人教版小学数学三年级上册知识点归纳及单元测试题.doc_第1页
人教版小学数学三年级上册知识点归纳及单元测试题.doc_第2页
人教版小学数学三年级上册知识点归纳及单元测试题.doc_第3页
人教版小学数学三年级上册知识点归纳及单元测试题.doc_第4页
人教版小学数学三年级上册知识点归纳及单元测试题.doc_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学习资料收集于网络,仅供参考人教版小学数学三年级上册知识点归纳及单元测试题第一单元 时 分 秒 1、钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。(时针最短,秒针最长) 2、 钟面上有(12)个数字,(12)个大格,(60)个小格;每两个数间是(1)个大格,也就是(5)个小格。 3、 时针走1大格是(1)小时;分针走1大格是(5)分钟,走1小格是( 1)分钟;秒针走1大格是(5)秒钟,走1小格是(1)秒钟。 4、 时针走1大格,分针正好走(1)圈,分针走1圈是(60)分,也就是(1)小时。时针走1圈,分针要走(12)圈。 5、 分针走1小格,秒针正好走(1)圈,秒针走1圈是(60)秒,也就是(1)分钟。 6、 时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。 7、 钟面上时针和分针正好成直角的时间有:(3点整)、(9点整)。 8、 公式。(每两个相邻的时间单位之间的进率是60 1时=60分 1分=60秒 60分=1时 60秒=1分 半时=30分 30分=半时 9、 常用的时间单位:时、分、秒、年、月、日、世纪等。(1世纪=100年, 1年=12个月.) 一、 填空题。1、时针从上一个数字走到下一个数字,就是( )。2、学过的时间单位有( )( )( )。计量很短的时间时,常用比分小的单位( )。3、时针走一大格是( ),分针走一大格是( ),秒针走一大格是( ),走一圈是( )。4、1时=( )分 1分=( )秒 120秒=( )分 180分=( )时 5分=( )秒 4时=( )分 2时20分=( )分 75分=( )时( )分 3分13秒=( )秒 100秒=( )分( )秒5、填合适的时间单位。(时、分、秒)(1)、一节课40( )。 (2)、李静跑50米的时间是12( )。(3)、爸爸每天工作8( )。(4)、小明跳50下绳约需30( )。6、体育老师对第一小组同学进行50米跑测试,成绩如下:小红9秒,小明8秒,小丽11秒,小军10秒。( )跑得最快,( )跑得最慢。7、6分60秒 160分3时 4分200秒 3时300分 250分5时 60秒60分 10分600秒 120分2时二、判断题。选择正确答案的序号填在括号里。1、秒针走一大格,分针就走一小格。 ( )2、火车下午1:05从南京出发,当天下午3:50到达上海,火车共行驶了2小时45分。 ( )3、时针在4与5之间,分针指着10,这时是5:30. ( )4、在百米赛跑中,东东用了140分。 ( )。5、明明每天早晨7:15从家出发,7:35分到校,她路上用了20分钟。( )。三、选择题。1、一场电影大约播放( )。500秒 8时 100分2、小丽1分钟写4个大字,写20个大字需多长时间?列式为( )。 14 41 2043、从9时到11时30分,经过了( )3时30分 2时30分1时30分。4、新闻联播晚上7时开始,用时30分,( )结束。 7:30 6:30 8:305、 学校早上8:25上第一节课,这节课上40分,中间休息10分,( )上第二节。 9:05 8:75 9:15四、解决问题。1、火车9:20开,李华从家到火车站要35分,李华至少要在几时几分从家出发才能赶上火车?2、李明从下午4:40到下午5:10一直在看动画片,她一共看了多长时间?3、从湛江到南宁的火车经过玉林的时间是中午11:40分,现在要晚点25分,它什么时候到达?4、一根24米长的木棒,每4米据一段,据一次要4分。据完这木棒要多长时间?5、小芳走楼梯,从一楼到二楼用了9秒,若每层楼之间楼梯数相同,她用同样的速度上到七楼,需要多长时间?6、东环小学下午2:50上课,4:45放学,同学们下午在校多长时间?第2、 四单元 万以内的加法和减法 1、 认识整千数 (记忆: 10个一千是一万) 2、 读数和写数 (读数时写汉字 写数时写阿拉伯数字) 一个数的末尾不管有一个0或几个0,这个0都不读。 一个数的中间有一个0或连续的两个0,都只读一个0。 3、数的大小比较: 位数不同的数比较大小,位数多的数大。位数相同的数比较大小,先比较这两个数的最高位上的数,如果最高位上的数相同,就比较下一位,以此类推。 4、求一个数的近似数: 记忆:看最位的后面一位,如果是0-4则用四舍法,如果是5-9就用五入法。 5、 最大的几位数和最小的几位数 最大的一位数是9, 最小的一位数是0. 最大的二位数是99, 最小的二位数是10 最大的三位数是999, 最小的三位数是100 最大的四位数是9999, 最小的四位数是1000 最大的五位数是99999, 最小的五位数是10000 最大的三位数比最小的四位数小1。 6、 被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤: 列竖式时相同数位一定要对齐; 减法时,哪一位上的数不够减,从前一位退1,在本位上加上10再减;如果前一位是0,则再从前一位退1。 7、 在做题时,我们要注意中间的0,因为是连续退位的,所以从百位退1到十位当10后,还要从十位退1当10,借给个位,那么十位只剩下9,而不是10。(两个三位数相加的和:可能是三位数,也有可能是四位数。) 8、 公式:被减数减数差 和加数另一个加数 减数被减数差 加数和另一个加数 差被减数减数 第二单元试卷(温馨提示:卷面整洁2分)一、口算:(6分)497= 100+200= 87-45= 98= 459= 81-16=51+49= 124= 014= 560= 10= 284=二、填空:(19分)1. 笔算加、减法时,( )要对齐。哪一位上相加满十,要向( )位进( )。哪一位上不够减,要从( )位退( )再减。验算加法时,可以用( )减去( ),看是不是等于( )。验算减法时,可以把( )和( )相加,看是不是等于( )。2. 40厘米( )分米 7米( )厘米 1500米500米( )千米 1吨400千克( )千克3. ( )63245 362( )54 260-( )123 375( )1654. 根据370+460=830,可以写两道减法算式:分别为:( )和( )。5. 小民身高110厘米,小红身高139厘米,小民比小红矮( )厘米。6. 小熊猫体重125千克,小老虎体重比小熊猫多55千克,小老虎体重( )千克。7.在( )里填上合适的数。 3 ( )( ) ( ) ( ) 9 ( ) 6 4+ ( ) 7 8 + ( ) 7 8 + 5 ( )( ) 5 0 6 8 8 7 9 68.在括号里填上“”“”或”=”。 56+35( )76 8003( )800+3 285+5( )3053000-50( )2500 2356-25( )2331 1000-482( )500三、 判断题:(对的打“”,错的打“”)(5分)1. 在加法算式中,和一定比两个加数都大。 ( )2. 最小的四位数减去最大的三位数差是1。 ( )3. 最大的四位数加1得最大的五位数。 ( )4. 计算减法时,可以用加法验算。 ( )5. 和是100的两个数一定是70和30。 ( )四、选择题:(把正确的序号写在括号里。5分)A.105 B.205 C.3952. 一台电话105元,一台风扇65元,一个电子手表25元,花200元够买吗?( ) A. 不够 B.不多不少,刚刚够 C.够买,而且还有剩钱3. 下面的结果刚好是250的是( ) A.1500-500 ; B.2500-2250 C.150+150;4. 564=( )63 A.501 B.627 C.1705、现在这台VCD比原来的价格便宜( )钱。 A、131元 B、149元 C、49元 五、计算。(27分1、竖式计算,要求验算的请写出验算。(21分) (1) 375168= (2)709425= (3) 376589 =验算: 验算: 验算: (4)603497= (5)436+573= (6)503-286=(7)272-157= (8)806-318= (9)396+454=2、文字题。(6分) (1)244比700少多少? (2)比306多95的数是多少? (3)被减数是300,减数是79,差是多少?六、应用题:(36分)1、三年级有203人,四年级有279人,三、四年级一共有多少人?(5分) 2、水果店运进318千克荔枝,上午卖出276千克,还剩多少千克?(5分)3、暑假里小强一家要从北京到济南旅游。左下图是“北京济南”火车里程表,你知道从北京到济南有多少千米吗?(5分) 4、新华书店的一种新书有600本,上午卖出192本,下午卖出249本,还剩下多少本?(6分)5、工程队挖水渠,第一周挖了613米,第二周挖的比第一周少28米,第二周挖了多少米?两周一共挖了多少米,合多少千米?(6分)6、今天某家禽超市卖出某商品的数量(9分)种类鸡鸭鹅数量(只)203485506(1) 今天共卖出鸡和鸭多少只?(2)今天卖出的鸭比鹅少多少只?(3)今天卖出的鸡、鸭、鹅一共有多少只?(4)你还能提出其他什么问题?( ?)并解答:第三单元 测量 1、 在生活中,量比较短的物品,可以用(毫米、厘米、分米)做单位;量比较长的物体,常用(米)做单位;测量比较长的路程一般用(千米)做单位,千米也叫(公里)。 2、1厘米的长度里有(10)小格,每小格的长度(相等),都是(1)毫米。 3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。4、 在计算长度时,只有相同的长度单位才能相加减。 小技巧:换算长度单位时,把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0(关系式中有几个0,就添几个0);把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0(关系式中有几个0,就去掉几个0)。 5、 长度单位的关系式有:( 每两个相邻的长度单位之间的进率是10 ) 进率是10: 1米=10分米, 1分米=10厘米, 1厘米=10毫米, 10分米=1米, 10厘米=1分米, 10毫米=1厘米, 进率是100: 1米=100厘米, 1分米=100毫米, 100厘米=1米, 100毫米=1分米 进率是1000:1千米=1000米, 1公里= =1000米, 1000米=1千米, 1000米 = 1公里 6、 当我们表示物体有多重时,通常要用到(质量单位)。在生活中,称比较轻的物品的质量,可以用( 克 )做单位;称一般物品的质量,常用(千克 )做单位;计量较重的或大宗物品的质量,通常用( 吨 )做单位。 小技巧:在“吨”与“千克”的换算中,把吨换算成千克,是在数字的末尾加上3个0; 把千克换算成吨,是在数字的末尾去掉3个0。 7、 相邻两个质量单位进率是1000。 1吨=1000千克 1千克1000克 1000千克= 1吨 1000克1千克 第五单元 倍的认识 1、 倍的意义:要知道两个数的关系,先确定谁是1倍数,然后把另一个数和它作比较,另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。 2、 求一个数是另一个数的几倍的计算方法: 一个数另一个数=倍数 3、 求一个数的几倍是多少的计算方法; 这个数倍数=这个数的几倍 第六单元 多位数乘一位数 1、 估算 。(先求出多位数的近似数,再进行计算。如49773500) 2、 0和任何数相乘都得0; 1和任何不是0的数相乘还得原来的数。 3、 三位数乘一位数:积有可能是三位数,也有可能是四位数。 公式:速度时间=路程 路程时间=速度 路程速度=时间 每节车厢的人数车厢的数量=全车的人数4、 多位数乘一位数(进位)的笔算方法:相同数位对齐,从个位乘起,用一位数分别去乘多位数每一位上的数,哪一位上乘得的数积满几十,就向前一位进几,与哪一位相乘,积就写在哪一位下面。 5、 一个因数中间有0的乘法: 0和任何数相乘都得0; 因数中间有0,用一位数去乘多位数每一位数上的数,与中间的0相乘时,如果后面没有进上来的数,这一位上要用0来占位,如果有进上来的数必须加上。 6、 一个因数末尾有0的乘法的简便计算:笔算时,可以把一位数与多位数0前面那个数字对齐,再看多位数的末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0. 7、 (关于“大约)应用题: 问题中出现“大约”、“约”、“估一估”、 “估算”、 “估计一下”,条件中无论有没有大约都是求近似数,用估算。() 8、 减法的验算方法:用被减数减去差,看结果是不是等于减数 用差加减数,看结果是不是等于被减数。 9、 加法的验算方法:交换两个加数的位置再算一遍。 一面红旗 一个朋友 一对朋友 一条木船 一条小河 用和减一个加数,看结果是不是等于另一个加数。 来往 来来往往 明白 明明白白第七单元 一(口)井 一(辆)小车 一(块)石碑 一(口)水缸长方形和正方形 1、2、 雨 雨字头(雪 霜 零) 冫两点水(次 冷 准)有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它四边形。 3、 四边形的特点:有四条直的边,有四个角。 4、5、 (1)、( )替/给/帮/为( )。长方形的特点:长方形有两条长,两条宽,四个角都是直角,对边相等。 6、7、 9、区分以下形近字或音近字:正方形的特点:有4个直角,4条边相等。 8、 长方形和正方形是特殊的平行四边形。9、10、 (15)(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论