九年级第一学期月考一2015.09.doc

2015-2016学年度第一学期月考一 九年级语文试卷 说明： 1本试卷共8页，24小题，满分120分。考试时间l20分钟。2答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答在答题卷相应的位置上。 第I卷（20分）一、本大题4小题，共8分。答题提示：第I卷的1-4题读一遍，答案写在答题卷的相应题号上；第II卷的ll题读两遍，答案写在答题卷的相应位置上。考生可以边听边答题，录音只播放一次。1. 听读词语，选出读音有错的一项是（ ）（2分）A. 秀颀 淅沥 惴惴不安 B. 甬道 涸辙 坦荡如砥C. 虬枝 枝柯 恹恹欲睡 D. 韶华 婆娑 旁逸斜出2.听读一则新闻,表述有误的一项是（ ）（2分）A. 陈超新获评2015年4月敬业奉献类“中国好人”。B. 陈超新是“威武冲”这个教学点唯一的老师，也是学校的“校长”和学生的“保姆”。C. 36年来，在陈超新在努力下，村里适龄儿童入学率达100，无一人辍学。D.此前，我市已有韦瑶忠、李灿琳等荣获敬业奉献类“中国好人”称号。听读一篇说明性文字，回答3-4题。3. 下列关于“指纹”的解说不正确的一项是（ ）（2分）A. 指纹是人类手指末端指腹上由凹凸的肌肉所形成在纹路。B. 每个人的指纹都是独一无二的，就像不存在两片相同的雪花一样。C. 指纹是案件侦破的重要依据，警察可以利用罪犯留下的指纹确定罪犯的身份。D. 要将隐蔽或难以分辨的指纹变得清晰，常用的方法是粉末法和碘熏法。4. 下列对选文理解与分析正确的一项是（ ）(2分)A. 本文大致是按照“概念解说、提取技术、功能特点”这样的思路进行说明的。B. 选文为了更清楚地阐说“如何提取指纹”，突出运用了作比较和打比方的方法。C. 选文在说明指纹的功能时，只强调了它的侦破功能，而没有涉及指纹在企业经营、旅游参观等方面的管理功能。D. “红外光谱成像”的精密技术可以提取到无痕指纹以及其中的爆炸残余、毒品、化妆品、尿素与氨基酸等成分。二、本大题2小题，共4分。5下列语句中加点的词语使用正确的一项是（ ）（2分）A. 这场精彩的魔术表演真是让人大开眼界，叹为观止，其丰富奇妙的变化简直不言而喻。 B.院中有两棵梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，地上阴影斑斓，此时尤为幽绝。C近日，一群中国大妈穿着鲜红的民族风装束，在人声鼎沸的卢浮宫广场大秀广场舞，引发网友热议。D. 我国的法律明确规定，成年子女对父母有抚养的义务。6下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A. 由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。 B. 展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。C党的群众路线教育实践活动能否见成效，就要看全市各学校在后一阶段贯彻的力度。D由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。三、本大题4小题，共8分。7. 下列句子加粗体加小横线的词语意思相同的一项是（ ）（2分）A. 年且九十 且焉置土石B. 顺流而东行 东面而视C.若毒之乎 悍吏之来吾乡D. 余悲之 余闻而愈悲阅读下面两个文言语段，完成810小题。甲蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒邪？”乙孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式(1)而听之。使子路(2)问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者(3)。”而曰：“然。昔者吾舅(4)死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子(5)识之，苛政猛于虎也！ （选自礼记檀弓）注释：“式”同“轼”，这里作动词用。子路：孔子的学生。壹似重有忧者：意思是好像有很悲伤事情。吾舅：我的公公。小子：这里指子路。8. 下列加各句中加点字的解释不正确的一项是( )（2分）A君将哀而生之乎（使活下去） B而乡邻之生日蹙（日子）C. 又安敢毒耶 （怨 恨） D. 何为不去也 （什么）9. 下列各组句子中加点词的意思和用法相同的一项是( )(2分)A.苛政猛于虎也/昔者吾舅死于虎 B.小子识之/默而识之C何为不去也/去死肌 D夫子式而听之/子之哭也10. 选出下面对文章分析不正确的一项是（ ） A.甲文“安敢毒耶”回应前文，说明整个大段叙述都是对“若毒之乎”的回答。B.甲文蒋氏自述的这段话，要表达的核心意思是“今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣”。C.乙文中泰山妇人一家祖孙三代不愿离开她生活的地方，是因为她深知山下世间苛政带来的灾难远比山中的虎患更为惨烈。D.“说”这种文体比较注重文采，如甲选段大量使用排比句、对偶句就体现了这个特点。第卷（100分）四、本大题4小题，共15分。11（1）听读两个成语，用正楷或行楷把成语书写在田字格里。（2分）（2）听读一个情景，按要求作答，80字以内。（3分）_ 12下列句子排序最恰当的一项是（ ）（2分）朋友曾赠给我一幅画作，被我置于书房里，每每心情烦躁的时候，我望上两眼，心情立马安静下来。画上，_，_，_，_，_，_。朋友把这幅画命名为红鲤静卧一溪云。仿佛在与这一溪云攀谈一尾红鲤静卧其间白云如在浣溪的白纱张着嘴溪水间一条流水淙淙的小溪A B C D13综合性学习。（4分）传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。（2分）古文字“孝”本义：_【感“孝”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。（2分）A节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。B我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。C我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学一句的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。特点一：_特点二：_14根据下面作品内容，完成填空。（2分）我又搬到外祖父那里。“怎么啦，小强盗？”他用手敲着桌子，迎面对我说。“现在我不养你了，让外祖母养你吧！”“让我养我就养，”外祖母说，“你以为这是个什么了不起的难题吗？”“那你就养好了！”外祖父大叫一声，但是马上又安静下来，对我解释道：“我和她完全各过各的了，如今我们样样都是分开的”阅读上述文字，你能从人物的对话中推断出，“我”的外祖父是一个_的人；文中的“我” 是小说故事的主人公，名叫_。五、本大题2小题，共10分。15.古诗文默写。（6分，每个空格1分）（1）_，长河落日圆。(王维使至塞上)（2）商女不知亡国恨，_。(杜牧泊秦淮)（3）_，蜡炬成灰泪始干。(李商隐无题)（4）_，似曾相识燕归来。(晏殊浣溪沙)（5）“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是：_，_。（苏轼水调歌头）16.翻译下面的句子。（4分）（1）则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。（2）夫子式而听之，使子路问之。六、本大题7小题，共25分。机遇与成功（10分）古时候，有个富人要出远门。出发前，他叫来三个仆人，分别给了他们500两白银，让他们自行支配。富人走后，其中两个人用这些钱进行投资经营，第三个人却把白银保存起来。后来，富人成了皇帝。他找来三个仆人，询问500两白银的支配情况。第一个仆人在原有基础上又挣了500两白银。皇帝说：“做得好！你已证明了自己的才能，我任命你为知府。”第二个人也使其财富增加200两，于是被任命为知县。而第三个仆人，当他把那原有的500两白银呈现给皇帝时，皇帝将他赶了出去。这个故事必将带给我们深刻的思考。只有努力创造机遇，才有机会获得更大成功。我们很多人都在抱怨“自己没有足够的机遇，让生活得到改善”。确实，我们无法决定自己收获多少，但可以决定自己去付出多少。到底是满足自己目前所拥有的现状，还是通过自己的行动让它生长、翻倍，也同样取决于你自己。争取机遇过程的本身就是对风险的挑战。当我们开始做一件事情时，通常都不知道结果怎样，我们一些人在工作中怕犯错误，尽量避免自己作决定，更愿意服从命令，导致工作缺乏创意，失去了机遇。没有冒险就没有机遇，在当今社会，大的突破往往是建立在合作的基础之上。史蒂芬莱因史密斯博士是研究领导学的前沿专家，他认为：“在今天这个纷繁复杂的世界，任何一项工程都需要汇集集体智慧和创造力，共同去发现答案的。”商业上的成功通常不是墨守成规，而是靠集体智慧的创新来实现的，这就需要一个能“找出答案”的团队。 “利乐包”是一个生产牛奶、果汁等液体包装盒的大公司，其2010年的收益接近100亿欧元。1943年，当一个年轻的瑞典科学家看着妻子把肉灌入肠衣的时候，不禁这样想：“是否可以发明一个系统，将所有液体用纸盒包装起来？”他是一个有增值“500两白银”点子的科学家，但他不是投资商。他的同伴化学家沃伦伯格、工程师哲朗德、销售经理托鲁德，在长期的反复试验与失败后将这个点子转化成了适应市场的产品。有了好点子，再有一批去做、去行动的人，“利乐包”终于在全球取得成功。很多人认为，成功需要天赋，更需要有好的机遇。其实不然，许多人的机遇是经过努力奋斗而获得。梅兰芳挑战自我，练就了流动如水的双眼，终成著名京剧大师；袁隆平敢于创新，培育了饱满如珠的水稻，终成“杂交水稻之父”。在机遇与挑战并存的今天，我们应该抓住人生的每一个出发点，把握住每时每刻，创造一个充实的自我，怀着火热的激情和成功的喜悦走过漫漫人生路，尽情地拥抱生活，从而寻找生命的乐趣和意义。 17、请找出本文的中心论点，写在答题卷上。（3分） 18、有人认为段纯属多余，可以把段全部和段第一句删去。你认为这样好不好？并说明理由。（4分） 19、选文段主要运用了哪一种论证方法？有什么作用？（3分） （二）风起（15分） 张艳霞四月，快要高考了，一个双休日，儿子在读书。母亲进了屋，开门关门时，那扇破旧的门，发出吱吱地声音。有点刺耳。儿子皱了眉，说，妈，你干嘛呢？母亲做错了事一般，说，没事，没事，你继续看书吧。家里穷。儿子的父亲，常年都在外地干活，给儿子赚未来上大学的学费，回来的次数极少。母亲在家里，干些零活，兼顾着照料儿子。儿子成绩好，是爸妈的希望。儿子看了会书，饿了，喊，妈，我饿了，有吃的吗？母亲在屋外，听到儿子的喊声，忙跑了进来，说，有，儿子，你等等啊。一会，母亲端来几根玉米晶莹剔透地放在碗里。儿子摇摇头，有些嗔怪地说，妈，你不是不知道，我不喜欢吃玉米。母亲说，这玉米可好吃了，是看儿子阴沉着的脸，母亲噤了声，说，儿子，那你想吃什么，妈给你去买。儿子想了想说，我要吃蛋糕，那种提拉米苏的。母亲愣了愣，有些犹豫。这个叫提拉米苏的蛋糕，母亲给儿子买过。那是在儿子生日的时候，是儿子硬拉着她去买的。特别贵。贵得让母亲心疼。儿子看母亲犹豫的神情，说，妈，你到底给不给我买啊？母亲说，行，行，我去买。母亲手里攥着几张钱，匆匆地出了门。提拉米苏买回来了，儿子高兴地从母亲手中抢过。儿子没有注意到母亲脸上的表情，母亲心里在想着，这么贵，这么贵的蛋糕，孩子他爸可得干一天的活才能赚回来啊。临下午时，儿子看着书，又有了其他的想法。儿子说，妈，回头等考完试，我想到外面去走走。母亲说，行，你走吧，现在不也没把你关住吗？儿子苦笑，说，妈，我不是那个意思，我的意思是说，等我考试考完了，我想到外地去旅游，旅游知道吗？母亲摇摇头，她还真不知道什么是叫旅游，到外地去就算是旅游吗？那儿子他爸，也算旅游吗？儿子只好给母亲解释，说，妈，旅游呢就是去玩，不是去打工，坐火车，坐飞机去玩，到了那里，还住宾馆，上饭店吃大餐母亲有些懂又有些不懂，母亲又想，那这可是要多少钱啊？是不是会要很多钱呢？母亲想着，心头莫名地沉了沉。晚上，父亲的电话来了。母亲喊儿子，说，你爸来电话了，让你听。儿子说，妈，我正忙着呢，还是不听了吧。母亲说，你这孩子，你爸是想和你说两句啊。折腾了半天，儿子还是不肯听电话，母亲只好解释，说，儿子正认真看书呢。父亲笑了，说，没事，没事，让儿子好好学习吧。父亲还说，也就这个把月了，儿子想吃什么，想干什么，你就尽量满足他。母亲就说了买提拉米苏的事儿，好贵。母亲还说了儿子想去旅游的事儿，旅游要坐火车，坐飞机，要住宾馆，上饭店吃大餐。这要好多钱呢。父亲听着，说，没事，没事，我多加几个班，争取把钱赚出来吧。母亲说，别，你一个人在外面，还是要多注意休息啊。父亲说，我没问题的，身体可棒着呢。后来的一段日子，儿子还是从早到晚的抓紧读书，周一至周五是在学校，周六周日是在家里。有一天儿子回家，看到母亲的眼圈有点红，看到自己回来，母亲又似乎在极力掩饰着什么。儿子说，妈，出什么事了吗？母亲摇摇头，说，没，没什么事儿。儿子哦了一声，就没再问了，儿子又钻进了房间，随手摊开了书。六月初。结束高考。儿子一脸轻松地从考场走出来时，很意外地在校门口看到了母亲。母亲说过的，这几天因为忙，就没送儿子进考场，更别说来接儿子了。儿子还没开口呢。母亲说，儿子，妈带你去一个地方。第一次，母亲的口气是那么的不容置疑，儿子的心头莫名了闪过一丝不安。在那块墓碑前，儿子站定了。儿子看到了墓碑上的照片，竟是父亲。儿子顿时就愣住了，母亲似乎看出了儿子心头的疑惑，说，你爸其实半个月前就离开了我们，你爸是加班加点赚钱累的，才不慎从二十多层的楼上跌落的，你爸临走前交代，他不想影响你的高考，