黑龙江省大庆市九年级化学上学期期中考试试题（无答案）.doc

黑龙江省大庆市第十四中学2013届九年级化学上学期期中考试试题（无答案）一、选择题（共15个小题，每题2分，共30分，每小题只有一个正确选项） 1下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是 2下列四个家庭小实验中只发生物理变化的是 a对蜡烛燃烧的探究b检验鸡蛋壳的成分 c铁钉锈蚀条件的探究d提纯混有少量泥沙的食盐 3、根据物质分类知识判断，属于纯净物的是：a、洁净的空气 b、干净的果汁 c、冰水混合物 d、矿泉水 4、汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10秒迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是a、氧气 b、二氧化碳 c、氮气 d、稀有气体 5、下列黑、白微粒分别表示不同原子，下列表示混合物的是abcd 6、化学反应中，反应前后一定发生变化的是a原子的种类 b分子的种类 c元素的种类 d原子的数目 7、下列有关物质性质的描述属于物理性质的是 a氢气的还原性b氧气的氧化性 c酒精的挥发性d稀有气体的惰性 8、由分子构成的物质，发生化学反应的实质是： a、分子间间隔发生了变 b、分子状态发生了变化 c、分子间相互作用发生了改变 d、分子拆开后重新组合成新分子 9、化学式co2表示的意义中，错误的是 a、表示二氧化碳这种物质 b、表示一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成 c、表示一个二氧化碳分子 d、表示一氧化碳 10、用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是：a、水结成冰-分子发生变化 b、湿衣晾干-分子不停地运动 c、干冰升华-分子间间隔变大 d、轮胎充气-分子间有间隔 11、空气中含有下列成分，其中都不属于污染物的一组是：、氧气，氮氧化物 、氧气，二氧化硫、碳粉尘，二氧化碳 、水蒸气，氧气 12、a、b、c三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按图所示进行探究活动，不能得到的结论是a氨分子是不断运动的 b碱能使酚酞溶液变红 c空气不能使酚酞溶液变红 d氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液变红 13、下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是选 项 操作或现象分子的特性a给篮球充气分子间有间隙b100ml酒精和100ml水混合在一起，体积小于200ml分子是有质量的c在花园中可闻到花的香味分子是运动的d加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可以再分的 14、下列滴管使用或放置图示正确的是a 取液时挤入空气b将滴管横放在桌面c将洗净的滴管放入洁净烧杯中d将残留试液的滴管倒持 15、某学生量取液体，视线与液体凹液面的最底处相平，读数为30ml，将液体倒出一部分后，俯视读数为20ml，则该同学实际倒出的液体体积为 a、大于10ml b、小于10ml c、等于10ml d、无法确定二、选择题（本题共5个小题，每题2分，共10分，每小题有一个或两个正确选项） 16、为了发展新能源，不少国家都建有以铀（u）为核燃料的核电站。已知一种铀原子的原子核中质子数为92、中子数为146，下列关于该铀原子的说法正确的是a、 原子核外电子数为238 b、相对原子质量为92 c、原子的核电荷数为92 d、原子核外电子共带有238个单位负电荷 17、下列叙述正确的是a 火柴梗燃烧时有明亮的火焰和发光发热的现象 b镁燃烧发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色氧化镁c向装有小苏打固体的试管中滴入盐酸会放出大量的气泡d红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 18、已知含有6个质子和6个中子的碳原子的质量为a克，又已知m个b原子 的质量为b克，则b原子的相对原子质量为 a12b/a b。12b/ma c12ma/b d。12a/mb 19、原子是构成物质的基本粒子。下列有关原子的叙述错误的是a原子在化学变化中能够再分 b原子的质量主要集中在原子核上c原子的质子数等于核电荷数d原子的体积及在化学变化中的表现是由电子决定 20、下列叙述，前者属于化学变化，后者属于化学性质的是a、镁带能燃烧，镁带质软 b、铁在空气中生锈，铁能生锈 c、氧气能帮助燃烧，木炭能在空气中燃烧 d、糖烧焦了，糖高温能分解三、填空题(本题共28分，每空1分)21、用化学用语填空：（1）水 ；（2）氧化镁 ；（3）二氧化碳 （4）五氧化二磷 （5）铜 ；（6）铝 ；22、2012年2月29日，我国发布新修订的环境空气质量标准，新标准增加了pm2.5检测指标。pm2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大。（1）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括_（填序号）co co2 so2 no2(2)我市从4月1号起所有机动车都要进行尾气检测，其中包括pm2.5的检测。汽油燃烧产生的颗粒物主要是_，这是汽油_燃烧产生的。（3）下列关于pm2.5的说法错误的是_（填序号）。燃放烟花爆竹会产生pm2.5； pm2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一 pm2.5的颗粒大小与分子大小差不多；（4）除了对汽车尾气的检测，还有哪些措施对pm2.5的治理能起到积极作用，请举两例：_；_。23、水通电分解生成氧气和氢气，从微观的角度说一说分子和原子在化学反应中的变化情况 24、 请用两种方法证明空气的存在(叙述要完整、准确）方法一： 方法二: 25、小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装的形如小枕头“蛋黄派”发生了兴趣，如图所示他们查阅资料获知：这种真空充气包装技术，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入某种气体，然后封口它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳（1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤（方法、现象和结论）： （2）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是： ； 26、下表为几种原子的构成 原子 种类原子核核外电子数质子数 中子数（每个质子带1个单位正电荷）（中子不带电）（每个电子带1个单位负电荷）氢101碳666氧888钠111211铁263026通过此表，你能得出什么结论呢？（1） = = （2）原子的质量主要集中在 （3）原子的种类决定于 （4）原子核内质子数 中子数( 填“一定等于”或不一定等于或“一定不等于”）（5） 相对原子质量= + （6） 原子不显电性的原因 四、实验及探究题（本题共4小题，每空1分，共26分）27、实验题：按下列实验步骤和要求回答粗盐提纯的有关问题第一步：溶解在天平上称取5.0g粗盐，计算在10ml水中溶解的粗盐的质量（已知5.0g粗盐在10ml水中不能完全溶解）称量：称量前先把 ，检查天平的摆动是否平衡，当发现指针偏左时，紧接着的操作是 ，准确称取5.0g粗盐溶解：量取10ml水倒人烧杯里，用药匙加粗盐于水中，用玻璃棒搅拌，直到粗盐不再溶解时为止要估算粗盐在10ml水中溶解的质量，还应进行的实验是 第二步：过滤待过滤的混合液在引流之前往往静置一会儿，其目的是 引流时与玻璃棒下端接触的部分是 若滤液仍然浑浊，试分析原因 （至少一条）第三步：蒸发如果蒸发血中有液滴飞溅，原因是 应采取的措施是 当蒸发皿出现多量固体对，应 第四步：转移用 将固体转移到纸上， 后，回收到指定容器中28、实验探究是学习化学的基本途径准备几小片铜片，探究金属铜的化学性质请你参与下列探究：一、观察与问题：将一小块铜片放在酒精灯火焰上加热片刻，铜片表面变黑二、假设与预测：假设（1） 铜片加热变黑，是因为火焰的黑烟附着在铜片上；假设（2） 铜片加热变黑，是因为铜片与 发生了化学反应三、实验与事实：实验（1） 用洁净的干布擦一擦铜片上的黑色物质，黑色物质不易被擦去；将铜片放入试管中，用酒精灯对试管加热片刻，铜片也变黑实验（2） 将铜片放入小试管中并塞上橡皮塞，再用酒精灯对试管加热直至铜片变黑再将移至的另一端加热片刻，铜片不再变黑四、解释与结论：上述实验（1）证实，假设（1） （“正确”或“不正确”）；实验（2）证实，假设（2） （“正确”或“不正确”）五、表达与交流：铜片在空气中加热，反应的文字表达式是： 六、拓展与迁移：如果用真空泵抽去装有铜片的试管内的空气，或用氮气充满装有铜片的试管，然后加热，铜片 （“会”或“不会”）变黑如果用铝在空气中加热，发生反应的符号表达式是 29、下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表：气体成分氮气氧气二氧化碳水其他气体空气中的气体（%）78210.030.070.9呼出的气体（%）781641.10.9某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体与吸入空气成分的含量有什么不同，其主要操作步骤如图所示请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中：实验步骤验证依据、利用排水法收集一瓶呼出的气体-、向集气瓶中滴入澄清石灰水振荡根据 ，判断co2含量不同向集气瓶中伸入燃着的木条根据 ，判断o2含量不同向干燥的玻璃片吹气根据 ，判断水含量不同归纳总结：归纳总结也是学好化学的一种重要的方法，现请你概括总结你已知道的二氧化碳的性质： 30、 某研究性学习小组设计了如下图所示的定量测定装置，其中b是圆筒状玻璃容器(带密封盖子)，上面标有以厘米为单位的刻度，其他夹持装置已略去。小玲同学用这套装置按下列操作过程探究空气中氧气的体积分数：检查装置的气密性。容器a、b中加入水，使b中的液面在15 cm处。将过量的铁粉平铺在电热板上，盖好容器。通电加热铁粉，待充分反应后，冷却到原来的状况，调整a的高度使容器a、b中的液面保持水平记录液面刻度。请完成下列问题：(1)在操作中检查装置气密性的最佳方法是_。a双手握住b容器，观察a中液面是否上升