广东省高三语文第一轮复习 阶段评估检测题(七).doc

广东省2014届高三语文第一轮复习 阶段评估检测题(七)本试卷满分150分，考试时间150分钟。一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )a肄业/驷马难追 经络/恪守 提携/提名b怯懦/雕栏玉砌 羡慕/募捐 调研/谐调c拜谒/劫后余生 瞻仰/赡养 堵塞/活塞d贤明/弦外之音 栅栏/蹒跚 攒聚/积攒2下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( )8月14日清晨，随着几声枪响，恶贯满盈的杀人魔王周克华在重庆街头被击毙。据悉，数千名全副武装的民警和武警参与了对周克华的追捕行动，此外，成都军区某部也加入到搜捕的行列。连日来，如此大张旗鼓地采取行动对付一个劫匪，为近年来少有，凸显出当局除恶务尽的决心。听到周克华被击毙的消息，老百姓奔走相告，弹冠相庆。a恶贯满盈 b凸显 c除恶务尽 d弹冠相庆3下列句子中，没有语病的一项是( )a落实科学发展观，要加快体制创新的步伐。为此，必须紧紧抓住关键环节，即消除体制障碍、推进配套机构改革、加强物质载体建设。b2012年伦敦奥运会羽毛球男子单打比赛结果得到了社会的普遍共识，中国运动员林丹获得了此项比赛的冠军。c为了办好亚运会，广州请来世界各地专业人士组织赛事，参与筹划，实际上这也是广州与国际接轨，学习别国先进的理念。d联合国秘书长安南于2006年年底离职，因为在联合国欧洲办事处所在地日内瓦定居并安度晚年，所以实现了他多年以来的愿望。4依次填入下面文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )在对待自然的态度上，现在大概不会有人公开赞成掠夺性的强盗行径了，_。生态不仅是科学问题，而且是伦理问题，正是伦理为科学规定了界限。但是，同为主张善待自然，出发点仍有很大分歧 我的看法是，两派都有道理，但说的是不同层次上的道理，而低层次的道理要服从高层次的道理 一派反对人类中心论，认为从根本上说，自然是一个应该敬畏的对象 一派强调以人类为中心，从人类长远利益出发，合理利用自然 合理利用自然是科学，不管合理的程度多么高，仍然是科学，而科学必有其界限a b c d二、本大题7小题，共35分。阅读下面的文言文，完成59小题。登燕子矶记王士祺金陵古都会，名山大川在封内者以数十，而燕子矶以拳石得名。矶在观音门东北，三面临江，峭壁巉岩，石笋林立。观音山蜿蜒数十里，东与长江相属，至此忽突起一峰，单椒秀泽，旁无附丽，傲睨诸山，偃蹇不相下。大江从西来，吴头楚尾，波涛浩渺中砥柱怒流。西则大孤、小孤，东则润州之金、焦，而矶据金陵上游，故得名尤著。矶上有祠祀汉寿亭侯迤西有亭壁上石刻天空海阔四大字奇矫怪伟为前大司马元明湛公书公曾为南国子监祭酒又历官南吏礼兵三部尚书。公崛起岭南，从白沙闻学觉之宗，与阳明上下其说，天下称甘泉先生。祠南，亭三楹，壁间题字丛杂不可读。独椒山先生四绝句与文寿承书关祠颂同镌一石。其一云：“皪皪清光上下通，风雷只在半天中。太虚云外依然静，谁道阴晴便不同。”读此，知先生定力匪朝夕矣。折而东，拾级登绝顶，一亭翼然，旷览千里，江山、云物、楼堞、烟火、风帆、沙鸟，历历献奇，争媚于眉睫之前。西北烟雾迷离中，一塔挺出俯临江浒者，浦口之晋王山也。山以隋炀得名。东眺京江，西溯建业，自吴大帝以迄梁、陈，凭吊兴亡，不能一瞬。咏刘梦得“潮打空城”之语，惘然久之。时落日横江，乌桕十余株，丹黄相错，北风飒然，万叶交坠，与晚潮相响答，凄栗惨骨，殆不可留。题两诗亭上而归。时康熙二年十月二十一日也。注 拳石：意谓燕子矶和大山相比，仅像拳头大的一块石头。椒：山顶。白沙：指陈献章，明代理学家。居广东新会白沙里，人称“白沙先生”。学觉之宗：白沙的学说。皪皪(l)：鲜明的样子。5对下列句子中加点词的解释，正确的一项是(3分)( )a名山大川在封内者以数十 封：封闭 b东与长江相属 属：连接c知先生定力匪朝夕矣 匪：匪徒 d拾级登绝顶 拾：拾取6下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是(3分)( )a。亦不详其姓字 其言兹若人之俦乎 b。因以为号焉 以乐其志c。或置酒而招之 无怀氏之民欤d。或置酒而招之 既醉而退7下列各句编为四组，全都属于描写燕子矶胜景的一组是(3分)( )观音山蜿蜒数十里，东与长江相属 单椒秀泽，旁无附丽，傲睨诸山 北风飒然，万叶交坠 壁间题字丛杂不可读 历历献奇，争媚于眉睫之前 峭壁巉岩，石笋林立a b c d8下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是(3分)( )a金陵即南京，境内有几十座名山大川，而燕子矶与大山相比虽只似“拳石”却能够成为一处胜景，可见小风景更容易出名。b文章第二段介绍了燕子矶尤其著名的原因：它的西面是润州的金山和焦山，东面是鄱阳湖中的大孤山和小孤山，而它处于金陵上游。c作者把景物拟人化，如“峭壁巉岩”“石笋林立”“傲睨诸山”“献奇”“争媚”等，赋予景物人的性格，既生动形象，又显得亲切有味。d作者用简洁明快的笔墨，再现了燕子矶的形势和胜景，同时将写景与吊古相结合，使文章有了深度。9断句和翻译。(10分)(1)用“/”给下面的文段断句。(4分)矶 上 有 祠 祀 汉 寿 亭 侯 迤 西 有 亭 壁 上 石 刻 天 空 海 阔 四 大 字 奇 矫 怪 伟 为 前 大 司马 元 明 湛 公 书 公 曾 为 南 国 子 监 祭 酒 又 历 官 南 吏 礼 兵 三 部 尚 书。(2)将下列句子翻译为现代汉语。(6分)祠南，亭三楹，壁间题字丛杂不可读。(3分)译文：_与晚潮相响答，凄栗惨骨，殆不可留。(3分)译文：_10阅读下面的诗歌，然后回答问题。(7分)独不见唐沈佺期卢家少妇郁金堂，海燕双栖玳瑁梁。九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。谁谓含愁独不见，更教明月照流黄！注 流黄：杂色丝绢，这里指黄紫相间的丝织品，泛指帷帐。(1)这首诗塑造了一个什么样的主人公形象？请简要分析。(3分)答：_(2)结合全诗说说，这首诗在艺术手法上有什么特点。(4分)答：_11补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题，多选只按前3题计分)(6分)(1)子曰：“夫仁者，_，_。能近取譬，可谓仁之方也已。”(论语雍也)(2)_，_，茕茕独立，形影相吊。(李密陈情表)(3)_，_，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。(王羲之兰亭集序)(4)况阳春召我以烟景，大块假我以文章。_，_。(李白春夜宴诸从弟桃李园序)三、本大题4小题，共16分。阅读下面的文字，完成1215小题。历史主义与当代意识历史主义的口号是：“不懂得过去，就无法理解现在。”乍看起来，这个口号是很有道理的，因为现在正是从过去演化而来的。但细加分析，就会发现，这个口号实际上是站不住脚的。因为从古代到当代，唯一活着的是当代人，而当代人永远不可能回到“纯粹的过去”，他至多只能回到“当代人理解的过去”，简言之，回到“现在的过去”，而无法回到真正意义上的过去。与历史主义的口号相反，当代意识的表现形式是：“不懂得现在，就无法理解过去。”既然只有当代人是活着的，那么我们就应该明白，当代人之所以去研究历史，并不是出于“思古之幽情”，而是出于当代人现实生活的需要。而既然现实生活的需要是当代人研究历史的根本出发点，那么，道理不言自明，只有懂得现在的历史学家，才能真正理解过去，才能在以往的历史资料中找到合适的主题和相关的题材。正是在这个意义上，马克思告诉我们：“人体解剖对于猴体解剖是一把钥匙。”也正是在这个意义上，意大利历史学家克罗奇指出：“一切真正的历史都是当代史。”实际上，马克思和克罗齐都启示我们，不懂得现在，就无法理解过去。那么，当代意识所要把握的“与当代现实生活本质相切合的价值观念”究竟是什么呢？我们知道，当代中国社会正处于从计划经济向市场经济转型的过程中，正在追求现代化。这些实事正是当代现实生活的本质，与这一本质相切合的价值观念则是：珍惜生命、尊重人格、追求自由、倡导民主、维护平等、强调公正等等。当一个历史学家自觉确立当代意识，并与这些价值观念保持一致时，他回过头去看历史资料，历史资料便以崭新方式呈现在眼前，他也很容易找到合适的主题和题材。现在的历史剧、历史小说、影视连续剧之所以常常受到批评，因为大部分编导和作者缺乏当代意识。一旦他们不能以上述价值观念作为创作活动的根本出发点，他们的作品就会陷入价值迷乱的状态，并自觉或不自觉地把一些早已过时的价值观念，如王权至上、等级秩序、男尊女卑、江湖义气等等理解为自己推崇的价值观念。这样一来，他们的作品不但不能促进现代化和市场经济的健康发展，反而充当了这一发展的消极台柱。尽管夜宴无极英雄投名状这样的影视作品获得了较高票房价值，但蕴含在这些历史题材作品中的价值观念对现代化建设和市场经济的健康发展来说又有什么积极意义呢？值得指出的是，在所有历史题材作品中，某些以维护社会公正作为主导性价值观念的作品，如包青天海瑞神断狄仁杰等等，客观上对今天的市场经济和现代化发展是有积极意义的，因为在当代中国人的现实生活中，社会公正既是最重要的价值观念，也是最敏感的社会神经。所以，这些作品都具有很高收视率。这里提到“收视率”也不能单从票房价值角度看问题，而首先要从受众普遍关注这样的主题角度来看问题。这些作品对当代中国人的现实生活的发展有意义，但并不等于说，这些作品的作者和编导都已具备自觉的当代意识。事实上，夹杂在这些作品中的许多错误观念，如王权崇拜、清官意识、为民做主、男尊女卑等等，也是随处可见。何况，这类作品也像其他历史题材的作品一样，加进去诸如性、暴力、好勇斗狠等等配料，以致在受众心理上造成这样的印象，即包公没有展昭就无法断案，狄仁杰没有李元芳也无法破案，甚至连自己的生命都保不住。对侠士、武功和力量的过分倚重，给受众造成了这样的印象，即社会公正只能通过超法律的“江湖力量”来维护。这就大大冲淡了这些影视作品原来主题的严肃性和感染力。综上所述，摆脱历史主义的思维方法，确立当代意识，不仅是历史研究者，也是当代中国人的理论自觉。选自俞吾金历史主义与当代意识(文汇报20100925)(12题选对一项给2分，选对两项给5分，多选不给分)12下列说法，符合文意的两项是(5分)( )a“不懂得过去，就无法理解现在”这一口号是错误的，因为人无法回到真正意义上的过去。b当代人去研究历史既为了发思古之幽情，亦出于现实生活的需要。c历史学家看历史资料时，比一般历史剧、历史小说、影视连续剧的编导和作者更容易找到合适的主题和题材。d编导和作者缺乏当代意识，则其作品票房价值较高；编导和作者确立当代意识，则其作品收视率高。e包青天海瑞等作品的作者和编导未必具备自觉的当代意识，然而这些作品还是瑕不掩瑜。13下列说法有误的一项是(3分)( )a历史主义口号中“不懂得过去”所说的“过去”，与当代意识表现形式中“就无法理解过去”所说的“过去”意思相同。b历史主义口号中“就无法理解现在”所说的“现在”，与当代意识表现形式中“不懂得现在”所说的“现在”意思相同。c第一段中“纯粹的过去”与“真正意义上的过去”，两个加点词的意思相同。d第一段中“当代人理解的过去”与“现在的过去”，两个加点词的意思相同。14作者引用马克思的“人体解剖对于猴体解剖是一把钥匙”这一名言有何作用？请简要分析。(4分)答：_15根据文意，说说如何才能“摆脱历史主义的思维，确立当代意识”。(4分)答：_四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。(一)文学类文本阅读阅读下面的文字，完成1618题。我的世界下雪了迟子建我之所以喜欢回故乡，就是因为在这里，我的眼睛、心灵与双足都有理想的漫步之处。我通常选择黄昏的时候去散步。去时由北向南，或走堤坝，或沿河岸。如果在堤坝上行走，就会遇见赶着羊群归家的老汉。那些羊在堤坝的漫坡上边走边啃噬青草，仍是不忍归栏的样子。还常看见一个放鸭归来的老婆婆。她那一群黑鸭子是由两只大白鹅领路的。大白鹅高昂着脖子，很骄傲地走在最前面，而那众多的黑鸭子，则低眉顺眼地跟在后面。比之堤坝，我更喜欢沿着河岸漫步。我喜欢河水中那漫卷的夕照。夕阳最美的落脚点，就是河面了。进了水中的夕阳比夕阳本身还要辉煌。在书房写作累了，只需抬眼一望，山峦就映入眼帘了。都说青山悦目，其实沉积了冬雪的白山也是悦目的。当然，从窗口还可以尽情地观察飞来飞去的云。刚才看着还是铅灰的一团浓云，它飘着飘着，就分裂成几片船形的云了，而且色彩也变得莹白了。无论冬夏，如果月色撩人，我会关掉卧室的灯，将窗帘拉开，躺在床上赏月。月光透过窗棂漫进屋子，将床照得泛出暖融融的白光，沐浴着月光的我就有在云中漫步的曼妙的感觉。在刚刚过去的中秋节里，我就是躺在床上赏月的。那天浓云密布，白天的时候，先是落了一些冷冷的雨，午后开始，初冬的第一场小雪悄然降临了。看着雪花如蝴蝶一样在空中飞舞，我以为晚上的月亮一定是不得见了。然而到了七时许，月亮忽然在东方的云层中露出几道亮光。八点多，云层薄了，在云中滚来滚去的月亮会在刹那间一露真容。九点多，由西南而飞向东北方向的庞大云层越过银河，绝大部分消失了踪影，月亮完满地现身了。午夜时分，云彩全然不见了，走到中天的明月就像掉入了一池湖水中，那天空竟比白日的晴空看上去还要碧蓝。这样一轮经历了风雨和霜雪的中秋月，实在是难得一遇。看过了这样一轮月亮，那个夜晚的梦中就都是光明了。我还记得2002年正月初二的那一天，我和爱人应邀到城西的弟弟家去吃饭，我们没有乘车从城里走，而是上了堤坝，绕着小城步行而去。那天下着雪，落雪的天气通常是比较温暖的，好像雪花用它柔弱的身体抵挡了寒流。堤坝上一个行人都没有，只有我们俩，手挽着手，踏着雪无言地走着。山峦在雪中看上去模模糊糊的，而堤坝下的河流，也已隐遁了踪迹，被厚厚的冰雪覆盖了。河岸的柳树和青杨，在飞雪中看上去影影绰绰的，天与地显得是如此的苍茫，又如此的亲切。走着走着，我忽然落下了眼泪，明明知道过年落泪是不吉祥的，可我不能自持，那种无与伦比的美好滋生了我的伤感情绪。三个月后，爱人别我而去，那年的冬天再回到故乡时，走在白雪茫茫的堤坝上的，就只是我一人了。那时我恍然明白，那天我为何会流泪，因为天与地都在暗示我，那美好的情感将别你而去，你将被这亘古的苍凉永远环绕着！所幸青山和流水仍在，河柳与青杨仍在，明月也仍在，我的目光和心灵都有可栖息的地方，我的笔也有最动情的触点。所以我仍然喜欢在黄昏时漫步，喜欢看水中的落日，喜欢看风中的落叶，喜欢看雪中的山峦。我不惧怕苍老，因为我愿意青丝变成白发的时候，月光会与我的发丝相融为一体。让月光分不清它是月光呢还是白发；让我分不清生长在我头上的，是白发呢还是月光。几天前的一个夜晚，我做了一个有关大雪的梦。我独自来到了一个白雪纷飞的地方，到处是房屋，但道路上一个行人也看不见。有的只是空中漫卷的雪花。雪花拍打我的脸，那么的凉爽，那么的滋润，那么的亲切。梦醒之时，窗外正是沉沉暗夜，我回忆起一年之中，不论什么季节，我都要做关于雪花的梦，哪怕窗外是一派鸟语花香。看来环绕着我的，注定是一个清凉而又忧伤、浪漫而又寒冷的世界。我心有所动，迫切地想在白纸上写下一行字。我伸手去开床头的灯，没有打亮它，想必夜晚时停电了；我便打开手机，借着它微弱的光亮，抓过一支笔，在一张打字纸上把那句最能表达我思想和情感的话写了出来，然后又回到床上，续我的梦。那句话是：我的世界下雪了。是的，我的世界下雪了(选自迟子建散文自选集，有删改)16请分别指出文中画波浪线的句子所用的修辞手法，并具体说明这些修辞手法在文中的表达效果。(4分)(1)大白鹅高昂着脖子，很骄傲地走在最前面，而那众多的黑鸭子，则低眉顺眼地跟在后面。答：_(2)看着雪花如蝴蝶一样在空中飞舞，我以为晚上的月亮一定是不得见了。答：_17请用简明的语言概括作者感情的变化过程，归纳作者情感发生变化的原因。(5分)答：_18最后两段都写到了“我的世界下雪了”，请结合全篇简析它的不同含义。(6分)答：_(二)实用类文本阅读阅读下面的文字，完成1921题。复旦学生打赢“空调战”(一)如果要评选今年复旦大学的最热词，大概非“空调”莫属。上半年，天气炎热，而复旦校园内绝大部分寝室和教室都没有空调，复旦学生便开始以各种各样的形式进行“吐槽”。7月2日的复旦大学本专科生毕业典礼上，体育馆的大屏幕首次以微博墙的方式直播毕业生们的留言。其中一条留言引起全场大笑：“杨校长，早点装空调啊。虽然我毕业了，但是我爱师妹啊”由于上海的另一所知名高校上海交通大学寝室装有空调，于是在高校开始宣传招生时，冒出了这样的段子：复旦：我交通便利！娱乐餐饮购物一条龙！_交大：我有空调。复旦：我书院高仿霍格沃兹！随处可见文史牛人！_交大：我有空调。复旦：我教学楼最高端！住宿限制最宽裕！_交大：我有空调。复旦：我男女比例最均衡！校园文化最宜恋爱！_交大：我有空调。复旦急血攻心昏倒。_交大：看，热晕。伴随着段子的层出不穷，变化也在校园里悄然发生着。9月6日，所有复旦学生的邮箱里多了一份标题为“关于空调租赁招标会学生代表候选人的报名通知”的文件，从学生当中招募代表参与评标，通过招投标确定承接学生生活园区学生宿舍空调租赁业务的企业。空调租赁招标的开始，也意味着各宿舍楼和教学楼的电力扩容、线路改造等前期工作已经基本完成，空调终于要装上了。从不能装空调到能装空调，从能自费装空调到可以租赁空调，在嬉笑怒骂中，复旦学生们的网络“空调战”取得了阶段性胜利。(二)对于复旦大学来说，让全校近3万名学生都能用上空调，并不是件容易事。困难的不是安装空调本身，而是电力扩容和线路改造。学校几大校区的学生公寓和教学楼的建造年份不同，只有新建的张江、江湾校区和较新的邯郸北区的电力容量和供电线路齐备，达到了安装空调的标准，其余的校区因年代较久，均需进行线路改造或电力扩容。因此，有条件装空调的北区成了东区和南区学生的调侃对象，被称为“北区有空调，绝世而独立”。装不上空调的枫林学生们没有放过调侃的机会。9月初，一段2010级本科生军训合唱我们要空调的视频走红网络。视频中，几十名复旦学生穿着迷彩服，以黄河大合唱保卫黄河的曲调唱道：“枫林的，空调呢？我们要空调，我们要空调，本部张江有空调，复旦校区有空调的真不少，白蚊帐里蚊虫叮咬受不了，用尽了樟脑蚊香，踩死了蜘蛛蟑螂，不要风扇，不要蚊香，不要蚊帐，我们要空调！”(三)和空调一样被调侃的还有一位人物复旦大学校长杨玉良。学生们用戏谑的改编不断表达着自己的愿望：“江州司马青衫湿，玉良校长知不知”，“宅男汗尽宿舍里，南望玉良又一年”，“复旦安上空调日，家祭勿忘告乃翁”成了调侃的中心，校长杨玉良倒没生气，反而在网上“潜水”看学生的发帖。5月25日晚，复旦大学“励志讲坛”的主题虽然是谈大学治理，但讲坛一开始，杨玉良就谈起了空调问题，表示校区较老，工程大，开支多，不能马上全面改动，但空调一定会装。副校长许征也介绍了空调安装工作进度和困难，并向同学们道歉。6月的毕业典礼上，杨玉良再次表示，要尽快给学生们的宿舍安装空调。(四)“网络的方式比起传统的联名信什么的，成本更小。网上发个帖子，大家转转就是，不用跑来跑去，潜在的风险还更小，大家在欢欢乐乐的氛围里就把事给说了。对于被提意见的一方来说，因为不尖锐，也不触犯或者挑战权威，也更容易接受。”复旦大学硕士生吴焕良觉得，学生们用网络表达意见，是一种多方共赢的话语表达方式，大家皆大欢喜。面对学生们的调侃和嬉笑怒骂，复旦从校长到行政部门都给予了关注，并尝试与学生沟通。在工作进行中，学生工作部门和总务部门除了以问卷调查的方式向同学征求意见外，还鼓励学生通过校长信箱、学校官方微博和人人网等方式与校方沟通，对后续工作提出具体的建议。前期的改造，加上后期的空调安装，工程总预算达9630万元。得知这个数字，一名住在复旦南区的同学颇为惊讶：“没想到9630万元的大工程，就这样被我们的吐槽给搞定了。”(选自2011年9月27日中国青年报，有删改)注 吐槽：网络用语，多表示揶揄、拆台、抱怨，偶尔会有一些谩骂。19促成复旦学生打赢“空调战”的原因有哪些？(4分)答：_20简要分析文中画线“段子”的语言特色及其作用。(5分)答：_21本通讯的写作意图是什么？(6分)答：_五、本大题2小题，每小题6分，共12分。22在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。汶川地震，制造了一场极其可怕的灾难，_会让我们经历苦痛，_我们的希望不会沉沦，_会升腾。_从灾难发生那一刻起，我们都在为那些灾难中的生命祈祷，_这场灾难产生如何可怕的破坏力，我们也都有理由相信，随着我们所有人的力量向同一个方向聚集，爱心与力量_能够在最短的时间内传递到灾区。答：_23下面是某班黑板报上的一段文字。请参考上下文，在横线上仿写出恰当的句子。我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口；我不想知道你的语言多么华美，_；_，_；我不想知道你的理想多么远大，我只想知道它是不是你学海航行的灯塔。六、本大题1小题，60分。24阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)一只鹿到小河边来饮水，他低头看到了河水中自己的倒影。鹿对自己两只又大又粗、枝杈美丽的角非常满意，可他看了看自己的四条腿，说：“只是我的腿不太漂亮，又细又弱。”突然，一只狮子不知从什么地方窜了出来，朝鹿扑了过去。鹿撒腿就往一大片空地跑了过去，狮子被远远地甩在了后面。可他刚一拐进林子，头就被树枝挂住了，狮子追上来逮住了他。弥留之际，鹿说：“我是个地道的傻瓜！我认为丑陋软弱的，却救了我；而我引以为自豪的，却断送了我的性命。”要求：自选角度，自拟标题，自定文体。不少于800字。不要脱离材料内容及含意的范围作文；不得套作，不得抄袭。1c 解析 ay/s，lu/k，t；b. qi/q，m，dio/tio；c.y/ji，zhn/shn，s/si；d.xin，zh/shn，cun/zn。2d 解析 弹冠相庆：弹冠，掸去帽子上的尘土，准备做官。指一人当了官或升了官，他的同伙互相庆贺将有官可做。多用于贬义，此处不合语境。a.恶贯满盈：作恶极多，已到末日。b.凸显：清楚地显露。c.除恶务尽：清除坏人坏事或邪恶势力必须彻底。3a 解析 b语意重复，“共识”改为“认同”；c.成分残缺，缺宾语的中心语，应在“理念”后补“的途径”；d.不合逻辑，强加因果，应删除“因为所以”。4b 解析 与前文中的“掠夺性”相对应可确定排首位；这段话的观点是最后一句，强调了伦理是科学的界限，根据语意连贯可确定排序。5b 解析 a封：疆域；c.匪：不是；d.拾：沿着。6c 解析 a均为副词，用于加强判断，“是”或“就是”；b.均为介词，“跟”；c.结构助词，“的”/助词，凑足音节，无实义；d.均为连词，表顺承，可不译或译为“就”。7a 解析 写的是观音山；非胜景，是凄凉之景；说的是亭壁上的字无法认读。8d 解析 a项，“可见小风景更容易出名”在文中无根据；b项，原文应该是“它的西面是鄱阳湖中的大孤山和小孤山，东面是润州的金山和焦山”，属张冠李戴；c项，“峭壁巉岩”“石笋林立”是描写“石壁陡峭，岩石险峻，石柱林立”，并没有使用拟人手法，当然也没有赋予景物人的性格。9矶上有祠/祀汉寿亭侯/迤西有亭/壁上石刻/天空海阔/四大字/奇矫怪伟/为前大司马元明湛公书/公曾为南国子监祭酒/又历官南吏/礼/兵三部尚书。(每错、漏 3 个扣 1 分)(2)(关羽)祠南，有三间亭，壁上题的字丛芜杂乱无法认读。(“楹”“从杂”“读”各1分)(这些声音)跟晚潮的响声相互应答，悲凄、战栗，凉风侵骨，大概不能在此久留。(省略主语、“答”“殆”各1分)参考译文金陵(南京)自古就是都城，在疆域之内的名山大川可用几十来计算，燕子矶却因为(它与大山相比)仅像拳头大的一块石头而闻名。燕子矶在观音门东北，三面对着大江，石壁陡峭，岩石险峻，石柱林立。观音山曲折绵延几十里，东面跟长江相连接，到这里忽然突起了一座山峰，孤单的山峰秀丽润泽，旁边没有附着的山，傲视群山，高耸不甘居下。长江从西面滚滚而来，而(燕子矶位于)吴的上游和楚的下游(位于金陵)，处在浩渺汹涌的波涛中，就像砥柱屹立在激流中。西面是鄱阳湖中的大孤山和小孤山，东面是润州的金山和焦山，而燕子矶位于金陵的上游，因此它得到的名声更加显著。矶岩上有祠，是祭祀汉寿亭侯关羽的。向西去有个亭子，亭壁的石头上刻着“天空海阔”四个大字，(这几个字)极其矫健又极其粗壮，是明朝大司马湛元明(湛若水，字元明)书写的。湛公曾任南京国子监祭酒，又历任南京吏部、礼部、兵部三部尚书。湛公在岭南发迹，跟从白沙县的陈献章学到了白沙的学说，跟王阳明的学说争高低，天下人称他甘泉先生。(关羽)祠南，有三间亭，壁上题的字丛芜杂乱无法认读。只有椒山先生(杨继盛)的四首绝句和文寿承(文彭，字寿承)写的关祠颂刻在同一块石头上。其中一首是：“皪皪清光上下通，风雷只在半天中。太虚云外依然静，谁道阴晴便不同。”读了这首诗，就能知道杨先生的禅定之力不是一朝一夕的功夫了。转向东去，沿着台阶登上最高顶。一座亭子像鸟的翅膀展开了一样，(站在亭上)广阔远眺千里。长江、远山、白云、人物、城墙、烟火、风帆、沙鸟，一一在眼前表演它的奇异，争比它的妩媚。西北方的烟雾迷茫之中，一座高塔挺然而出，俯瞰江边，那里是浦口的晋王山。山因隋炀帝而得名。向东眺望京江(也叫扬子江)，它向西上溯建业，从东吴孙权大帝开国直到南朝梁、陈，凭吊六朝兴亡，不过在一瞬间。(我)吟诵刘梦得(刘禹锡)“潮打空城”的诗句，怅然失意了很长时间。当时，落日的余晖横洒在江面，(映着)江边十多棵乌桕树，红色和黄色相错杂。北风飒飒地刮着，树叶纷纷下落，(这些声音)跟晚潮的响声相互应答，悲凄、战栗，凉风侵骨，大概不能在此久留。在亭壁上题了两首诗就回来了。时值康熙二年(1663年)十月二十一日。10(1)本诗刻画了一个深秋月夜身居华室之中，辗转反侧、久不能寐(1分)的孤独愁苦的少妇(思妇)形象(2分)。(2)示例：烘托。(1分)以寒砧木叶、城南秋夜，烘托十年征戍和音书断绝的思念忧愁；以“明月照流黄”的景物渲染，来烘托“含愁独不见”的愁绪。(2分)抒发了女主人公孤寂愁苦和思亲的情感。(1分)情景交融。(1分)通过对寒砧、木叶、秋夜、明月照流黄等意象的描写，营造了冷寂、凄清的氛围，(2分)表达了女主人公孤寂愁苦和思亲的情感。(1分)反衬。(1分)如以“海燕双栖”，来反衬少妇的孤独寂寞，(2分)抒发了女主人公孤寂愁苦和思亲的情感。(1分)渲染。(1分)以“寒砧声声，落叶萧萧”渲染气氛，以“明月照流黄”渲染“含愁独不见”，(2分)抒写了女主人公孤寂愁苦和思亲的情感。(1分)(以上几种手法，任选一种都可以；但是答题必须规范，否则酌情扣分)诗歌赏析这首七律，是借用了乐府古题“独不见”。宋郭茂倩乐府诗集解题云：“独不见，伤思而不得见也。”本诗的主人公是一位安少妇，她所“思而不得见”的是征戍辽阳十年不归的丈夫。诗人以委婉缠绵的笔调，描述女主人公在寒砧处处、落叶萧萧的秋夜，身居华屋之中，心驰万里之外，辗转反侧，久不能寐的孤独愁苦情状。“卢家少妇郁金堂，海燕双栖玳瑁梁。”女主人公的闺房四壁以郁香(一种香料)和泥涂饰，顶梁也用玳瑁壳装点起来，显得十分华丽温馨，连海燕也飞到梁上来安栖了。“九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。”时间已到了九月，秋深了，天凉了，窗外频频传来撩人心绪的捣衣声和秋风催落叶的声音。女主人公不由得想起了自己苦苦思念的夫婿，远戍辽阳一去就是十年！“白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。”十年了，远在大凌河北的夫婿音讯断绝，他现在处境究竟怎样？这位长安城南的思妇在这秋夜空闺之中，怀远盼归，愁肠已断，有说不尽的孤独、寂寞以及揪心与焦虑。“谁谓含愁独不见，更教明月照流黄！”寒砧声声，落叶萧萧，她苦苦地思念着丈夫，非但见不到丈夫的面，而且连个信也没有，让女主人公如何睡得着呢！更有那一轮可恨的明月，一点不了解女主人公愁苦的心绪，透过窗纱竟把那黄紫色的帏帐照得雪亮。这首诗构思新巧，处处描写环境，渲染气氛，烘托人物的心情。如以“海燕双栖”，烘托少妇的孤独寂寞；以寒砧木叶、城南秋夜，烘托十年征戍和音书断绝的思念忧愁；以“明月照流黄”的景物渲染，来烘托“含愁独不见”的愁绪。全诗情景交融，境界广远，多方面多角度地刻画了一个深秋月夜身居华室之中，辗转反侧、久不能寐的孤独愁苦的少妇形象。11(1)己欲立而立人 己欲达而达人(2)外无期功强近之亲 内无应门五尺之僮(3)仰观宇宙之大 俯察品类之盛(4)会桃花之芳园 序天伦之乐事(每空1分，凡错、漏、多字的，该空不得分)12ae 解析 b曲解文意，原文说“并不是出于思古之幽情”；c.撇开了“自觉确立当代意识”，两者无从比较；d.分类、归因有误，不符合原文第4、5段意思。13a 解析 a前者意思同c，后者意思同d。b.都是指当代现实生活。c.都是指历史某一时期客观存在的真实生活。d.都是指当代人主观意识当中所认为的古代生活。14这是一个浅显易懂的比喻。(1分)作者引用这一名言是为了说明