PEP小学英语五年级上册Unit 4第一课时教学设计.doc

Unit 4 What can you do?A Lets learn一、教材分析 本课是五年级上册第四单元“ What can you do?”，通过本课的学习，让学生懂得运用I can do来表达自己能够做点什么。在学习过程中，我通过文中短语以直观的图片表示出来，让学生容易掌握，同时激发学生热爱劳动的情趣。让学生觉得自己“I am helpful at home.” 二、学情分析 五年级学生有了一定的英语基础，在说出 I can do 方面也应该能说出一些来，主要让学生从学习生活等方面入手，然后引去书本上在家的一些能力，这样我的目的就达到了。 三、教学目标 1能够听、说、认读动词词组 empty the trash 和句子 I am helpful! I can sweep the floor.2 能够听、说、读、写以下的动词词组： cook the meals, water the flowers, sweep the floor, clean the bedroom.3 能够听懂、说唱部分的内容，初步熟悉句型：What can you do? I can 四、教学重点和难点 本课的重点是有关家务劳动的五个动词词组。本课时的教学难点是正确书写四个动词词组以及运用句型“I can”进行表述。五、课前准备1、 教师准备录音机及录音带。2、 教师准备Lets learn 部分的动作卡片及单词卡片六、教学步骤1、热身教师领唱五年级上册第二单元C部分的歌曲“My Days of the Week”，全班学生一起演唱。2、 预习：师生对话T：From Monday to Friday, days for school ,What can you do at school?Ss: I can read, I can write, I can play.T: Hung! You are very good! What can you do at home? Who can tell me?Ss: I can eat some food. I can drink ., I can clean deskT: Hung! You are helpful at home.T: Woo! Saturday and Sunday, Days for fun. Do you like?S: Yes, I do.T: What do you do on Sundays?S1: I often watch TV.S2: I often read books.S3: I often do homework and play football.T: Guess. What do I do on Sundays?Ss: Watch TV, read booksT: Yes, but I also help my Mom do housework. I am helpful. Look! .教师做动作引导学生猜想，然后看卡片，激发学生学习兴趣，学习用英语表达日常生活中我们能做到的力所能及的家务。3、 .新课呈现：Lets learn（1）教师出示扫地图片，请学生描述图片内容，教师边做扫地动作边说：Look! I can sweep the floor. Im helpful! 同时板书：Im helpful! I can sweep the floor.然后教师问学生：Can you? 引导学生拼读sweep 和floor，带读词组。（2）教师边做擦桌椅的动作边说：I can clean the desk. I can clean the chair.教师指导学生练习：I can clean the . 然后拿出“clean the bedroom ”的词卡，说 I can clean the bedroom.教学“clean the bedroom ”，板书并拼读。（3）教师画简笔画：一盆花、一个锅和一个垃圾桶，并配合图片及动作，依次教学并板书：water the flowers, cook the meals, empty the trash. 然后，教师出示动作词卡，学生快速认读。（4）看图说词组游戏：教师出示图片，学生抢答，看谁反应最快，看谁说得最好，同时纠正错误发音。（5）学生听录音跟读Lets learn 部分的词汇，同时做出相应动作。（6）教师指着黑板上的词组提问学生“What can you do?” 学生看板书齐答：“Im helpful! I can .然后同桌直接互相操练。请两位学生表演问答对话。（7）做“猜一猜”游戏：每一组派两位学生参赛，其中一个学生在讲台上根据教师出示的图片做动作，另一位学生看动作说词组，看哪一组同学最有默契。猜对的小组得分，看哪个小组得分最高。4、巩固和延伸（1）Spell the word1、do h_ u sew _ r k 2、Im h _ l p f _ l 3、c_ _k the m_ _l s 4、s w_ _ p the f l_ _r 5、c l_ _n the b_ d r_ _m 6、w_ t e r the fl_ _r s5、作业布置：(1)让学生做本单元Lets learn 部分的活动手册配套练习。记熟、读熟本节课所学单词。（2）让学生每天在家做自己力所能及的家务劳动，并尝试用英语表达。七、板书设计Unit