江苏省江阴初级中学九年级语文下学期（3月）月考试题.doc

江阴初级中学20152016学年第二学期阶段性测试 九年级语文试卷（满分130分，考试时间150分钟）一、积累与运用（共24分）1根据课文默写。（10分）羌笛何须怨杨柳， 。 ，似曾相识燕归来野芳发而幽香， 。余闻而愈悲。孔子曰：“ 。”安得广厦千万间， ，风雨不动安如山！晓战随金鼓， 。 ，不求闻达于诸侯。溯洄从之，道阻且长。溯游从之， 。鸢飞戾天者，望峰息心； ， 。 2下列各组词语的字形及加点字的注音都有错误的一项是（2分） ( )a陈词滥（ln）调 畸（j）形b晶莹剔（t）透 腼腆（din）c重峦（lun）叠障 粗犷（kung） d赅（hi）人听闻 消弭（m）3下列句子中加点成语使用正确的一项是（2分） （ ）a. 这个悄悄来临的春天，思念如草长莺飞，而我依旧把自己锁在记忆里，独来独往。b. 与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。c. 上课时，小明在课堂上偷偷玩掌上游戏机，被老师发现后叫到办公室狠狠批评了一番，一回到教室，他就忘乎所以，好像什么都没发生一样。d “成乐高铁”一旦开通，那么在乐山，水运的顺畅与高铁的快捷相辅相成，这将大大提升乐山经济发展。4对下面文段中加点词的解释有错误的一项是( 2 分) （ ） 既克，公问其故。对曰:夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。“a 既：已经 b故：原因c 作：振作 d再：两次 5结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是 (2分) ( )风吹过草原，无边的草叶根茎相连，轻轻摇曳，丝丝奏鸣，绿波微漾，送来缕缕清香，那是 。风则显得更有耐心，它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过，为的只是等待一个机会， ，吹开几片薄薄的云彩。a.辽阔草原的喧哗与躁动 带走一点细细的泥土b.生命优雅的沉醉与逍遥 掀起一层松松的泥土c.生命优雅的沉醉于逍遥 带走一点细细的泥土d.辽阔草原的喧哗与躁动 掀起一层松松的泥土6下列有关西游记的说法有误的一项是（3分） （ ）a. 孙悟空大闹天宫后，回到花果山，在独角鬼王的提议下，号称齐天大圣。b. 西游记的作者运用了浪漫主义的手法，描绘了一个神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地，水帘洞洞天”。c. “大闹天宫”这一段的象征意味是很深浓的。天宫是人间朝廷的代称；玉帝是封建皇帝的化身；孙悟空是人民意愿的化身和民主主义思想的代表。d.唐三藏先后在五行山救出孙悟空，在高老庄收服八戒，在流沙河又收服沙悟净，在鹰愁涧收白龙马，从此，师徒四人跋山涉水，西去取经。7简答题（3分） （一）林冲拿着刀，立在檐前，两个人自入去了，一盏茶时，不见出来。林冲心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写道：“白虎节堂”。林冲猛省道：“这节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入？”急待回身，只听的靴履响、脚步鸣，一个人从外面入来。 （二）林冲举手，胳察的一枪，先戳倒差拨。陆虞候叫声饶命，吓的慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又戳倒了。翻身回来，陆虞候却才行的三四步。林冲喝声道：“好贼！你待那里去？”批胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上阁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无什么冤仇，你如何这等害我！正是：杀人可恕，情理难容。”分析语段（一）（二）反映出林冲性格前后发生了怎样的变化，由此粗略地谈谈你对书中农民起义原因的认识。 二、阅读与赏析 (共40分)(一)(12分) 张堪，南阳宛人也。年十六，受业长安，志美行厉，诸儒号曰“圣童”。世祖微时，见堪志操，常嘉焉。及即位，召拜郎中。三迁为谒者。领骑七千匹，诣大司马吴汉伐公孙述，在道追拜蜀郡太守。时汉军余七日粮，阴具船欲遁去。堪闻之，驰往见汉，说述必败，不宜退师之策。汉从之，乃示弱挑敌，述果自出，战死城下。成都既拔，堪先入据其城，检阅库藏，秋毫无私。慰抚吏民，蜀人大悦。在郡二年，征拜骑都尉，后拜渔阳太守。匈奴尝以万骑入渔阳，堪大破之，郡界以静。乃于狐奴开稻田八千余顷，劝民耕种，以致殷富。视事八年，匈奴不敢犯塞。帝尝召见诸郡计吏，问其风土及前后守令能否。樊显进曰：“渔阳太守张堪昔在蜀，其仁以惠下，威能讨奸。前公孙述破时，珍宝山积，卷握之物，足富十世，而堪去职之日，乘折辕车，布被囊而已。”帝闻，良久叹息。方征堪，会病卒，帝深悼惜之。下诏褒扬，赐帛百匹。 (选自后汉书，有删改)8. 解释下列语句中加点词语。(4分)召拜郎中 拜： 阴具船欲遁去 具： 成都既拔 拔： 其仁以惠下 惠： 9.下列句中的“而”与“而堪去职之日”一句中的“而”用法相同的一项是（2分）（ ）a黑质而白章 b、面山而居 c、学而不思则罔 d、退而甘食其土之有10下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（2分）( )a张堪年少时品行超群，把父亲留下的数百万家产让给侄子，自己来到长安受业，受到诸儒的称赞。b张堪受命协助大司马吴汉征伐公孙述时，献奇策，以示弱挑动敌人出战，打败公孙述，攻占了成都。c张堪率兵入成都，首先派兵加固了城防，检阅军队，清查仓库，收其珍宝，并一一和皇上说明，没有半点儿占有。d张堪任渔阳太守时，不仅捕击奸猾之人，抗击匈奴入侵，力保边疆太平，而且还辟田劝家，使百姓殷实富足，其乐融融。11.将文中画线句子翻译为现代汉语。(4分)(1)世祖微时，见堪志操，常嘉焉。译文： (2)方征堪，会病卒，帝深悼惜之。译文： （二）（4分） 重送裴郎中贬吉州 刘长卿 猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。 同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。12首句写景有何作用？（2分） 13请赏析“同作逐臣君更远”中“更”的精妙之处。（2分） （三）（9分） 给地震波一个空间地震从来都是令人恐惧生畏的自然现象。在科学技术落后的旧时代，地震就如同一个暴君，人类只能任它鱼肉宰割。如今，科技发展一日千里，但对地震似乎也没有很好的办法。鉴于地震造成的巨大灾难大多是建筑物倒塌而导致的，人类不断提高建筑物的抗震等级，但却极大地增加了建筑成本。有没有更好的办法呢?法国马赛菲涅尔研究所的科学家们正在尝试换一种思路用比较少的成本、简单易行的办法，减少或消除地震对人类的危害。我们知道，地震就是地震波造成的地面震动，而地震波又分为横波和纵波，当横波与纵波在地表混合形成“面波”时，它们的破坏性最强。法国科学家们想，地震波之所以能成为面波，是因为地震波形成之后，在地下找不到一个安身之处，便横冲直撞到了地面，造成地面建筑物成批倒塌，人员大量伤亡。鉴于此，他们开始了“给地震波一个空间”的研究。其方法是在地面钻孔。不过，这种“孔洞”不是在地面随便打上一些就能行的。科学家们通过预测地震波的波长范围，通过运用计算机模拟计算，最后得出结论，这些孔洞的直径应为o3米，孔洞与孔洞之间的距离应为173米；由于面波只在地表传播，所以孔洞的最大深度只需5米。在地面打孔洞是受到“隐身衣”的启发。人们之所以能看到物体，是因为物体阻挡了光波通过，被阻挡的光波反射到了人的眼睛里就会成像。物体能“隐身”，是人们为物体穿上了某种衣服，即给物体表面涂上了一种特殊材料，此时光波会绕物体而行，如同没被阻挡一般，人们也就看不见物体了。在地面钻孔就如同在“视觉隐形”时给物体穿上特殊隐形衣，地震波的“眼睛”也就“看”不到地面的物体了，不能再对其形成破坏。不，此时的地震波并不需要“看”地面的物体，因为孔洞已经让它们在里面很舒适了。法国科研团队在法国阿尔卑斯山的某一处山脚下先后诱发了两次人工地震，监测发现孔洞让80以上的面波消失于无形。不过，地质结构的复杂性和天气的多变性等不确定因素，要求孔洞这种“超材料”的位置必须高度精确。法国科研团队依靠现代科学技术手段发现，运用超大功能计算机等设备，完全能够精确定位钻孔位置。精确定位后的孔洞能够对地震波传播介质造成突变，改变其折射方向，折射后地震波相互接触后产生共融，最终使本来可以造成天塌地陷的能量化为乌有。目前，这项技术已被运用于对海啸的控制了。给地震波一个空间，是换一种思维方式对待地震，不是与之为敌，也不是被动地逃避，而是主动地为地震波准备一处歇脚的地方，让其与人类“共融”。如此，地震波也就会对我们“以礼相待”。(选自思维与智慧2015年第3期，有删改)14.第段运用了_ 的说明方法。（1分）15.“地面钻孔”为什么可以消减地震灾害？请说明其中的道理。（3分） 16.请简要分析第（11）段画线句的表达效果。（2分） 主动地为地震波准备一处歇脚的地方，让其与人类“共融”。如此，地震波也就会对我们“以礼相待”。 17.科学家为“给地震波一个空间”开展了哪些研究工作？请结合全文概括。（3分） （四）（15分） 蚕豆开花是紫色 “春种一粒籽，夏发万棵芽，咿子呀子哟”黄梅小调唱的好像就是蚕豆。很多年以来，蚕豆就是这样生长在南方的田间地头。乡亲们仿佛知道蚕豆有很强的生命力，却很少大面积地种植，而是漫不经心地插完秧后，顺手一溜地撒落在田埂上。等到秧苗呼啦啦地长得发绿，田埂上浅浅地生出蚕豆几瓣嫩嫩的绿叶，像是春天的两只耳朵在风中摇摆，倾听着水田里秧苗发棵拔节的声音。 很快，他们就像一对相依相偎的小儿女别看蚕豆的叶片是绿色的，秧苗可也是绿色的，他们都绿得有些天真烂漫。但随着绿色的秧苗撒欢似地长高了个子，蚕豆的叶片在田埂上就随风一溜开跑，跑了几趟，蚕豆就开出淡紫色的花了。在这之前，稻田里有水，水像一汪明镜似地倒映着明月，蓝蓝的天空，朝霞和夕阳，偶尔还有一只翠鸟飞过 那些刚栽插下去的秧苗，是在另一块田里生根发芽，被人小心移植过来的，它从种子落地的那天起就离不开水，而蚕豆就不一样，它只被人丢在田埂的泥垱里，遇土生根发芽，漠漠青田白鹭飞时，它还没有冒出头来，但等田里的秧苗长成水稻，它却灿烂如霞。在这时候，人们才像分辨男孩女孩一样分辨出它们各自的品质来。 终是要收获的。到收获时，男人收割稻子，女人收获蚕豆。“春种一粒籽，夏发万棵芽，咿子呀子哟”她们头裹蓝色的头巾，嘴里哼着黄梅调。手舞足蹈，低身弯腰地就收拾了起来。这时蚕豆紫色的花瓣已开始凋谢，但那根茎却结着粒粒饱满的荚果蚕豆，蚕豆在花的凋谢声中大声喊着自己的名字，那脆亮的名字就从绿色的根茎上滴落下来，青青的，青得像一块绿宝石，青得惹人怜爱。这样品质优良的蚕豆是可以留作种子的，乡亲们往往选上一些，放进一个布袋里吊在房梁上。有一年春荒时乘母亲不在家，我发现了那只布袋的秘密，不知怎么我打开布袋就把那蚕豆种子偷偷炒了吃了。那是一个饥饿的年代。母亲知道后，不停地责备我：“你这伢”不知说什么才好。现在，乡亲们种蚕豆是一种心情，吃蚕豆也是一种心情。她们把那青青的蚕豆在水里认真地洗净，放在锅里，伴着鸡蛋就能烧出一锅美味来。淡黄的鸡蛋，清清的汤水漾着绿色的豆，喝进嘴里鲜美无比。蚕豆粉团团地嚼在舌尖上，更是口齿留香。新鲜的蚕豆一时吃不完，乡亲们就用竹器盛着放在太阳下晒，然后烧红锅在锅里炒，那蚕豆在红红的锅里活蹦乱跳，隔着几里路都能闻到蚕豆浓浓的香味。炒好的蚕豆 冷却一下，吃在嘴里嘎嘣烂脆，清香沁人肺腑。逢年过节，乡亲们用这招待客人，尤其是小孩子，刚好可以试试一个牙齿的硬度与韧性。这时候男人们要是出门干重活，比如挑一担稻草什么的，你抓一把蚕豆给他，他便一路走一路吃着，再去挑那担子就显得轻松多了。 水稻成熟时是金黄色的，浑身的每一缕肌肤都泛着铜一样的光芒。金黄直达他的根部，也抵到乡亲们的心灵。而蚕豆则不是，她的根茎是方形，中心空，细看那花是洁白的，紫色只是那白色中的斑痕，而如一方白纱巾不小心沾了紫的颜料。稻子在水田里灌浆、扬花，也因为水，他的呼吸舒畅而粗重，而蚕豆的呼吸却很微弱。水稻越长越粗壮，也更高大，而蚕豆却将紫花紧紧贴着地面，低低的，低得似乎要到尘埃里去，如一位腼腆害羞的少女，不敢抬头看着面前的男人，却将头紧紧地依靠在男人的胸脯上这与她知道她和水稻的处境不同似乎也很有关系。水稻是中国的粮食，是南方人须臾不可缺少的大面积收获和大面积填饱肚子的物质，但她啥也不是，充其量只是乡亲们过年过节用来调味的食物;水稻是男性的，她是雌性的，她生就是乡野人家的小女儿。看看，金黄色的稻田周围盛开的蚕豆花，把稻田从青转黄都镶上了一道紫色的花边。早晨的时候，乡亲们赤脚走在田埂上，双脚踩着那带着重重露水的蚕豆花，就像踩着一片云，那偶尔沾在裤脚上的紫色花瓣，仿佛小女孩一路不停地笑。 蚕豆开花是紫色。 那是一种无边无际蔓延的，浅浅的带有几分忧郁的紫。那紫色的笑，听了都叫人心颤。18.文章以“春种一粒籽，夏发万棵芽，咿子呀子哟”的黄梅小调开头，有什么作用?(3分) 19.赏析第段画线句的表达效果?(3分) 20.文章第段，作者为什么说“水稻是男性的，她(指蚕豆)是雌性的”?(4分) 21本文题目是蚕豆开花是紫色，为什么文中用较多的笔墨来写水稻？（2分） 22.联系全文，说说你对文末“那紫色的笑，听了都叫人心颤。”这句话含义的理解。(3分) 三、表达与交流（共66分）（一）（6分）23阅读以下材料，根据要求答题。（6分）2014年12月31日23时35分许，正值跨年夜活动，因很多游客市民聚集在上海外滩迎接新年，黄浦区外滩陈毅广场进入和退出的人流对冲，致使有人摔倒，发生踩踏事故，受伤者多为女性，学生居多。上海外滩踩踏事件造成36人死亡49人受伤，已有41名伤员经诊治后出院，8人继续在院治疗，其中重伤员2人。请围绕上述事件展开议论，表明自己的观点，并作适当分析。字数在100字左右。24.按要求作文。（60分）年轻的心总是痴迷于对浩渺星空的仰望，陶醉于对远方理想的追逐。匆匆忙忙中，请放慢脚步，关注身边的风景，这里有令你感动的瞬间，这里有令你追忆的往事，这里有不可胜数的美丽与多彩多姿请以“_就在我身边”为题目，写一篇文章。要求：将题目补充完整，然后写作。写记叙文，写作最熟悉的内容，表达你的真情实感；文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“”代替，否则扣分;不得抄袭，不少于600字。 江阴初级中学20152016学年第二学期阶段性测试 九年级语文答卷 一、积累与运用：（共24分）1. 默写古诗文:（10分） 2.（ ）（2分） 3.（ ）（2分） 4.（ ）（2分） 5.（ ）（2分） 6.（ ）（3分）7 简答题 （3分）二、阅读与欣赏（40分）（一）（12分）8.拜： 具： 拔： 惠： 9.（ ）（2分）10.（ ）（2分）11.世祖微时，见堪志操，常嘉焉。（2分）译：_ 方征堪，会病卒，帝深悼惜之。（2分）译：_ （二）重送裴郎中贬吉州（4分）12（2分） 13（2分） （三）给地震波一个空间（9分）14. (1分） 15.（3分） _16. (2分） _17.（3分） _（四）蚕豆开花是紫色（15分）18.（3分）_ _ 19.（3分）_ _ _ _20.（4分）_ _21.（2分）_ _22.（3分） 三、表达与交流（共66分）（一）23.（6分）九年级语文阶段性测试答案 一、积累与运用1略2、c 3、a 4、d 5、c 6、d 9.c 10.c7由忍辱含诟、逆来顺受、委曲求全转变为奋起反抗，由此表现出小说中这场农民起义的原因是官逼民反。二、阅读与赏析 （一）8拜：授予官职 具：准备(好） 拔：(被）攻克 惠：施恩 11（1）刘秀还是一介布衣的时候，看到张堪品行兼优，常常夸 奖他 （2）正准备征召张堪，张堪不幸病逝。刘秀为他深深地哀悼、叹息。【参考译文】张堪，字君游，南阳宛县人，是南阳郡豪门大族。张堪很早就成为孤儿，他把父亲留下的数百万家产让给堂侄。16岁时，他来到长安受业学习。他的品行超群，诸儒都称他为“圣童”。刘秀还是一介布衣的时候，看到张堪品行兼优，常常夸 奖他。当刘秀登上皇位后，中郎将来歙举荐张堪，刘秀便征拜张堪担任郎中。经过三次调迁后，任谒者。刘秀派他转运积聚的布帛，并领骑兵七千，前往协助大司马 吴汉征伐公孙述。在半道上又追任为蜀郡太守。当时吴汉的部队只剩下七天的军粮，因此暗地准备船只打算退兵。张堪听说后，赶紧拜见了吴汉。张 堪对吴汉说，公孙述必败，不应在这个时候退兵。吴汉采纳了他的意见，于是故意示弱以引诱敌人。公孙述果然中计，率兵出城追击，而被斩首于城下。成都被攻占 后，张堪首先派兵占据了城池，然后清查仓库，收其珍宝，并将它逐件记录，上报朝廷，没有半点遗漏。他还慰问、安抚成都的吏民，使蜀地的吏民十分高兴。张堪 在蜀郡任太守前后两年，刘秀又调任他为骑都尉，后来他率领骠骑将军杜茂的部下士卒，在高柳击败匈奴，被任命为渔阳太守。在任期间，他率领军队追捕奸险狡猾 的人，功劳赏罚非常分明，官吏百姓都愿意追随他，为他所用。有一次，匈奴一万骑兵入侵渔阳，张堪率领数千骑兵飞奔出击。最后大败敌军，边界地区得以安宁太 平。紧接着他又在狐奴县开辟稻田8000多顷，鼓励百姓进行耕种，从而使老百姓逐渐殷实富有。百姓编成歌谣唱道：“桑树茂盛无旁枝，麦结双穗丰收时。张君 治理郡中事，其乐融融不可支。”张堪在渔阳任职八年，匈奴不敢进犯边塞。光武帝曾召见各州郡主管考核官员的官吏，询问各地的风土人情及其前后守令贤能与否。蜀郡的计吏樊显进言道：“渔阳太守张堪昔日在蜀郡时，他心地仁慈，爱护部下，他的威名足可以讨伐奸贼。在以前击败公孙述的时候，珍宝堆积如山，他掌握的财富，足可以使子孙享受十代。而他解职还都时，乘坐的只是一辆断辕的破车，车上只有布被包袱而已。”刘秀听后，叹息了好久，拜樊显为鱼复县长吏。正准备征召张堪，张堪不幸病逝。刘秀为他深