【优化指导】高中生物总复习 第1单元 第1讲孟德尔的豌豆杂交实验(一)课时演练 新人教版必修2.doc

【优化指导】高中生物总复习 第1单元 第1讲孟德尔的豌豆杂交实验(一)课时演练 新人教版必修21孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本，分别设计了杂交、自交、测交等多组实验，按照假说演绎的科学方法“分析现象作出假设检验假设得出结论”，最后得出了遗传的分离定律。孟德尔在检验假设阶段进行的实验是()a纯合亲本之间的杂交bf1与某亲本的杂交cf1的自交df1的测交解析：孟德尔用于检验两个遗传基本定律的方法，都是测交法。答案：d2下列有关一对相对性状遗传的有关叙述正确的是()a在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型b最能说明基因分离定律实质的是f2的表现型比为31c若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦，最简便易行的方法是自交d通过测交可以推测被测个体产生配子的数量解析：a项错误，在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有6种不同的交配类型；b项错误，最能说明基因分离定律实质的是f1产生2种不同类型的配子的比例为11；c项正确，测交虽能鉴别是否为纯合子，但不能保留纯合子，而且对自花传粉的小麦来说测交操作烦琐；d项错误，通过测交不可以推测被测个体产生配子的数量，但可推测被测个体的基因型、是否是纯合子、产生配子的种类和比例。答案：c3.将基因型为aa的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例做得如图所示曲线图，据图分析，不正确的说法是()aa曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例bb曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例c隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小dc曲线可代表杂合子随自交代数的变化解析：具有一对相对性状的杂合子自交，后代中纯合子的比例随自交代数的增加而增大，最终接近1，且显性纯合子和隐性纯合子各占一半。杂合子则随自交代数的增加而递减，最终接近于零。答案：c4将基因型分别为aa和aa的个体杂交，得f1后，f1自交得f2，再将f2自交得f3，在f3中出现的基因型aaaaaa等于()a323b343c525d1215观赏植物藏报春是一种多年生草本植物，两性花、异花传粉。在温度为2025的条件下，红色(a)对白色(a)为显性，基因型aa和aa为红花，基因型aa为白花，若将开红花的藏报春移到30的环境中，基因型aa、aa也为白花。试回答：(1)根据基因型为aa的藏报春在不同温度下表现型不同，说明_ _，温度对藏报春花的颜色的影响最可能是由于温度影响了_ _。(2)现有一株开白花的藏报春，如何判断它的基因型？在人工控制的2025温度条件下种植藏报春，选取开白花的植株作亲本a。在_期，去除待鉴定的白花藏报春(亲本b)的雄蕊，并套纸袋。待亲本b的雌蕊成熟后，_，并套袋。收取亲本b所结的种子，并在_温度下种植，观察_ _。结果预期：若杂交后代都开白花，则鉴定藏报春的基因型为_；若杂交后代_，则待鉴定藏报春的基因型为aa；若杂交后代既有红花，又有白花，则待鉴定藏报春的基因型为_。解析：(1)基因型为aa的藏报春在不同温度下表现型不同，说明其表现型是基因型和环境共同作用的结果。温度对藏报春花的颜色的影响最可能是由于温度影响了酶的活性，间接影响其性状。(2)在植物杂交实验中，去雄要在花蕾期完成，去雄的植株应作为母本，观察的指标是花的颜色。该实验的培养温度应为2025，排除温度对实验结果的影响；实验的预期结果有三种：一是杂交后代只开白花，说明待鉴定藏报春的基因型为aa；二是杂交后代只开红花，说明待鉴定藏报春的基因型为aa；三是杂交后代既有红花，又有白花，说明待鉴定藏报春的基因型为aa。答案：(1)生物的表现型是基因型与环境共同作用的结果(环境影响基因的表达)酶的活性(2)花蕾取亲本a的花粉授给亲本b2025花的颜色aa都开红花aa1(2011海南高考)孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在下列预期结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是()a红花亲本与白花亲本杂交的f1代全为红花b红花亲本与白花亲本杂交的f1代全为粉红花c红花亲本与白花亲本杂交的f2代按照一定比例出现花色分离d红花亲本自交，子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花解析：b选项是融合遗传的实例，c选项f2出现性状分离，但不能否定融合遗传，d选项中说明红花亲本和白花亲本都是纯合子，也不能否定融合遗传。答案：a2(2010天津高考)食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(ts表示短食指基因，tl表示长食指基因)。此等位基因表达受性激素影响，ts在男性为显性，tl在女性为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子中既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为()a.b.c.d.解析：据题分析可知该夫妇基因型为丈夫(tstl)、妻子(tsts)，他们的子女中只有基因型为tlts的女孩才会表现长食指，(tlts)(女孩)。答案：a3(2010江苏高考)喷瓜有雄株、雌株和两性植株，g基因决定雄株，g基因决定两性植株，g基因决定雌株。g对g、g是显性，g对g是显性，如：gg是雄株，gg是两性植株，gg是雌株。下列分析正确的是()agg和gg能杂交并产生雄株b一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子c两性植株自交不可能产生雌株d两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子4(2010全国高考)人类白化病是常染色体隐性遗传病。某患者家系的系谱图如图甲。已知某种方法能够使正常基因a显示一个条带，白化基因a则显示为位置不同的另一个条带。用该方法对上述家系中的每个个体进行分析，条带的有无及其位置表示为图乙。根据上述实验结果，回答下列问题。(1)条带1代表_基因。个体25的基因型分别为_、_、_和_。(2)已知系谱图和图乙的实验结果都是正确的，根据遗传定律分析图甲和图