（江苏专用）2018版高考数学专题复习 专题11 算法、复数、推理与证明 第70练 流程图练习 文.doc

（江苏专用）2018版高考数学专题复习 专题11 算法、复数、推理与证明 第70练 流程图练习 文训练目标能正确运用三种结构的流程图进行算法运算，会简单应用基本算法语句训练题型(1)推算输出结果；(2)在判断框补充所缺条件；(3)以流程图为运算工具解决其他知识方面的问题解题策略(1)准确确定初始值；(2)弄清如何赋值及赋值后的结果；(3)判断程序运算的次数；(4)确定输出结果.1(2016南京模拟)执行如图所示的流程图，如果输出的t的值为120，那么判断框中正整数m的最小值是_2(2016泰州模拟)执行如图所示的流程图，若输出的s，则输入的整数p的值为_3(2016扬州期末)如图，若输入的x值为，则相应输出的值为_4(2016苏州质检)执行如图所示的流程图，若输出的i的值为2，则输入的x的最大值是_5(2016镇江质检)执行下面的程序，若输入的x2，则输出的所有x的值的和为_6阅读流程图，运行相应的程序，输出的结果为_7(2015安徽改编)执行如图所示的流程图，输出的n为_8(2016张掖一诊)已知图象不间断的函数f(x)是区间a，b上的单调函数，且在区间(a，b)上存在零点如图所示是用二分法求方程f(x)0近似解的流程图，判断框内可以填写的内容有如下四个选择：f(a)f(m)0；f(a)f(m)0；f(b)f(m)0；f(b)f(m)0，其中能够正确求出近似解的是_9(2016广州月考)定义一种新运算“”：sab，其运算原理如下，则3654_.10(2016南京、盐城、连云港、徐州二模)执行如图所示的流程图，则输出的k的值为_11(2016山东)执行如图所示的流程图，若输入n的值为3，则输出的s的值为_12设a是一个各位数字都不是0且没有重复数字的三位数将组成a的3个数字按从小到大排成的三位数记为i(a)，按从大到小排成的三位数记为d(a)(例如a815，则i(a)158，d(a)851)阅读如图所示的流程图，运行相应的程序，任意输入一个a，输出的结果b_.答案精析1242.53.4.225126解析分析流程图可知，输出的所有x的值的和为248163264126.6.解析逐次运行的结果是x1，y1，z2；x1，y2，z3；x2，y3，z5；x3，y5，z8；x5，y8，z13；x8，y13，z21，此时输出的结果.74解析当n1时，|11.414|0.4140.005；当n2时，a1，0.0860.005；当n3时，a1，0.0140.005；当n4时，a1，0.002 70.005.输出n4.8解析因为函数f(x)在区间a，b上单调，且函数f(x)在区间(a，b)上存在零点，所以f(a)f(b)0，所以当f(a)f(m)0或f(b)f(m)0，符合流程图的流程93解析由题意得366(31)12,545(41)15.所以365412153.105解析初始值k1，s1，第一次循环：s3，k2，不满足条件s16；第二次循环：s8，k3，不满足条件s16；第三次循环：s16，k4，不满足条件s16；第四次循环：s27，k5；此时满足条件s16，停止循环，输出k的值为5.111解析输入n的值为3，第1次循环：i1，s1，in；第2次循环：i2，s1，in；第3次循环：i3，s1，in.输出s的值为1.12495解析取a1815b1851158693815a2693；由a2