁模拟）研究某水域生态系统中藻类(假设是惟一生产者)固定太阳能的状况，可先把藻类从已知水体中过滤出来，测定藻类的生物量，并据此推算出该生态系统中藻类光合作用固定的太阳能。以下叙述正确的是( )a生态系统在光照强度适宜时，可成倍提高能量流动的传递效率b藻类细胞中所含色素的种类和比例与水域深度无关c藻类固定太阳能的同时不一定都伴随物质循环发生d流经该生态系统的总能量取决于藻类所固定的太阳能10.如图是对某生态系统的能量流动分析调查后的结果，甲戊表示生态系统中的生物成分(戊是分解者)。gp表示总同化量，np表示净积累量，r表示呼吸消耗量。箭头表示能量流动方向。据图分析下列叙述正确的是数值单位：105焦（m2年）( )a该生态系统的营养结构可表示为甲戊乙丙丁b能量从初级消费者到次级消费者的传递效率大约是16%c生产者同化的总能量中约为7.3107(焦/m2/年)未被消费者同化d流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，即图中所有gp之和二、非选择题（共2小题，共50分）11.（29分）(2012昆明模拟)如图表示某农田生态系统的能量流动情况，其中箭头表示能量流动方向，数字为同化能量数值，单位为j/(cm2a)。请回答下列问题：（1）流经该农田生态系统的总能量为_ _ _，图中第一营养级到第二营养级的能量传递效率为_。（2）图中b和c的种间关系为 ，若要调查a中某种生物的种群密度常采用的方法是_。（3）碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以_的形式进行。（4）该生态系统与森林生态系统相比，_（抵抗力/恢复力）稳定性更高。（5）用图中有关字母写出该生态系统的食物网简图：12.（21分）(2012钦州模拟)如图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解能量单位为：j/ (cm2a），请回答： （1）图中a代表_，输入此鱼塘的能量有_，池塘中的水草、鱼、细菌等生物共同构成_。与森林生态系统相比，该鱼塘生态系统抵抗力稳定性较_。（2）草鱼以水草为食，白鲢以绿藻和水草为食，草鱼与白鲢的种间关系是_；调查鱼塘中草鱼的种群密度，常用_法。（3）由于食性不同，鱼塘中鱼类等生物具有分层现象，群落的这种空间结构称为_。答案解析1.【解析】选b。狼捕食兔就构成了一条食物链：草兔狼。因此狼捕食兔并经同化作用合成自身有机物时，能量是从第二营养级流入第三营养级。由于粪便等带走了部分能量，因此狼只获得了兔的部分能量。由于生态系统中能量流动是单向的，因此能量只能由兔流向狼。注意食物链的完整性和能量流动的特点。2.【解析】选c。此食物网中存在六条食物链，丁占有三个不同的营养级(分别为第二、第三、第四营养级)；该食物网戊(生产者)固定的太阳能才是流经此生态系统的总能量；生态系统的能量流动是逐级递减的，因此该食物网中的丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和。丙经同化作用所获得的能量丙的摄入量丙的粪便量，因此，丙经同化作用所获得的能量去向不包括丙的粪便流入到分解者体内的能量。3.【解析】选a。由题干中的信息可知，该图只包括两个营养级，麻风树是第一营养级，则a只能代表第二营养级的摄入量，b代表第二营养级的同化量，其中d代表用于呼吸作用消耗的能量，c是指第二营养级用于生长、发育和生殖的能量，e则是通过第二营养级流入分解者的能量；该图解中包括了生产者、消费者和分解者，没有非生物的物质和能量。4.【解析】选d。是流经生态系统的总能量，它包括(流入下一营养级的能量)以及(流入分解者中的能量)和通过生产者呼吸消耗的能量；中部分能量来自初级消费者排出的粪便，是食物残渣，属于生产者同化量；最高级消费者获得能量最少。【方法技巧】能量流动去向的分析(1)定量不定时分析：流入某一营养级的一定量的能量在足够长的时间内的去路可有三条：a.自身呼吸消耗；b.流入下一营养级；c.被分解者分解利用。(2)定量定时分析：流入某一营养级的一定量的能量在一定时间内的去路可有四条：a.自身呼吸消耗；b.流入下一营养级；c.被分解者分解利用；d.未被自身呼吸消耗，也未被下一营养级和分解者利用，即“未利用”。如果是以年为单位研究，这部分的能量将保留到下一年。5.【解题指南】1.知识储备：（1）生态系统中能量传递效率的计算；（2）食物链中某一营养级能量的来源与去向。2.解题关键：（1）明确、分别为兔、狐的同化量。（2）明确粪便量属于上一营养级生物同化的能量。【解析】选d。是兔同化的能量，而不是流入该生态系统的总能量。在“草兔狐”这条食物链中，兔通过摄食获得的储存在草中的化学能，一部分以粪便的形式排出而未被同化，同化的能量主要是通过呼吸作用以热能的形式散失。图中/的比值代表“兔狐”的能量传递效率。是兔的粪便，其含有的能量归根结底是未消化的草中的能量；是兔的遗体，属于兔同化的能量。6. 【解析】选d。 一个吃玉米的人所获得的能量和一个吃牛肉的人所获得的能量几乎一样多；能量沿食物链单向流动，随营养级的升高而逐级递减，传递效率不变（10%20%）；若a和b中玉米的数量相同，a能养活10 000人，则b至少能养活500人（按最低传递效率计算）；若土壤中含相同浓度的难降解污染物，则a中的人比b中的人体内污染物浓度低的原因是由于有害物质的富集。7.【解析】选b。生态系统的能量只能单向流动，不能循环，故a错误；能量流动的特点之一就是沿食物链流动时逐级递减，故b正确；次级消费者属于第三营养级，故c错误；代表被分解者分解的生产者的遗体和残留物中所含有的能量，故d错误。8【解析】选d。食物网中有8条食物链，叶状虫为第二营养级，处于最高营养级的袋鼬所含的能量最少。蜘蛛、蜜雀属于第三营养级。9【解析】选d。光照强度适宜，光合作用制造的有机物多，但不能提高能量流动的传递效率。海水深度不同，能透过海水的光的波长不同，分布的藻类不同。藻类固定太阳能是能量流动的开始，同时也把无机物转变为有机物。10.【解析】选c。该生态系统的营养结构应该为甲乙丙丁，不包括分解者戊；能量从初级消费者到次级消费者的传递效率大约是：15.91141.10100%11.3%；流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，即871.27105焦（m2年），并不是所有gp之和；生产者同化的总能量中未被消费者同化的为：871.27105141.11057.3107焦（m2年）。11.【解析】（1）流经该农田生态系统的总能量为生产者固定的太阳能，为900 j/（cm2a）；第一营养级为a，能量为900 j/（cm2a），第二营养级为b和c，能量为65+70=135 j/（cm2a），所以能量的传递效率为135/900100%=15%。（2）因为b和c都以a为食，故它们的种间关系为竞争；a为生产者，所以调查a中某种生物的种群密度常采用的方法是样方法。（3）碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以co2的形式进行。（4）因为该生态系统结构简单，故与森林生态系统相比恢复力稳定性更高。（5）从图中可知a、b、c、d都有箭头指向e，由此推知e为分解者，而a为生产者，b和c为初级消费者，d为次级消费者，由此可绘出食物网简图。答案：（1）900 j/（cm2a）（不写单位不可） 15%（2）竞争 样方法 （3）co2（4）恢复力 （5）12. 【解析】（1）图中a不是分解者，也不是未利用的能量，而生产者、植食性动物和肉食性动物都有箭头指向a，所以a是呼吸作用消耗的能量；输入此鱼塘的能量有太阳能还有有机物输入，