2011年鉴Word 文档.doc

镇宁自治县第一中学2011年教育年鉴2011年，我校以学习实践科学发展观为指导，全面贯彻国家的教育方针，确立以人为本，求实创新的发展理念，坚持德育为首、安全第一、教学中心的办学思想，努力推进高效课堂，减轻学生不必要的课业负担，提高工作效能和服务水平，促进规范化管理，加强校风、学风、教风、师德建设，本年8月份组织我校教师到重庆三立学校进行拓展训练取得丰硕的成果，本年我校成功顺利的完成了搬迁至新校区开展教育教学工作。班级设置 ：设置三个年级38个班，有在校学生2333人。其中：七年级13个班812人，八年级12个班731人，九年级14个班790人；全校教职工142人，其中行政人员10人，专任教师137人，工勤人员4人，保安人员4人，在校教师中教高级17人，中教一级57人，中教二级64人，中教三级1人，未评级0人。学校管理：行政管理：在行政管理上，学校从校级领导和中层干部、教研组、集体备课组和班级四个层面上分别加强领导，每一个层面做到了既自主合作创造性地开展好各自的工作，又为下一层做好服务与指导工作，各职能部门分工明确，各司其职，各负其责，形成合力，提高了工作效率和管理效益。党支部管理：学校党支部以科学发展观为指导，坚持服务于教育教学的宗旨，在上级党组织的领导下，结合我校实际情况，积极开展各项工作，积极培养发展对象，本年度共发展了两名新党员；为了进一步加强党建工作，学校认真开展了“三会一课”和“创先争优”活动，同时，认真落实党务公开制度，增强广大党员的责任感和使命感，充分发挥党员的模范带头作用。师资队伍建设：学校狠抓了“学习型校园”、“学习型团队”的建设，突出更新观念在学校发展中的作用，因为教育改革的要害是更新人的观念，没有新观念，便没有新的教育。教育在既定的传统观念下发展变化，往往处于缓慢的量变状态，只有用新观念取代旧观念，才能促成质变，实现教育发展的飞跃。本年8月1日至8月10日我校组织全校教职员工赴重庆三立培训学校开展拓展培训，更新教职员工的思想理念，培育镇宁一中新的团队精神，全体教职员工焕发出了新的精神风貌。在回来后举行的汇报会上得到了县领导的称赞，在全县教育系统去得了较好的示范效应。制度建设：本年度学校对原有的管理制度进行重新审核修改，并根据学校现在发展状况增加相关制度，争取学校制度更加完善，将管理责任具体化、明确化，要求人人会管理，处处有管理，事事见管理，通过落实管理责任，变一人操心为大家操心。学校强化了对工作的检查监督，实行谁的课堂谁负责、谁的班级谁负责、谁的岗位谁负责、谁的问题谁负责、谁分管谁负责的责任制。经费管理：本着票款分离，节约开支，精打细算，从严掌握，统一管理的原则，建立健全财务管理制度。据此，学校是这样做的：（1）坚持各种用品的购买和其他支出专人管理的原则，杜绝浪费。财会人员对每一笔收支都要认真审核，做到账目清楚，手续齐全。（2）坚持物资购置的由校长负总责的请示手续及核销手续。安全管理：学校高度重视安全工作，本年度开展了一系列的学校安全工作：1、切实维护学校安全与稳定，加强校园安全防范，提升安全文明校园质量。学校以创建安全文明校园为契入口，认真抓好学校综合治理与安全维稳工作，确保校园平安的关键在防范，关键在点点滴滴的特别关注。（1）进一步明确了学校安全工作校长责任制、分工负责制。明确专人负责学校的安全维稳工作。修改完善学校安全维稳工作各项制度。（2）我校实行校园半封闭式管理制度，加强门卫管理，严格执行来人来访登记。与教学无关人员未经当天值班领导批准，一律不准进入校园。（3）切实做好了安全隐患排查工作，定期和不定期对校园及周边、对安全管理与制度落实等进行检查。及时发现隐患，排除隐患。开学与结束是必查时间，重要节假日和重点时段是应查时间，平时每月一次的定期排查时间，无论有无安全隐患都有排查结果书面报告县教科局综治办。（4）认真做好早读前、放学后及课间的值班巡视工作，值班教师都很认真负责，值班领导也都做好了记录；同时，严格实施缺席学生跟踪调查反馈；切实做好学生放学时段的安全。（5）加强校园值班管理，确保校园24小时有人值守，校长和安全工作负责人都做到了手机一天24小时开通。（6）落实“三防”（人防、物防、技防）措施，做到值班人员着统一服装，有应对突发事件的防暴器材和消防设备。2、建立健全突发事件防范和处置机制，深化校园及周边环境综合治理。（1）学校认真拟订了切实可行的各项安全应急预案（消防、突发公共事件、疾病传染病防控、地震避险等），并组织学生于本度年5月和11月分别进行了一次消防安全演练和应急演练，通过演练，让师生掌握自救知识和逃生技能。（2）本学期，学校继续扎实推进“警校共建”活动，协同有关部门做好校园周边环境整治工作。为此，聘请城关镇派出所副所长吴亚军担任我校法制副校长，还应聘司法干警为学校的法制辅导员。(3)严格实行事故报告制度。事发第一时间及时向有关部门报告，同时要做好稳定局势和现场保护工作。本年度，我校无安全事故发生。3、加强学生安全教育、法制教育和心理健康教育，培养学生真、善、美的识别能力和社会主义价值体系的认识。（1）把安全教育课纳入教学计划，安全教育读本作为必备教材，教务处从开学初就对各年级安全教育课的实施进行了督查。对此，学校做到了有教材、有教师、有计划、有备课。（2）充分利用宣传阵地对学生进行安全与法制教育，从开学初以来，学校利用每周一的国旗下讲话、班会等作为法制安全教育的主阵地，让学生安全教育贯穿到了学校和班级工作的方方面面。工会管理：本年度学校工会学校党支部和上级工会的领导下，围绕学校中心工作，切实行使工会维护、参与、教育和建设四大职能，团结广大教职员工在开展教学教研，参与学校校务监督、民主管理中，发挥工会组织的桥梁纽带作用，增强学校工会的吸引力和凝聚力，求真务实、与时俱进。团队建设：本年度我校团委充分发挥团队的凝聚作用，积极发展新团员，通过团员的先锋示范作用来影响全体学生，进一步的提高了学生的综合素养，利用“五.四”“一二.九”等节日通过开展丰富多彩的活动，在丰富学生的校园生活的同时培养了学生的爱国主义、集体主义等精神。学生管理：狠抓学生的德育工作。学校充分发挥教务、总务、班主任、科任教师的主体作用，以学习会、报告会、主题班会、家长会、学生大会为主要形式，以道德教育，爱国主义教育，人生价值教育、诚实守信教育、警示教育、纪律教育、学雷锋教育、爱祖国爱家乡教育为主要内容，认真学习中小学生守则、中小学生日常行为规范，制定镇宁自治县第一中学学生行为习惯承诺书，加强学生的日常行为规范教育和养成教育，要求做到文明守信，遵纪守法。同时发挥班主任在德育工作中的主体作用。进一步加强班主任队伍建设，探索班主任工作的方法和艺术，切实加强岗位考核。本年度由教务处组织召开三个年级共三次班主任工作培训会，教务处还组织召开三个年级各一次班主任经验交流会，安全副校长谭德益组织召开二次安全工作培训会。加强思想品德课教育研究，有效发挥课堂渗透德育主渠道作用，加强对特殊学生进行谈话及家访工作，做好谈话记录及家访记录。住宿生管理：本年度由于我校没有学生宿舍，没有在校内住宿的学生。针对在外租住房屋的学生，我校高度重视其安全问题，每学期开学初对学生进行在外租住房屋安全教育，对在外租住房屋的学生登记造册，并与学生、家长、房屋出租者签订在外租住房屋学生安全管理责任书强化对在外租住房屋学生的管理。食品安全卫生管理：本年度我校没有开设学生食堂，学生无在校就餐现象。我校高度重视学生食品安全问题，通过国旗下的讲话、班会、板报等形式广泛宣传食品安全知识，教育学生不食用过期、变质、不卫生的食品，不购买食用“三无食品”.素质教育：我校进校学生综合素养较差，为此本年度我校加大学生素质教育力度，以丰富多彩的校园文化生活,陶冶学生的情操。发挥共青团在德育工作中的重要作用，本学期团委配合学校开展了各种类型的征文活动、演讲比赛活动、书画比赛活动活动和英语朗诵比赛活动。积极开展有利于学生身心健康发展活动，特邀