精选的师德师风培训心得.doc

精选的师德师风培训心得 通过师德师风的教育学习教师对开展的师德师风的重要意义有了较明确的认识欢迎欣赏精选的师德师风培训心得 二十一世纪,一个崭新的世纪正向我们走来,时代的进步和发展带给我们一种崭新的教育观念和教学方式,素质教育已成为中国教育继续发展的必由之路在全面实施素质教育的过程中,教师的地位举足轻重,提高教师的素质,重视师德修养,具有极其深远的意义 一、爱岗敬业是师德的思想基础 “教师是太阳底下最崇高的事业”人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”意在表达教育这一职业的无私和伟大像陶行知所说的那样：“捧着一颗心来不带半根草去”无论何时都能够理直气壮地说投身教育事业我终生无悔 二、爱护学生是师德的基本要求 教育是爱的共鸣是心和心的呼应教师只有热爱学生才能教育好学生才能使教育发挥最大限度的作用可以说热爱学生是教师职业道德的根本对学生冷漠缺乏热情决不是一个有良好师德的好教师教师爱学生体现在“严”和“慈”上常言道：“严师出高徒”又说：“严是爱宽是害”对学生不严格要求严格训练是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者“自古雄才多磨难从来纨绔少伟男”所以对学生不严不行当然严要得法严要有度不能按法西斯式的训练来要求慈就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重充分鼓励学生的自尊和自信关心学生的学习和成长进步使学生全面发展 教师职业的特点决定了教师不仅要有扎实的专业知识更要有深深的爱的情感新的规范从“爱国守法”、“爱岗敬业”、“关爱学生”三个方面对教师的“爱”作了科学而全面的解读 我曾经对这样一段话印象深刻:“教育没有情感、没有爱,就如同池塘没有水一样没有水,就不能称其为池塘;没有爱就没有教育”作为老师我们首先要爱我们的事业不论当初是何种原因选择了这个职业我认为一旦选择就应该尽我所能社会是一个大家庭只有每个人努力才会让这个家越来越好为人师者更是如此我们所承担是祖国的教育事业关乎国家未来的兴亡责任重大更应爱岗敬业其次我们要爱学生爱每一个学生关心他们的健康他们的学习他们的发展因为每一个学生都是一个家庭的希望不论何时都应把学生放在第一位地震中那么多老师为了保全学生的生命付出了自己的生命他们用行动很好地诠释了教师职业道德而我有时候还在因为学生的不听话而大发雷霆我想在以后的教育教学中我应该学会调整自己的情绪多去发现每个学生的闪光点对于学生出现的问题耐心分析原因帮助学生解决问题让每个孩子都快乐健康地成长 三、为人师表是师德的核心 教师是人类灵魂的工程师“为人师表”是教师最崇高的荣誉也是教师的神圣天职作为一个人民教师负担着全面提高国民素质、提高全体人民特别是青少年一代文明程度的直接责任,“教育者先受教育”只有最大限度地提高教师为人师表的水平才能胜任人民教师的历史使命无愧于人民教师的光荣称号这就要求教师要时时处处以身作则为人师表凡要求学生做的自己必须先做到做好比如要求学生不迟到早退教师自己就不能迟到早退;要求学生文明礼貌教师自己言谈举止切切不可粗鲁;要求学生遵守行为规则教师应自觉遵守教师守则否则光要求学生而自己又不身体力行反而胡作非为学生就认为这样的老师言行不一出尔反尔而不可信赖正如孔子所说：“其身正不令而行其身不正虽令不从”正说明这个道理 我国古代大教育家孔子说过：“其身正不令则行;其身不正虽令不行”在学生的心目中教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身这就要求我们要努力提高自身修养以自己的真诚去换取学生的真诚以自己的正直去构筑学生的正直以自己的纯洁去塑造学生的纯洁以自己人性的美好去描绘学生人性的美好以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德因为在我心中教师应该是最能以身作则的人所以在平时上课时要求学生做到的我也要求自己做到比如要求学生按时到教室我也会准时出现在教室里并且以身示范由此也巩固了自己的专业知识要求学生虚心学习我也能够真诚的、耐心的听取学生提出的一些合理的建议及时改正自己工作中的不足以此赢得学生的尊重和信任学生也能认真地遵守班规校纪 四、新规范第六条提出的“终身学习”对我们的教育工作有较强的指导意义 年国家对教师的职业道德进行了修订新的中小学教师职业道德规范与新时期的教育改革、教育形势、时代背景紧密结合从六个方面对教师的职业道德进行规范提出了更高、更全面的要求这其中既有底线要求又有较高标准前者反映在前五条上即爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表这是作为一名教师应该达到的基本标准;后者则反映在最后一条“终身学习”上 我们现在要培养的是既全面发展、又有创新精神同时品德高尚的学生以此为目标作为教师的我们就应该、而且必须终身学习教师如果不学习那么他所教授的内容、教学的手段、自身的内涵和修养就会在很短的时间里落后、老化学习组织我们进行继续教育活动时我积极参加圆满完成所规定的课程并且将所学知识运用到以后的教学实践中从中我深深体会到终身学习的重要意义总之我们教师时时刻刻都要严格要求自己不断学习加强修养让自己成为一个具有高尚师德的人才能适应素质教育的呼唤更好地培养“四有”新人才不辜负党和人民赋予我们教师的光荣使命 教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素要办好教育要稳步推进素质教育和新课程改革必须坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍 通过这次师德师风教育学习让我觉得要使教师转变教育观念重德为师爱岗敬业依法治学忠诚于党和人民的教育事业为人师表要在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时重视法制教育和心理健康教育;要加强师德的制度建设和教师的师德、业务考核管理;要大力弘扬尊师重教的优良传统千方百计地为教师办实事、办好事不断改善教师的工作、学习和生活条件为教师教书育人创造更为良好的社会环境;热爱学生、尊重学生、关心学生