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高一上学期第二次段考语文试题分值:100分 时间:120分钟一、语言文字运用(16分)(一)基础知识(10分,每小题2分)1下列词语中加点字的注音全都正确的一组是( )a召唤(zho) 谷穗(su) 铩羽而归(sh) 绿林豪客(l)b翘首(qio) 倔强(ju) 安土重迁(zhng) 熠熠闪光(y)c桑梓(z) 思忖(chn) 休戚相关(q) 锲而不舍(qi)d慰藉(ji) 绮丽(q) 自艾自怜(y) 按捺不住(n)2下列各句中有错别字的一句是( )a、我的故乡没有繁华酥骨的都会,没有静谧侵肌的湖泊,没有悲剧般幽深奇诡的城堡,甚至是贫瘠而脏乱的。b、似乎,你刚能坐起,我在院子里为你拍照,假日带你坐在脚踏车前头藤椅上到处炫耀,那种激动喜悦,也还是昨天的事情。c、海天茫茫,风尘碌碌,良晨美景奈何天;洛阳秋风,巴山夜雨,都会情不自禁地惦念它。d、童年的烙印,却像春蚕作茧,紧紧地包着自己,又像文身的花纹,一辈子附在身上。3下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )a、班级的一些规章制度都应该固定下来,不能翻云覆雨,叫人难以琢磨。当然也不是说一切都要墨守成规,一成不变。b、两位老同学在异乡萍水相逢,激动不已,简直不知道说什么好c、假如不愿走向深渊,就让我们走向广阔;假如不愿坐享其成,就让我们勤勉奋斗。d、 你看他双眉紧锁,沉默不语,恐怕真的是有什么难言之隐的苦衷。4、下列各句没有语病的一项是( )a、时光的流逝不能让我淡忘故乡,反之,随着年龄的增长,对故乡的思念日久弥坚。b、虽然我会像其他父母一样极端同情你,却不能不鼓励你,甚至鞭策你尽全力去争取这一场残酷竞争的胜利。c、不过,这个悲剧的原因,是由于父母与子女之间有时不能像朋友般地把问题摊出来谈谈造成的。d、人的悲剧性实质,还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地,而在于走向前方、到处流浪时,又无时无刻地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。5、下列文学常识表述有错误的一项是( )a、获得教养的途径一文的作者是赫尔曼黑塞,瑞士籍德国人,1946年获得诺贝尔文学奖,作品有彼得卡门青荒原狼。b、韩愈,字退之,后人称其为“韩昌黎”,河南河阳人,唐代文学家、思想家,古文运动的倡导者,唐宋八大家之首,有昌黎先生集。c、我的四季的作者张洁,中国现代作家,因长篇小说沉重的翅膀无字获第2届和第6届茅盾文学奖,是我国首位两获茅盾文学奖的作家。d、老舍,字舍予,中国当代作家。作品有小说茶馆四世同堂骆驼祥子等,其中想北平选自四世同堂,曾因创作茶馆授予“人民艺术家”的称号。(二)语言表达(6分)6. 阅读下面的一段文字,指出用语不当的词语。 (3分)“小弟本想明日光临宝地,请教种花之道,不料仁兄今日屈尊到我府上,实在让人承受不起。所赠几袋花种已笑纳,盛情可感,在此拜谢。”这段话中用了许多客套词语,其中明显不妥的是:答: 。7用一句话概括下面一则消息的主要信息。(不超过15字)(3分) 日本政府“购岛”闹剧一出,中国赴日旅游人数锐减,国内多家航空公司也调减了赴日航线,日本航空公司也因客源不足减少了中国航线班次。在东京召开的亚洲最大旅游博览会“2012年日本国际旅游博览会”上,最大的参展团中国旅游展团因为“购岛”闹剧的干扰,而表示不参加此次活动。中国国家旅游局驻东京办事处,本月13号向日本旅游业协会发出了取消参会的通知。中国国家旅游局驻日本首席代表张西龙称,由于日本政府错误地非法地将中国钓鱼岛及其附属岛屿“国有化”,使得两个国家旅游交流的基础、立场和氛围遭到了破坏,所以中方拒绝参加这次展览,这一切的责任和后果应该由日方来承担。答:(不超过15字)二、现代文阅读(17分)(一)阅读下面的文字,完成8、9两题。(8分)伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡,曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。我知道一些伦敦的情形,巴黎与罗马只是到过而已,堪司坦丁堡根本没有去过。就伦敦、巴黎、罗马来说,巴黎更近似北平,不过,假使让我“家住巴黎”,我一定会和没有家一样地感到寂苦。巴黎,据我看,还太热闹。虽然那里也有空旷静寂的地方,可是又未免太旷,不像北平那样既复杂而又有个边际,使我能摸着那长着红酸枣的老城墙!面向着积水滩,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐的坐一天,心中完全安适,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。是的,北平也有热闹的地方,但是它和太极拳相似,动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏,所以咖啡与酒是必要的,以便刺激;在北平,有温和的香片茶就够了。 虽说巴黎的布置比伦敦、罗马匀调的多了,可是比起北平还差点儿。北平在人为之中显出自然,既不挤得慌,又不太僻静:最小的胡同里的房子也有院子与树,最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。北平的好处不在处处设备得完全,而在它处处有空儿,可以使人自由的喘气;不在有许多美丽的建筑,而在建筑的四周都有空闲的地方,使它们成为美景。每一个城楼,每一个牌楼,都可以从老远就看见。况且在街上还可以看见北山与西山呢!8分析第段中“我能摸着那长着红酸枣的老城墙”一语在文中的作用。(4分)9作者写的是“想北平”,可用了大量的笔墨写欧洲的四大“历史的都城”。你认为有必要吗?请谈谈你的理解。(4分)(二)阅读下面文字,完成1012题。(9分)静静的经典袁跃兴梭罗的瓦尔登湖,被论者认为是一本“静静的书,极静极静的书”这实在是一个准确而诗意的赞誉。众所周知,瓦尔登湖是不朽的经典,而我以为,这“静静的书,极静极静的书”,从本质意义上看,应该说是一切经典著作的性格和精神。在我的书案上,静静放着三卷我所喜爱阅读的书蒙田的蒙田随笔,尼采的快乐的科学,雅斯贝尔斯文集存在与超越。阅读这几册书,实际代表了我目前的三种阅读方向。蒙田的热爱生命、享受人生、睿智写意的生活,是我所欣赏的一种人生态度。这不仅是我的未来人生所准备抱有的一种取向,也是我所追求的思想一极。尼采的孤独的思想性格和超拔气质,充满生命的悲情和激情以及他的理性精神,也为我所心仪,是我的思想所渴求的另一极。还有我思想倾向的一极,这就是雅斯贝尔斯在书中所表达的那种对现代物质世界里,现代人精神的堕落,信仰的缺失的批判精神。这个哲学家的批判意识,我想它会提醒着任何一个阅读过其著作的人,对现实世界尤其是人们的精神世界应该保持一种清醒的、理性的批判意识。出于喜爱,我想静下心好好阅读一下这几位思想家、哲学家的书,但是,我发现在今天阅读这些经典著作,却如此困难大环境的商业文化背景中实在是缺少了适合这种精神生活的氛围,或者说阅读的氛围。环境的浮躁、喧嚣搅扰得人们难以静静地阅读、沉思,人们的时间、精力和注意力大都被一阵阵流行的、时尚的、娱乐快感的所谓阅读潮流所吸引、牵扯。我的灵魂也是常常处于这样一种漂移、无所皈依的状态,苦恼和焦灼不时地吞噬着我的灵魂。在这种阅读的苦闷中,我想起了曾国藩论读书时所说:“且苟能发奋自立即旷野之地,热闹之地亦可读书苟不能发奋自立即清净之乡,神仙之境皆不能读书。何必择地?何必择时?”看来,无法静静阅读,原来是我的心境出了问题,灵魂变得不再宁静,而漂浮于诱惑的表象的物质世界,这样,怎能把自己平凡的心灵、浅陋的情感,带入经典的“静静的书”的浩瀚、深邃、宁静的世界中去?经典,是静静的,这是经典的内在本质和灵魂;经典,是永恒的,它静静地存在于漫漫时间之河。经典给人的心灵的影响,也是静静的,每一个阅读者都会幸福地得到它的营养。对于一个阅读者来说,功利的、浮躁的心态,根本无法认识和了解经典。要阅读经典,必须要有思想和心灵的准备。心灵是宁静的,思想是沉思的,这样也许才能感受到经典伟大而神圣的气息我喜欢卡莱尔的这句话:“特别是在这个喧闹嘈杂的时代,我们要永远记住这一点。一个在开始说话和行动时机到来之前不能保持自己平静的人,不是一个真正的人。”我想,阅读经典也是这样。在静静阅读经典之前,我们必须首先要做一个“保持自己平静的人”10作者在文中谈了自己目前的三种阅读方向,请分别指出来。(3分) 11读第一段的句子:“众所周知,瓦尔登湖是不朽的经典,而我以为,这静静的书,极静极静的书,从本质意义上看,应该说是一切经典著作的性格和精神。”作者为什么说一切经典著作的性格和精神是“静静”的?(3分)12在第四段,作者说:“我发现在今天阅读这些经典著作,却如此困难”造成这种阅读困难的原因是什么?他是如何解决这一问题的?(3分) 三、古诗文阅读(27分)(一)阅读下面文言文,完成13一17题。(每小题2分,共10分)于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之,其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉。余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“月明星稀,乌鹊南飞,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友糜鹿,驾一叶之扁舟,举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。” 13对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )(2分)a不绝如缕 缕:细丝。 b苏子愀然 愀:忧愁凄怆。c而天地曾不能以一瞬 曾:竟,简直。 d苟非吾之所有,虽一毫而莫取 虽:虽然。14下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )(2分)a逝者如斯,而未尝往也 师道之不传也久矣b于是饮酒乐甚,扣舷而歌之 则施施而行c举匏尊以相属 木直中绳,輮以为轮d山川相缪,郁乎苍苍 知不可乎骤得15下列各句中,加点的词的用法与例句相同的一句是( )(2分)例句:方其破荆州,下江陵,顺流而东也a舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇 b侣鱼虾而友糜鹿c假舟楫者,非能水也,而绝江河 d上食埃土,下饮黄泉16下列各句中,与例句句式相同的一项是( )(2分)例句:何为其然也a渺渺兮予怀 b客有吹洞箫者 c而今安在哉 d蚓无爪牙之利,筋骨之强17对上面语段解说不正确的一项是( )(2分)a“客”描述曹操打败刘备、攻破荆州、沿江东下、战舰千里、旌旗蔽日的宏大场面,目的是赞扬曹操的军事才能。b文中之“客”有感慨人生短促无常的悲观情绪。c作者借主客问答的形式,抚今追昔,畅述对天地人生的感悟。d苏子的思想较为积极,水长流,月永生,宇宙和人生都是永恒的。卷ii(二)翻译、断句、名句默写(17分)18把下面的两个句子翻译成现代汉语。(5分)(1)哀吾生之须臾,羡长江之无穷。(3分)(2)锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。(3分)19给下列一段文字断句(2分)君子学必好问问与学相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识好学而不勤问非真能好学者也。(刘开问说)20阅读下面这首诗,然后回答问题。(4分) 新晴(刘攽)青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。1这首诗写的是哪个季节?根据哪些意象可以看出?(2分)2这首诗采用了何种表现手法?写出了作者怎样的心情?请结合有关诗句作简要分析。(2分)21补写出下列名句中的空缺部分。(每空0.5分,共5分)(1)恰同学少年, ;书生意气, 。(沁园春长沙(2) ,不能十步; ,功在不舍。(荀子劝学)(3)是故无贵无贱,无长无少, , 。(师说)(4)是故弟子不必不如师, 。闻道有先后, ,如是而已。师说(5) ,而不知其所止,飘飘乎如遗世独立, 。(苏轼赤壁赋) 四、作文(40分)22阅读下面文字,根据要求写作。青春,是与七个自己相遇。一个明媚,一个忧伤,一个华丽,一个冒险,一个倔强,一个柔软,最后那个正在成长。关于青春与成长的另一个解释。读了上段话,你有怎样的感悟?请根据你的生活体验,写一篇文章。【注意】角度自选,立意自定,题目自拟。除诗歌外,文体不限。不得脱离材料内容及含义。不少于600字。不得抄袭、套作白云中学2013学年第一学期第二次段考试题(语文)答题卷一二三四总分一、语言文字运用6. 阅读下面的一段文字,指出用语不当的词语。 (3分) 7用一句话概括下面一则消息的主要信息。(不超过15字)(3分)二、现代文阅读8分析第段中“我能摸着那长着红酸枣的老城墙”一语在文中的作用。(4分) 9作者写的是“想北平”,可用了大量的笔墨写欧洲的四大“历史的都城”。你认为有必要吗?请谈谈你的理解。(4分) 10作者在文中谈了自己目前的三种阅读方向,请分别指出来。(3分) 11读第一段的句子:“众所周知,瓦尔登湖是不朽的经典,而我以为,这静静的书,极静极静的书,从本质意义上看,应该说是一切经典著作的性格和精神。”作者为什么说一切经典著作的性格和精神是“静静”的?(3分) 12在第四段,作者说:“我发现在今天阅读这些经典著作,却如此困难”造成这种阅读困难的原因是什么?他是如何解决这一问题的?(3分) 三、古诗文阅读18把下面的两个句子翻译成现代汉语。(6分)(1)哀吾生之须臾,羡长江之无穷
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