广东省河源市和平中学九年级化学上学期月考试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年广东省河源市和平中学九年级（上）月考化学试卷一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共10分每小题只有一个选项符合题意.）1在下面的变化中，只有一个变化与其他的本质是不同的，该变化是( )a钢铁生锈b纸张燃烧c牛奶变酸d水蒸发2实验测得某氯的氧化物中，氯元素与氧元素的质量比为71：64，该氧化物的化学式为( )aclobclo2ccl2o3dcl2o53下列各物质前者属于混合物，后者属于化合物的是( )a水 空气b自来水 氧气c高锰酸钾 二氧化碳d矿泉水 冰水混合物4下列图示的化学实验基本操作中，正确的是( )abcd5下列关于合金的说法正确的是( )a合金不属于金属材料b合金的硬度一般比各成分金属大c合金属于金属单质d多数合金的熔点高于组成它的成分金属6实验室用过氧化氢制取氧气，若实验中忘记加入二氧化锰，其结果是( )a不产生氧气b生产氧气的速度慢c产生氧气的总量少d没有影响7砒霜是三氧化二砷（as2o3）的俗称，有剧毒，as2o3中as的化合价为( )a3b2c+2d+38同学们为探究不同金属的活动性强弱，设计了如下的实验方案，下列方案中实验设计、现象、结论均正确的一组是( )选项实验设计现 象结论（金属的活动性）将铝丝放放硫酸铜溶液无现象cual将铝丝放入硫酸镁溶液中铝丝表面有固体析出almg分别将锌粉与铁丝放入相同浓度的稀盐酸中锌粉产生气泡的速率比铁丝快znfe分别将铁丝与铜丝放入相同浓度的稀盐酸中铁丝表面产生气泡，铜丝无现象fecuabcd9下列实验主要的化学现象，正确的是( )a把盛有红磷的燃烧匙伸人盛有氧气的集气瓶中，磷立即燃烧b铁在空气中燃烧，生成黑色固体c木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量d红磷在氧气中燃烧生成白色烟雾10往agno3和cu（no3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生根据上述现象，你能得出的结论是( )a滤渣中一定有铁粉b滤渣中一定有铜粉c滤液中一定有fe2+d滤液中一定有ag+、cu2+二、填空与简答（每空1分，共17分）11（1）按要求完成下列种各题：用化学符号表示：2个氮气分子_；氢氧根离子_；氯化铵_的离子符号_；o中“+2”的含义_；（2）清凉油的主要成分薄荷脑（c10h10o）中碳、氢、氧元素的质量比为_（3）北宋画家张择端用墨绘制的清明上河图能够保存至今，是因为_co具有毒性，它易与人体血液中的_结合，导致人体缺氧窒息甚至死亡12铝、铁、铜是我们生活中常见的金属（1）下列生活用品中，主要利用金属具有良好导热性的是_（填序号）（2）铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是_（3）工人师傅切割铁板时，用硫酸铜溶液在铁板上画线可留下红色的印迹其反应的化学方程式为_13已知a、e、f是单质，b、c、d是化合物，它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成其中b是相对分子质量最小的氧化物，d物质很不稳定，容易分解声称b和c，它们之间的转化关系如图所示（1）则a、e的化学式为a_，e_（2）请你写出一下变化的化学方程式：a+fc_；db+c_14如图1为某化学反应的微观过程，其中“”和”表示两种不同原子（1）该反应属于_（填基本反应类型）反应（2）虚线框内应填的微观图示是_ （选填图2中的a、b、c、d）三、实验与探究（每空1分，共16分）15实验室制取气体的装置如下图所示，根据所学的知识回答下列问题（1）图中标有、的仪器名称：_； _（2）写出用装置b制氧气的一个化学方程式_用a装置制取氧气试管口略向下倾斜的目的是_检验氧气的方法为_（3）写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式_，可选用图中_组装一套制取二氧化碳的装置16如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图请回答下列问题：（1）将a、e装置连接时，应将a装置的导管a与e装置的导管_（选填“b”或“c”）相连接检验e装置中二氧化碳已收集满的方法是_（2）将a、b装置连接，观察到的现象是_，可验证二氧化碳的性质是_（3）将a、c装置连接，c中反应的化学方程式为：_（4）用e装置收集一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿d装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象是_17图为一氧化碳还原氧化铁的装置图，回答下列问题（1）玻璃管内反应的化学方程式是_；（2）硬质玻璃管中的现象是_；（3）实验中酒精灯的作用是：_四、计算题：18某高炉用含氧化铁80%（质量分数）的赤铁矿石冶炼出含杂质2%（质量分数）的生铁（1）求氧化铁中铁元素的质量分数 （2）求该高炉用700吨这种赤铁矿可冶炼出多少吨生铁2015-2016学年广东省河源市和平中学九年级（上）月考化学试卷一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共10分每小题只有一个选项符合题意.）1在下面的变化中，只有一个变化与其他的本质是不同的，该变化是( )a钢铁生锈b纸张燃烧c牛奶变酸d水蒸发【考点】化学变化和物理变化的判别 【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化b、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化c、牛奶变酸过程中有新物质生成，属于化学变化d、水蒸发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选d【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2实验测得某氯的氧化物中，氯元素与氧元素的质量比为71：64，该氧化物的化学式为( )aclobclo2ccl2o3dcl2o5【考点】元素质量比的计算 【专题】化学式推断十字法【分析】根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量原子个数之比，进行解答【解答】解：根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量原子个数之比，可得氧化物中氯原子与氧原子的个数比为：=2：4=1：2，由此可知clo2符合要求；故选b【点评】本题考查学生对化合物中元素质量比与原子个数之间关系的理解，并能在解题应用的能力3下列各物质前者属于混合物，后者属于化合物的是( )a水 空气b自来水 氧气c高锰酸钾 二氧化碳d矿泉水 冰水混合物【考点】纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别 【专题】物质的分类【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素【解答】解：a、水属于纯净物中的氧化物，空气属于混合物，故选项错误；b、自来水属于混合物，氧气属于单质，故选项错误；c、高锰酸钾、二氧化碳都属于化合物，故选项错误；d、矿泉水中有矿物质和水，属于混合物；冰水混合物中只有水分子，属于化合物，故选项正确；故选d【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中4下列图示的化学实验基本操作中，正确的是( )abcd【考点】液体药品的取用；给试管里的液体加热 【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据滴管的使用方法分析；b、根据给试管中的液体加热时的注意事项进行分析；c、根据倾倒液体药品时的注意事项进行分析；d、根据闻气味的方法分析【解答】解：a、滴加液体时滴管不能伸入试管口，防止滴管被污染，要垂直悬空滴加，故a操作错误；b、根据加热液体的量不能超过试管容积的，和加热时用酒精灯的外焰，手不能握住试管夹的短柄，故操作错误；c、倾倒液体试剂瓶口紧贴试管口，标签向着手心，瓶塞要倒放，故操作正确；d、闻气体气味时，要用手在瓶口扇动，而不能把鼻子直接凑到瓶口，故操作错误； 故选：c【点评】化学基本实验操作的考查，侧重基础和实验操作能力，注重培养学生严格的实验态度5下列关于合金的说法正确的是( )a合金不属于金属材料b合金的硬度一般比各成分金属大c合金属于金属单质d多数合金的熔点高于组成它的成分金属【考点】合金与合金的性质 【专题】生产、生活、环保类简答题；结合课本知识的信息【分析】a、根据合金的定义进行解答，b、根据合金的性能和金属的性能比较解答，c、根据合金的定义解答，d、根据合金的性质与金属的性质进行分析，【解答】解：a、根据合金的概念，合金中必须有金属，所以合金属于金属材料，故a错误，b、合金的硬度一般比组成合金的各成分硬度高，故b正确，c、金属与金属或金属与非金属的混合物，故c错误，d、合金的熔点比各成分的熔点低，故d错误，故选：b【点评】根据合金的概念：金属与金属或金属与非金属的混合物合金的熔点比各成分的熔点低，但硬度比各成分硬度高6实验室用过氧化氢制取氧气，若实验中忘记加入二氧化锰，其结果是( )a不产生氧气b生产氧气的速度慢c产生氧气的总量少d没有影响【考点】催化剂的特点与催化作用；实验室制取氧气的反应原理 【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】催化剂只能改变反应的速度，不能改变生成物的量，有的反应中催化剂是加快反应速度，有的反应中催化剂是减慢反应速度【解答】解：过氧化氢制氧气中二氧化锰的作用是加快反应速度，如果忘记加入反应速度慢，不会影响生成氧气的量故选b【点评】通过回答本题知道了催化剂一定能改变反应的速度，但不能改变生成物的量7砒霜是三氧化二砷（as2o3）的俗称，有剧毒，as2o3中as的化合价为( )a3b2c+2d+3【考点】化学式的书写及意义；常见元素与常见原子团的化合价；有关化学式的计算和推断 【专题】化学式的计算；化学用语和质量守恒定律【分析】在化合物中元素的化合价的代数和为零由于氧的化合价为2，根据上述原则可以计算出三氧化二砷中砷的化合价【解答】解：设as2o3中as的化合价为x根据化合物中正负化合价代数和为零则有 2x+3（2）=0解得：x=+3故选d【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零求物质中元素的化合价8同学们为探究不同金属的活动性强弱，设计了如下的实验方案，下列方案中实验设计、现象、结论均正确的一组是( )选项实验设计现 象结论（金属的活动性）将铝丝放放硫酸铜溶液无现象cual将铝丝放入硫酸镁溶液中铝丝表面有固体析出almg分别将锌粉与铁丝放入相同浓度的稀盐酸中锌粉产生气泡的速率比铁丝快znfe分别将铁丝与铜丝放入相同浓度的稀盐酸中铁丝表面产生气泡，铜丝无现象fecuabcd【考点】金属活动性的探究 【专题】压轴实验题；实验方法和过程的探究【分析】a、从客观事实出发，铝比铜活泼b、从客观事实出发，镁比铝活泼c、从外界因素对化学反应速率的影响来考虑d、铁比铜活泼【解答】解：a、现象错误，不符合客观事实，应该铝表面有红色固体析出，所以错误b、现象错误，不符合客观事实，应该没有现象，所以错误c、因为锌粉是粉末状，也可能时其反应速率大于铁丝的原因，所以不能证明，应该将两种金属的形状、大小一致d、因为铁和盐酸反应有气泡，而铜丝没有，所以铁比铜活泼，所以正确故选d【点评】本题解题时可能误选c，根据反应速率比较两种活泼金属的活动性时，必须对固体的条件进行固定9下列实验主要的化学现象，正确的是( )a把盛有红磷的燃烧匙伸人盛有氧气的集气瓶中，磷立即燃烧b铁在空气中燃烧，生成黑色固体c木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量d红磷在氧气中燃烧生成白色烟雾【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象 【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；实验现象的观察和记录【分析】a、根据红磷在氧气中燃烧的条件进行分析判断b、根据铁在空气中燃烧的现象进行分析判断c、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断d、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断【解答】解：a、把盛有红磷的燃烧匙伸人盛有氧气的集气瓶中，若不点燃，磷不会立即燃烧，故选项说法错误b、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误c、木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量，故选项说法正确d、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误故选：c【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别10往agno3和cu（no3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生根据上述现象，你能得出的结论是( )a滤渣中一定有铁粉b滤渣中一定有铜粉c滤液中一定有fe2+d滤液中一定有ag+、cu2+【考点】金属的化学性质 【专题】金属与金属材料【分析】根据金属银、铜、铁的活动性由强到弱的顺序铁铜银，当把铁粉加入到agno3和cu（no3）2的混合溶液中，首先置换出银，银被置换完才继续置换铜；过滤后向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡，说明加入的铁已全部发生了反应【解答】解：由题意可知，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生说明加入的铁全部发生了反应，则一定有银被置换出来；由于铁粉为一定量，所以无法判断铁粉是否与agno3完全反应，也就无法进一步判断是否和混合溶液中的往cu（no3）2发生了反应；因此，只能得到滤液中一定含有fe（no3）2、滤渣中一定含有ag的结论由以上分析可知：a、滤渣中一定没有fe粉故a说法错误；b、不能确定滤渣中是否含有cu故b说法错误；c、滤液中一定有fe2+，故c说法正确；d、不能确定滤液中是否含有ag+、cu2+故d说法错误故选c【点评】金属放入盐的混合溶液中，首先把活动性最弱的金属置换出来，置换的先后顺序为由弱到强，最强的最后置换出来二、填空与简答（每空1分，共17分）11（1）按要求完成下列种各题：用化学符号表示：2个氮气分子2n2；氢氧根离子oh；氯化铵al3+的离子符号al3+；o中“+2”的含义氧化镁中镁元素的化合价显正二价；（2）清凉油的主要成分薄荷脑（c10h10o）中碳、氢、氧元素的质量比为60：5：8（3）北宋画家张择端用墨绘制的清明上河图能够保存至今，是因为常温下碳的化学性质稳定co具有毒性，它易与人体血液中的血红蛋白结合，导致人体缺氧窒息甚至死亡【考点】化学符号及其周围数字的意义；一氧化碳的毒性；原子结构示意图与离子结构示意图；碳的化学性质；元素质量比的计算 【专题】化学式的计算；化学用语和质量守恒定律；碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：（1）2个氮气分子就是在氮气化学式的前面加上数字2；氢氧根离子带有一个单位的负电荷；氯化铵的化学式为nh4cl的离子符号为铝离子，带有三个单位的正电荷；o中“+2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2；（2）清凉油的主要成分薄荷脑（c10h10o）中碳、氢、氧元素的质量比为：（1210）：（110）：16=60：5：8（3）用墨绘制的清明上河图能够保存至今，是因为常温下碳的化学性质稳定co易与人体血液中的血红蛋白结合，导致人体缺氧窒息甚至死亡故填：（1）2n2 ohnh4clal3+氧化镁中镁元素的化合价显正二价（2）60：5：8； （3）常温下碳的化学性质稳定；血红蛋白【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易12铝、铁、铜是我们生活中常见的金属（1）下列生活用品中，主要利用金属具有良好导热性的是a（填序号）（2）铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是表面形成致密的氧化膜，阻碍反应继续进行（3）工人师傅切割铁板时，用硫酸铜溶液在铁板上画线可留下红色的印迹其反应的化学方程式为fe+cuso4feso4+cu【考点】金属的物理性质及用途；金属的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】金属与金属材料【分析】（1）根据金属的性质和用途进行分析；（2）根据在常温下铝与空气氧气反应来分析；（3）根据金属活动性顺序进行分析，只有前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来【解答】解：（1）利用铁锅做饭，主要利用铁具有良好导热性，故选a；（2）因为在常温下，铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化；所以，铝具有很好的抗腐蚀性能；（3）由于铁的化学性质比铜活泼，铜是红色物质，由于铁可以置换出铜，所以可留下红色痕迹，因此此反应是铁可以和硫酸铜溶液反应，其反应的化学方程式为：fe+cuso4=cu+feso4故答为：（1）a；（2）表面形成致密的氧化膜，阻碍反应继续进行（3）fe+cuso4=cu+feso4【点评】本题难度不是很大，主要考查了金属的某些性质及应用，从而培养学生的理解能力和应用知识解决问题的能力13已知a、e、f是单质，b、c、d是化合物，它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成其中b是相对分子质量最小的氧化物，d物质很不稳定，容易分解声称b和c，它们之间的转化关系如图所示（1）则a、e的化学式为ao2，e（2）请你写出一下变化的化学方程式：a+fcc+o2co2；db+ch2co3h2o+co2【考点】物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】框图型推断题【分析】由“b是相对分子质量最小的氧化物”可以判断b为h2o，由“它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成”和图示的反应可以推断出a和e分别为氧气和氢气，由a+fc可以推断出f和c，由“d物质很不稳定，容易分解生成b和c”可以推断出d物质【解答】解：因为h2o是相对分子质量最小的氧化物，由“b是相对分子质量最小的氧化物”可知，b为h2o；因为a、e、f都是单质，由a+eb和a+fc可以推断，a为o2，e为h2，f为碳（c），c为co2，a+eb的化学方程式为：o2+2h22h2o；a+fc的化学方程式为：o2+cco2；因为b为h2o，c为co2，由“d物质很不稳定，容易分解生成b和c”可以推断，d为碳酸（h2co3），db+c反应的化学方程式为：h2co3h2o+co2；故答案为：（1）o2；（2）c+o2co2；h2co3h2o+co2【点评】解答本题要抓住“它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成”这一特征，根据“b是相对分子质量最小的氧化物”推断出b为h2o，然后结合图示，即可正确推断14如图1为某化学反应的微观过程，其中“”和”表示两种不同原子（1）该反应属于分解（填基本反应类型）反应（2）虚线框内应填的微观图示是d （选填图2中的a、b、c、d）【考点】微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定 【专题】化学反应模拟图型【分析】（1）根据反应类型的特点进行分析；（2）根据质量守恒定律的微观解释：化学反应前后原子的种类和数目不变可知在化学反应方程式中，反应物和生成物中所含的原子的种类和数目相同由此可推断化学反应方程式中反应物或生成物的化学式【解答】解：（1）由化学反应的微观图可以看出，该反应是一种化合物分解成两种化合物的反应，符合分解反应的特征，属于分解反应；（2）由化学反应的微观图可以看出，反应前的物质中共有2个“”原子和4个“”原子而生成物中只有4个“”原子，缺少2个“”原子，根据质量守恒定律，虚线框内应填的微观图示是d故答案为：（1）分解；（2）d；【点评】本题主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力解题的关键是正确分析化学反应的微观图三、实验与探究（每空1分，共16分）15实验室制取气体的装置如下图所示，根据所学的知识回答下列问题（1）图中标有、的仪器名称：长颈漏斗； 集气瓶（2）写出用装置b制氧气的一个化学方程式2h2o22h2o+o2用a装置制取氧气试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水倒流引起试管炸裂检验氧气的方法为将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，说明是氧气（3）写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式caco3+2hclcacl2+h2o+co2，可选用图中bc组装一套制取二氧化碳的装置【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；氧气的检验和验满；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】化学用语和质量守恒定律；常见仪器及化学实验基本操作；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）据常用仪器回答；（2）b装置适用于固体和液体常温反应制取气体，实验室利用二氧化锰催化过氧化氢溶液制取氧气可用此装置，据反应原理书写方程式；加热试管口下倾的目的是防止冷凝水倒流引起试管炸裂，并据氧气的助燃性进行检验；（2）据反应原理书写方程式，据反应物状态和反应条件选择发生装置，据二氧化碳密度和溶解性选择收集装置【解答】解：（1）标号仪器分别是长颈漏斗和集气瓶；（2）b装置适用于固体和液体常温反应制取气体，实验室利用二氧化锰催化过氧化氢溶液制取氧气可用此装置，方程式是2h2o22h2o+o2；加热试管口下倾的目的是防止冷凝水倒流引起试管炸裂，检验气体是否是氧气，可用带火星的木条伸入集气瓶内，观察木条是否复燃进行判断；（3）石灰石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式是：caco3+2hclcacl2+h2o+co2该反应不需加热，属于固液常温型，故选发生装置b，二氧化碳密度比空气大且能溶于水，所以用向上排空气法收集；故答案为：（1）长颈漏斗；集气瓶；（2）2h2o22h2o+o2；防止冷凝水倒流引起试管炸裂；将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，说明是氧气；（2）caco3+2hclcacl2+h2o+co2；bc【点评】了解实验室制取气体的装置选取、反应原理、检验方法、实验注意事项等知识是解答此题 的关键16如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图请回答下列问题：（1）将a、e装置连接时，应将a装置的导管a与e装置的导管c（选填“b”或“c”）相连接检验e装置中二氧化碳已收集满的方法是用燃着的木条靠近e瓶b导管口，木条火焰熄灭（2）将a、b装置连接，观察到的现象是溶液由紫色变为红色，可验证二氧化碳的性质是二氧化碳能与水反应（3）将a、c装置连接，c中反应的化学方程式为：ca（oh）2+co2caco3+h2o（4）用e装置收集一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿d装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象是燃着的蜡烛由下至上依次熄灭【考点】二氧化碳的化学性质；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的物理性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】实验性简答题；运用类比进行知识的迁移；碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】（1）二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；二氧化碳的验满方法是：用燃着的木条靠近e瓶b导管口，木条火焰熄灭，证明满了制取装置包括加热和不需加热两种，实验室制取co2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热（2）将a、b装置连接，观察到的现象是溶液由紫色变为红色，因为二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色变红色；（3）二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，可以用于检验二氧化碳气体的存在；（4）将瓶中的气体沿d装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象是：燃着的蜡烛由下至上依次熄灭，这些现象说明二氧化碳具有的性质是：二氧化碳的密度比空气大；不能燃烧，不支持燃烧【解答】解：（1）将a、e装置连接时，应将a装置的导管a与e装置的导管c相连，因为二氧化碳的密度比空气的密度大，二氧化碳的验满方法是：用燃着的木条靠近e瓶b导管口，木条火焰熄灭，证明满了；故答案为：c；用燃着的木条靠近e瓶b导管口，木条火焰熄灭（2）将a、b装置连接，观察到的现象是溶液由紫色变为红色，因为二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色变红色，故答案为：溶液由紫色变为红色；二氧化碳能与水反应生成碳酸；（3）二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，可以用于检验二氧化碳气体的存在，故答案为：ca（oh）2+co2caco3+h2o（4）将瓶中的气体沿d装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象是：燃着的蜡烛由下至上依次熄灭，这些现象说明二氧化碳具有的性质是：二氧化碳的密度比空