广东省佛山市禅城实验高级中学高中历史 世界近代史学案（无答案）岳麓版选修2.doc

广东省佛山市禅城实验高级中学高中历史 世界近代史学案（无答案）岳麓版选修2西方近代史1500左右18世纪中 手工工场时期资本主义兴起，欧洲崛起经济： （1）新航路开辟(1500年左右)1、原因：经济：商品经济和资本主义萌芽发展社会：黄金与香料的追求商业危机：阿拉伯、意大利商人、土耳其占领传统商路。政治：欧洲各国强化王权，积极扩张。宗教：基督教会传教思想因素：文艺复兴时期的社会思潮。2、影响：对欧洲 贸易中心由地中海沿岸转到大西洋沿岸加速了欧洲封建主义的衰落，促进了资本主义发展。西欧开始崛起。 对美洲：灭顶之灾对非洲：黑奴贸易（15世纪开始，葡萄牙最早进行，英国是世界上最大的黑奴贸易的国家。以黑奴贸易为中心形成“三角贸易（欧洲小商品非洲黑人美洲原料）”,推动欧洲资本主义经济发展，但对殖民地来说是灾难）对亚洲：客观上刺激了亚洲经济的发展。对世界：世界市场的开始形成，拉开殖民扩张序幕（2）西、葡成为早期殖民霸主（借新航路开辟），殖民扩张开始；（3）17世纪殖民霸主荷兰：商业贸易（“海上马车夫”）和金融业（阿姆斯特丹是欧洲金融中心）发达。（4）18世纪中期，英国 “日不落帝国”（先后打败西班牙，荷兰，法国）。政治： （1）英国资产阶级代议制建立16401688年，英国资产阶级革命；1688年光荣革命（标志着英国资产阶级革命的完成，国王主权变为议会主权；革命特点：和平方式，不流血）；1689英国权利法案（确立君主立宪政体；国王个人统治变为集体统治；人治到法治）；18世纪中，英国内阁制形成（行政权转到内阁）； 英国议会与国王的斗争过程中的重要文献 1、大宪章： 13世纪初，规定若干限制王权内容。2、大抗议书：1640年，列举国王罪行，提出资产阶级与新贵族的要求，是英国资产阶级革命重要纲领。3、权利法案：1689年，明确规定了限制君主王权的条款，确立君主立宪制政体。英国资产阶级革命的意义：1推翻封建君主专制，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。2为资本主义的顺利发展创造了良好的环境，为英国开展工业革命和成为工业强国创造了前提。3揭开了欧洲和北美资产阶级革命运动的序幕，推动了世界历史发展的进程，是世界近代史的开端。（2）美国独立战争和1787年宪法；独立战争：17751783年，摆脱英国殖民统治，扫除资本主义发展道路上的障碍；重要文件：独立宣言1787年宪法内容规定联邦制总统共和政体（制度创新）联邦制原则：建立强有力的联邦政府（即中央政府）分权制衡原则：按三权分立 的原则构建国家机构（体现启蒙思想），其中：行政权归总统；立法权 归国会；司法权归联邦法院。民主原则：总统和国会议员都由民选产生（3）1789年法国爆发大革命。文化：（1） 文艺复兴(1416世纪）；性质（特点）：新兴资产阶级借助古代希腊、罗马的文化开展的反封建的思想文化解放运动。核心：人文主义。内容：提倡人性、反对神性；追求现世享乐，反对禁欲；提倡自然个性，反对迷信盲从。反对对象：封建神学观念历史意义：促进了文学艺术的繁荣促进了资本主义的发展；动摇了宗教神学的观念，推动宗教改革、启蒙运动、近代自然科学的发生（2）宗教改革运动（16世纪）；实质：资产阶级发动的，以宗教形式反对天主教会的社会、思想改革运动。代表人物与主张：马丁路德改革（德）：“因信称义”加尔文改革（法）：“因信称义”、“先定论” 反对对象：封建天主教会组织意义：冲破了天主教会的精神独裁，使人文主义思想进一步传播、发展。打击了欧洲封建势力，促进了欧洲资本主义的发展。为后来的启蒙运动作了思想上的准备。（3）启蒙运动（17、18世纪）；思想核心：理性（人文主义的成熟），即提倡人的独立思考和判断，反对宗教迷信，敬畏事实提倡科学，公开反对封建专制及宗教思想。目的：反对封建主义的神权、王权和特权，提倡资本主义的理性王国。性质：资产阶级的反封建的思想文化运动，是欧洲的第二次思想解放运动。反对对象：反对封建制度，反对宗教（封建神权、王权与特权）代表人物与主张：孟德斯鸠：反对君主专制，主张君主立宪制；提出三权分立学说；伏尔泰：反对教会抨击教皇；反对君主专制，提倡君主立宪；提倡“天赋人权”；法律面前人人平等；人应该有言论、信仰和财产自由；卢梭：阐述“天赋人权”的学说，生而平等；人民主权、社会契约；主权在民、倡导民主共和私有制是人类不平等的根源；康德：人非工具、尊重他人意义：丰富和发展了人文精神的内