高中生物 第6章 从杂交育种到基因工程 第2节 基因工程及其应用课件 新人教版必修2.ppt_第1页
高中生物 第6章 从杂交育种到基因工程 第2节 基因工程及其应用课件 新人教版必修2.ppt_第2页
高中生物 第6章 从杂交育种到基因工程 第2节 基因工程及其应用课件 新人教版必修2.ppt_第3页
高中生物 第6章 从杂交育种到基因工程 第2节 基因工程及其应用课件 新人教版必修2.ppt_第4页
高中生物 第6章 从杂交育种到基因工程 第2节 基因工程及其应用课件 新人教版必修2.ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课前准备 1 课本 两种颜色的笔2 6 2预习学案与课堂案 还有你的激情和热情 预习学案答案 复习旧知 1 磷酸二酯键氢键2 dna聚合酶3 预习检测 1 2 3 c 杂交育种 诱变育种 能让我像荧光水母一样发光吗 学习目标1 掌握基因工程原理 步骤2 说出基因工程的应用 6 2基因工程及其应用 1 基因的 剪刀 存在 主要存在微生物体内 种类很多 一 基因工程的操作工具及步骤 特点 一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 并在特定的位点上切割 专一性 限制性核酸内切酶 思考 将荧光基因从水母dna中获取出来需切几刀 会出现几个黏性末端 2 4 2 基因的运输工具 运载体 1 种类 质粒 最常用 噬菌体 某些动植物病毒 一 基因工程的操作工具及步骤 2 条件 能够在宿主细胞内复制并稳定保存 具有多个限制酶切点以便与外源基因相连 具有某些标记基因 便于进行筛选 标记基因 目的基因 运载体 重组dna分子 一 基因工程的操作工具及步骤 3 基因的针线 dna连接酶 模型构建 要求 根据所给的材料 请你试着提取出目的基因 并切开运载体 将目的基因与运载体结合 并思考使用的酶和涉及的化学键 展示 两名同学黑板展示 其他同学小组合作完成一名同学点评 提供的工具和参考化学键不一定都有用处 谢谢 小结 基因工程的操作工具 基因 剪刀 基因 针线 基因 运载体 限制酶 dna连接酶 质粒 噬菌体 动植物病毒等 基因工程操作 四步曲 提取目的基因 目的基因与运载体结合 将目的基因导入受体细胞 目的基因的检测与鉴定 提升 基因工程 根据基因工程的步骤和工具分析基因工程技术 操作水平 操作环境 操作对象 优点 dna重组技术或dna拼接技术 分子 生物体外 基因 定向改造生物性状 二 基因工程的应用 你能用本节课所学内容描述抗除草剂转基因大豆 转入矮牵牛基因 的育种过程吗 与杂交育种 诱变育种相比较 基因工程育种的优点有哪些 克服远源杂交不亲和障碍 定向改造生物性状 目的性强 缩短育种时间 二 基因工程的应用 基因工程与作物育种 基因工程与药物研制 基因工程与环境保护 如 转基因抗虫棉等 如 胰岛素 干扰素和乙肝疫苗等 如 转基因细菌降解有毒有害的化合物等 转基因食品看起来分外诱人 安全吗 正确认识 辩证看待
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论