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文档简介

4 不同地域的衣食住行 学习目标1 了解不同地域的衣食住行与自然环境 生活方式的关系 体会获取异域文化的快乐 养成热爱多姿多彩世界的情感 2 列举各地民居 服饰 饮食的特点 对比各地的出行方式 并能说出原因 世界民居览胜 1 看谁知道得多 你知道哪些居民建筑 2 欣赏下列图片 客家土楼 爱斯基摩人圆顶雪屋 马来西亚浮脚楼 游牧民族毡房 土家族吊脚楼 窑洞 阅读课文 找出每种建筑与当地自然地理的关系 提问后教师补充 动脑筋 飞翔的翅膀 假如你选择一个建筑去住 你会选择哪个 并说出选择的理由 先同桌讨论 再小组讨论 民族服饰万花筒 1 看谁知道得多 你见过哪些民族服饰 2 欣赏下列图片 苗族 壮族 藏族 APEC第十六次会议秘鲁 阅读课文 找出每种服饰所对应的特点 做出简要概括 提问后教师补充 动脑筋 飞翔的翅膀 民族服饰有的好看 有的不好看 对于不好看的民族服饰 我们能嘲笑他们吗 为什么 答 民族服饰一个民族文化的代表物 是一个民族区别于其他民族的特征 我们要尊重少数民族的风俗习惯 不要以个人的好恶去对待民族习惯 这样利于民族的团结和国家的稳定

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