社科部大学生就业总结.doc

总结范本：_社科部大学生就业总结姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 8 页社科部大学生就业总结按照河北省教育厅关于加强普通高校大学生就业指导与服务工作的意见的要求和邢台学院关于迎接全省高校评估进一步做好就业指导与服务工作的安排意见文件精神，我部党政领导高度重视就业工作，以高效务实的作风推动大学生就业指导与服务工作的开展。现将本学年就业工作总结如下。一、成立了招生就业工作领导小组。按照学校招生就业处的要求，我部迅速成立了以李建英书记为组长，苏献启主任为副组长，辅导员老师为办公室主任，包括社会工作教研室的任课老师在内的招生就业工作领导小组，全面领导、具体部署、深入谋划就业工作。小组成立后，迅速投入工作，多次召开专门会议研究部署就业工作。首先对全国尤其是邢台市的就业市场开展了深入的调研工作，确定无论在全国还是邢台社会工作专业都有着广阔的就业前景；其次迅速在社科部网页上建立了招生就业专栏，对有关信息进行报道；同时还和桥西区钢铁路办事处、桥东区南长街办事处持续地联系沟通，商谈并确定了就业基地建设的有关事项。二、召开迎新座谈会。新生报到期间，我部主任、书记、辅导员和有关老师两次召开有新生、新生家长和老生参加的“迎新座谈会”。座谈会上天津学生程倩晗的父亲、李晓旭的爷爷主动做代表发言，介绍了让孩子选报社会工作专业的原因以及本专业广阔的前景，他们的观点得到在座学生和家长的赞同。苏主任在讲话中介绍了邢台市的市情和我院我部的情况，并从国家形势和社会发展的角度说明了社会工作专业的广阔发展前景，使学生和家长了解了未来的就业方向和职业选择。三、加强大学生职业生涯规划工作。我部高度重视大学生职业生涯规划工作，前瞻性地在我部安排了相关活动，*年11月23日、29日晚，我部分别举办了两场“职业生涯规划设计比赛”，我部苏献启主任、李建英书记、王志勇老师和全体*、*级学生参加了活动。同学们就考研、创业、考公务员、培养能力、积累人生经验、从“小工作”做起等问题畅所欲言，展示出很多好的思想，相互之间进行了深入的学习与交流。苏主任在总结讲话中分析了社会转型、社会建设对社会工作人才大量需求的良好形势，强调了人生转型期克服迷茫的重要性和紧迫性，要求同学们关注社会、加强政治理论的学习、主动与老师交流，并鼓励同学们在大学期间放开自我、放飞思想、完善自我。本次活动增进了同学之间、师生之间的了解，使同学们强化了专业意识和社会角色意识，克服了迷茫、明确了人生方向，鼓动了同学们的信心。招生就业处要求开设职业生涯规划课以来，我部全国优秀教师苏献启教授亲自担任*级学生的本门课程，授课效果显著。在6月22日招生就业处举办的我院大学生职业生涯规划大赛中，我部*级社会工作专业冯海玉同学以“社会工作师”的优秀表现，总分第二名的成绩获得大赛二等奖。四、教学与讲座中强化学生的就业意识，培养学生的实践能力。我部领导和老师在授课过程中始终关注对学生的就业形势教育、专业意识教育，注重培养学生的实践能力，苏主任在授课中向学生介绍一些公务员、选调生招录、考研等情况，王志勇老师在城市社会学教学中安排学生深入社会分组开展实践活动，撰写“邢台市历史文化名城申报报告”，安素霞老师的老年社会工作课上也把学生带到康复军人医院进行实践教学。我部开办了“社科讲坛”，其中专门安排了公务员、选调生考试的专题讲座，给准备参加这些考试的学生提供帮助和参考。以上是我部一年来在就业工作方面的一些探索和实践，不足之处在所难免。在新的学年里，我部已有社会工作和公共事务管理两个专业，就业工作领导小组会更加努力，开拓创新，扎实推进我部的招生就业工作。第 4 页 共 8 页社联人力资源工作总结暮色降临，繁华落尽。漫步在寂静的公园中，泛着涟漪的湖水使人平静，脑海中思索着在人力的一年初来乍到大一是一段充满激情的时光，对什么都充满好奇。通过来扫楼的蓉姐她们，我知道了人力。于是，我决定报了它。不为别的，就为一个听起来很帅的名字：人力资源部。一轮很顺利地通过了，但真正的噩梦在于二轮。当肖少跟珊珊都侃侃而谈的时候，我只能偶尔插下嘴。最后好不容易挤出一个活动，紧接着就是上台答辩了。当一个问题回答之后，我立刻就后悔了，怎么会回答得这么草率呢？（后来才知道我误打误撞答对了，还真是傻人有傻福）当40分钟的面试结束后，我终于送了口气：解放了。当“花花师姐”打来电话时，我先愣了一下，紧接着是一阵喜悦。幸运女神又一次垂青了我。是的，我进了！有时绝地重生更加让人兴奋。便随着部门内部培训和第一次例会，我正式成为人力之家的成员。曾经，我是一个两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的高中生。现在进入大学看着人力的前辈，我认识到差距。周博的健谈、蓉姐的干练、宇晨的老成、靖儿的精明、栗子的稳重都给了我很深的印象。很高兴能进入这样一个部门，这是一份光荣！这也是一个平台-一个学习的平台。人力的日子人因忙碌而充实。一次次例会、一次次活动充实着我的生活。聆听对于青涩的我是一个很好的学习过程，所以每一次例会都是那么充满意义！在此我可以听到思想的碰撞，可以见证一个个活动的始末。而不时的，部门的前辈们总是会打断自己的话语，根据自己的经验，提出自己的建议。当然，也正如宇晨所说的：要多思考。学而不思则罔，思而不学则殆。大一的一年是聆听的最多的，同时也是思考的最多的。有时，我在想：对于等级的划分真的很合理，也很有趣。大一当干事，不断地学习前人的经验，掌握学习能力；大二当主管，成为部门的中流砥柱，专研实干能力；大三当部长，部门的发展主要靠的是这些人，学习领导能力。我们的人生不也是这样的吗？部门的活动纷繁复杂，这期间有痛苦、有欢笑，有成功的掌声，也有失败的低落。但重要的是，没有人把活动当成一场儿戏。当听说鹰翔的策划曾经该过几十次的时候，我被深深的触动了，因为那份汗水！所思所感“我们学到了什么？”这是例会中经常提起的一个问题。这也正是加入部门的初衷。的确，我学到了什么？在此我不想说我在某某能力上有什么长进。给我感触最多的是那些前辈们身上散发的魅力。曾经看到蓉姐在竞选主席时的神采飞扬，看到文体的施姐在风采秀彩排时的指挥若定。也见过她们在告别晚会上的声泪俱下。这是青春的光辉，点点泪水化作丝丝回忆流入心间。是的，在他们身上我知道了激情。十分羡慕那些主席和部长们，何时能够像他们那样，出口成章、文不加点；何时能创意连连、办事周到；何时能像他们那样语出惊人路还长着呢！要学的还多着呢！浅谈社联及人力一年了，从各种途径中对社联有了大致的了解。总的说社联正蓬勃发展，但感觉也有些许不足。就谈谈在下的一些浅薄的看法。分工不够明确：社联是一个大的组织，合作与分工是十分必要的。当一个组织发展到一定程度时，它总会面临一个瓶颈。我们的工作虽然是学生性质的，但是专业化是一个组织的成熟的标志。但是我们的分工感觉不是那么明确。比如：我们那些大的活动的海报为何不能统一由形设制作呢？或者可以由他们指导。又如如同三色激流那些活动的调研为何不能由调研部做呢。一种紧密的合作不仅能提高效率，更能各尽其才使活动做的更加完善。同时，整个组织的专业化水准也提高了。（当然我也知道这些东西有各个部门自己的困难，但是事在人为）对于人力一个行政部门，我们应该迎来一个专业化、制度化、效率化的时代。我们可以建立一个高效的信息交流平台，可以统一给会长发出通知。对于一些资料，可以在北区、西区建立统一发放点，通知协会在固定时间到固定地点领取。我们的部门可以说与公司的人力资源部有所结果（就是有点山寨）。因此实现专业化有深远的意义。我们要让我们的培训正规而系统，可以串联成一个系统，最好可以弄成一个系列活动，不能头疼医头，脚疼医脚。而对于常规的行政工作从上学期来开，有一种混乱的感觉。有时，一两个人累的半色不活，而其他人却优哉游哉（当然也包括我）个人认为要是我们在那些常规的活动：理事会等，我们可以形成一种制度。每次举行之前所有的工作我们以了然于心，只要按章办事。那么我们可以轻松不少吧!尾声孔子曰：吾日三省吾身。大一下学期，我思考了很多，有部门的，也有人生的。正如平凡的世界写的那样“