2013-2014学年上学期湘教版八年级思想品德期末测试卷及答案

2013 年秋八年级思想品德测试卷（四） 一、选择题（每小题 2 分 ,共 40 分） 1、青春期的我们在生理和心理上都会发生新的变化，下列选择中属于青春期心理上的新变化、新体验的是 :（ ） A、大脑发育日趋完善，内脏机能不断增强 B、男、女生都愿意以自己的方式，积极展现自我 C、身高迅速增长，体重增加很快 D、第二性征出现，性别特征越来越明显 w W w .X k b 1. c O m 2、关于青春期，下列说法中不正确的是 : （ ） A、青春期是一个人精力最充沛、兴趣最广泛的时期 B、青春期是 一个人生理、心理成长的关键时期 C、青春期是一个人内心世界充满错综复杂矛盾的烦恼时期 D、青春期是一个漫长的从青年向成年过渡的过渡期 3、苏格拉底曾对一群到处寻找快乐的年轻人说：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候突然来访。”那么，快乐到底在哪里？下列理解正确的是 : （ ） A、给自己生活确立目标，快乐就在我们努力追求实现目标的过程当中 B、快乐是短暂的，它会突然来访，也会很快消失 C、快乐就是忙碌，用大量的学习任务压得自己透不过气来，快乐就会出现 D、快乐在烦恼中，不 断为自己制造烦恼就会获得快乐 4、同一棵树上找不到两片完全相同的树叶。对于人来说也是如此，人与人的相貌、性别、年龄、性格等，不可能完全相同；不同物种之间的样貌差别更为明显。这些告诉我们 : （ ） A、地球上的每个生命都是独特的、独一无二的 B、人与其他植物、动物、微生物没有差异 C、同一物种之间通常没有差异，而不同物种之间的差异是非常明显的 D、不同的物种以各自的方式展示自己独特的生命 5、生命对于每个人只有一次，我们应该充实生活的每一个瞬间，创造生命的价值，而要展现并提升生命的价值，就要 : （ ） A、珍惜生命，过衣来伸手，饭来张口的生活 B、无止境地延长自己的生命 C、勇于创造，挖掘潜能，展现生命的魅力 D、积极地向周围的生命进行索取，不图回报、 6、生命是一首昂扬的乐章，也是一幅精美的画卷，丰富多彩的生命装扮了美丽的世界。下列是几位同学对生命的感悟，其中不可取的是 : （ ） A、小金：生命是可爱的，它构成了五彩缤纷的世界 B、小佳：生命是可敬的，每个生命都是独特的 X|k | B| 1 . c|O |m C、小强：只有人类的生命才值得珍惜 D、小刘：生命是宝贵的，每个生命都来之 不易 7、我国法律保护公民的财产，但并非所有财产。下列财产受法律保护的是 : （ ） A、小明在路上行走时拾到的 3 万元现金 B、小军购买他人偷窃的自行车 C、小林在某机关工作时来历不明的 12 万元存款 D、小芬自己写的小作文 8、中学生购买商品存在下列种种心态，你认为正确、合理的是：（ ） A、名牌值得信任，所有书包、钢笔、运动服必须购买名牌 B、中学生是最有朝气的，时尚、前卫的服装是首选 C、结合家庭支付能力，尽量选择物美价廉且实用的商品 D、中学生不应看重品牌，只要价格便宜就购买 9、小时 候，我们懂得了要爱惜自己的玩具；大一点的时候，我们懂得了保管好佳丽的钥匙，维护好教室的卫生。只有从小培养自己的责任意识，长大了才会认真履行一个公民的责任。这表明 : （ ） 新 - 课 -标 -第 -一 - 网 A、我们在不同的年龄享有不同权利 B、责任是我们成长的内在需要 C、随着年龄增大，责任就越大 D、我们享受权利的时候，承担相应义务 10、谚语“驼负千斤，蚁背一粒。”说明的道理是 : （ ） A、我们处于不同的社会角色时 ，会发生责任冲突 B、能力强的人可以多承担些责任，能力小的人要尽其所能，肩负起自己的相应责任 C、力气大的比力气小的应负更多的责任 D、不同的人应负的责任相差太大，很不公平 11、下面几种不同的对待社会和他人的人生态度，你认为合理的是 : （ ） A、宁可我负天下人，不可天下人负我 B、穷则独善其身，达则兼济天下 C、事不关己，高高挂起 D、大丈夫以天下大事为己任，不必关心自己 12、有些家长只顾眼前的暂时利益，让未成年子女弃学从商、从工，社会上出现了一些“小保姆”、“小商贩”、“小童工”，这 些家长没有履行好对未成年子女的 : （ ） A、家庭保护 B、学校保护 C、社会保护 D、司法保护 13、为了保护青少年健康成长，我国法律规定，允许未成年人进入的活动场所是 : （ ） A、营业性歌舞厅 B、影剧院 C、电子游戏厅 D、营业性网吧 14、未成年人自我保护的主要措施是 : （ ） A、练就强壮的体魄，增强自我防卫能力 B、及时逃跑 C、跟违法犯罪分子保持良好的关系 D、救助法律 15、无论别人给予我们的帮助多么微不足道，我们都应该诚恳地说一声：“ （ ） ！” A、请 B、对不起 C、谢谢 D、劳驾 16、下列经营者的行为属于侵犯消费者安全权的有：（ ） A、销售假酒 B、缺斤短两 C、还了价就得买 X k B 1 . c o m D、货物售出，恕不退换 17、国家制定中华人民共和国未成年人保护法，专门来保护青少年的正当权利，是为了 : （ ） A、保证青少年得到更好的监护 B、保障青少年有一个安全的学习环境 C、保障青少年的身心健康，预防未成年人犯罪 D、保护未成年人犯罪量刑时不受他人干扰 18、中央电视台今日说法栏目的主题语是“情理、道理、明辨法理；谁是、谁非、法断是非 。”对此理解正确的是 : （ ） A、只要合情，可以不合法 B、法大于情，法高于情 C、合情一定合法 D、合法就不能合情，法与情水火不容 19、人们常说：“授人玫瑰，手留余香。”这句话告诉我们 : （ ） 帮助别人就是为了得到回报人生的意义体现在帮助别人解决困难之上 人生的意义就在于让自己获得快乐和回报 帮助别人能使我们的心灵得到净化、精神得到满足、道德得到升华 A、 B、 C、 D、 20、某校 九年级学生小东在 5 月“助残日”将自己平时积攒下来的 100 元零花钱捐给本班生活困难的残疾同学芸芸，小东的行为是行使对自己合法财产的 : （ ） A、占有权 B、处分权 C、收益权 D、消费权 二、判断题（对的打“”，错的打“”，每小题 1 分，共 10 分） 21、每个处于青春期的学生都会有闭锁心理。 （ ） 22、第二性征的出现是男女生交往的障碍。 （ ） 23、平凡的工作，无声地付出同 样能证明生命存在的价值。 （ ） 24、人类的生命最有价值，因此，人类是大自然的主宰者。 （ ） 25、因产品质量问题对消费者的人身和财产造成了伤害时，我们可以依法维护自身合法权益。 （ ） 26、当今社会，每个人都要增强维权意识，认真学习法律，利用法律武器维护自己的正当权益。 （ ） X k B 1 . c o m 27、对社会负责就是为他人做好事。 （ ） 28、初中生的责任就是好好读书，捐款、保护环境都不是我们的责任。（ ） 29、未成年人受国家法律的特别保护，他们违法犯罪是不会受到追究的（ ） 30、从保护和挽救未成年人出发，司法部门对违法犯罪的未成年人应坚持惩罚为主、教育为辅的原则。 （ ） 三、简答题 (每小题 6 分，共 30 分 ) 31、作为中学生，应如何提升和展现自己生命的价值？ 32、当自己的消费权受到侵犯时，你怎样维护自己的合法权益？ 33、作为中学生怎样才能增强自己的责任意识？ 34、为什么未成年人健康成长需要国家法律的特殊保护？ 35、依照继承法，遗产分配原则是什么？ w W w .x K b 1.c o M 四、判断说明题 (8 分 ) 37、关爱社会，对社会负责做好自己的事就行了。 五、分 析说明题（ 12 分） 材料：小强是个乐于助人的好学生，不管是男同学还是女同学，只要有问题，他都是一视同仁，耐心细致地解答。后来不知是谁造谣生事，说小明特别“关照”小红。小强为了避免不必要的麻烦，从此再也不和女同学交往了。 阅读上述材料，思考下列问题：小强的这种处理方法可取吗？小强今后应怎么办？请你帮他出谋划策。 2013 年秋八年级思想品德测试卷（四） 一、选择题（每小题 2 分 ,共 40 分） 1、 青春期的我们在生理和心理上都会发生新的变化，下列选择中属于青春期心理上的新变化、新体验的是 :B A、大脑发育日趋完善，内脏机能不断增强 B、男、女生都愿意以自己的方式，积极展现自我 C、身高迅速增长，体重增加很快 D、第二性征出现，性别特征越来越明显 2、关于青春期，下列说法中不正确的是 :C A、青春期是一个人精力最充沛、兴趣最广泛的时期 B、青春期是一个人生理、心理成长的关键时期 X|k | B| 1 . c|O |m C、青春期是一个人内心世界充满错综复杂矛盾的烦恼时期 D、青春期是一个漫长的从青年向成年过渡的过渡期 3、苏格拉底曾对一群到处寻找快乐的年轻人说：“快乐就是这样，它往往在 你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候突然来访。”那么，快乐到底在哪里？下列理解正确的是 :A A、给自己生活确立目标，快乐就在我们努力追求实现目标的过程当中 B、快乐是短暂的，它会突然来访，也会很快消失 C、快乐就是忙碌，用大量的学习任务压得自己透不过气来，快乐就会出现 D、快乐在烦恼中，不断为自己制造烦恼就会获得快乐 4、同一棵树上找不到两片完全相同的树叶。对于人来说也是如此，人与人的相貌、性别、年龄、性格等，不可能完全相同；不同物种之间的样貌差别更为明显。这些告诉我们 :A A、地球上的每个生命都是独 特的、独一无二的 B、人与其他植物、动物、微生物没有差异 C、同一物种之间通常没有差异，而不同物种之间的差异是非常明显的 D、不同的物种以各自的方式展示自己独特的生命 5、生命对于每个人只有一次，我们应该充实生活的每一个瞬间，创造生命的价值，而要展现并提升生命的价值，就要 :C A、珍惜生命，过衣来伸手，饭来张口的生活 B、无止境地延长自己的生命 C、勇于创造，挖掘潜能，展现生命的魅力 D、积极地向周围的生命进行索取，不图回报、 6、生命是一首昂扬的乐章，也是一幅精美的画卷，丰富多彩的生命装扮了美丽的世界。下列是几位同学对生命的感悟，其中不可取的是 :C A、小金：生命是可爱的，它构成了五彩缤纷的世界 w W w .x K b 1.c o M B、小佳：生命是可敬的，每个生命都是独特的 C、小强：只有人类的生命才值得珍惜 D、小刘：生命是宝贵的，每个生命都来之不易 7、我国法律保护公民的财产，但并非所有财产。下列财产受法律保护的是 :D A、小明在路上 行走时拾到的 3 万元现金 B、小军购买他人偷窃的自行车 C、小林在某机关工作时来历不明的 12 万元存款 D、小芬自己写的小作文 8、中学生购买商品存在下列种种心态，你认为正确、合理的是 ： C A、名牌值得信任，所有书包、钢笔、运动服必须购买名牌 B、中学生是最有朝气的，时尚、前卫的服装是首选 C、结合家庭支付能力，尽量选择物美价廉且实用的商品 D、中学生不应看重品牌，只要价格便宜就购买 9、小时候，我们懂得了要爱惜自己的玩具；大一点的时候，我们懂得了保管好佳丽的钥匙，维护好教室的卫生。只有从小培养自己的责任意识 ，长大了才会认真履行一个公民的责任。这表明 :B A、我们在不同的年龄享有不同权利 B、责任是我们成长的内在需要 C、随着年龄增大，责任就越大 D、我们 享受权利的时候，承担相应义务 10、谚语“驼负千斤，蚁背一粒。”说明的道理是 :B A、我们处于不同的社会角色时，会发生责任冲突 B、能力强的人可以多承担些责任，能力小的人要尽其所能，肩负起自己的相应责任 C、力气大的比力气小的应负更多的责任 D、不同的人应负的责任相差太大，很不公平 11、下面几种不同的对待社会和他人的人生态度，你认为合理的是 :B A、宁可我 负天下人，不可天下人负我 B、穷则独善其身，达则兼济天下 C、事不关己，高高挂起 D、大丈夫以天下大事为己任，不必关心自己 12、有些家长只顾眼前的暂时利益，让未成年子女弃学从商、从工，社会上出现了一些“小保姆”、“小商贩”、“小童工”，这些家长没有履行好对未成年子女的 :A A、家庭保护 B、学校保护 C、社会保护 D、司法保护 13、为了保护青少年健康成长，我国法律规定，允许未成年人进入 的活动场所是 :B A、营业性歌舞厅 B、影剧院 C、电子游戏厅 D、营业性网吧 14、未成年人自我保护的主要措施是 :D A、练就强壮的体魄，增强自我防卫能力 B、及时逃跑 C、跟违法犯罪分子保持良好的关系 D、救助法律 15、无论别人给予我们的帮助多么微不足道，我们都应该诚恳地说一声：“ C ！” A、请 B、对不起 C、谢谢 D、劳驾 16、下列经营者的行为属于侵犯消费者安全权的有 ： A A、销售假酒 B、缺斤短两 C、还了价就得买 D、货物售出，恕不退换 17、国家制定中华人民共和国未成年人保护法，专门来保护青少年的正当权利，是为了 :C A、保证青少年得到更好的监护 B、保障青少年有一个安全的学习环境 C、保障青少年的身心健康，预 防未成年人犯罪 D、保护未成年人犯罪量刑时不受他人干扰 18、中央电视台今日说法栏目的主题语是“情理、道理、明辨法理；谁是、谁非、法断是非。”对此理解正确的是 :C A、只要合情，可以不合法 B、法大于情，法高于情 C、合情一定合法 D、合法就不能合情，法与情水火不容 19、人们常说：“授人玫瑰，手留余香。”这句话告诉我们 :D 帮助别人就是为了得到回报人生的意义体现在帮助别人解决困难之上 人生的意义就在于让自己获得快乐和回报 帮助别人能使我们的心灵得到净化、 精神得到满足、道德得到升华 A、 B、 C、 D、 20、某校九年级学生小东在 5 月“助残日”将自己平时积攒下来的 100 元零花钱捐给本班生活困难的残疾同学芸芸，小东的行为是行使对自己合法财产的 :B A、占有权 B、处分权 C、收益权 D、消费权 二、判断题（对的打“”，错的打“”，每小题 1 分，共 10 分） 21、每个处于青春期的学生都会有闭锁心理。 （ ） 22、第二性征的出 现是男女生交往的障碍。 （ ） 23、平凡的工作，无声地付出同样能证明生命存在的价值。 （ ） 24、人类的生命最有价值，因此，人类是大自然的主宰者。 （ ） 25、因产品质量问题对消费者的人身和财产造成了伤害时，我们可以依法维护自身合法权益。 （ ） 26、当今社会，每个人都要增强维权意识，认真学习法律，利用法律武器维护自 己的正当权益。 （ ） X|k | B| 1 . c|O |m 27、对社会负责就是为他人做好事。 （ ） 28、初中生的责任就是好好读书，捐款、保护环境都不是我们的责任。（ ） 29、未成年人受国家法律的特别保护，他们违法犯罪是不会受到追究的 （ ） 30、从保护和挽救未成年人出发，司法部门对违法犯罪的未成年人应坚持惩罚为主、教育为辅的 原则。 （ ） 三、简答题 (每小题 6 分，共 30 分 ) 31、作为中学生，应如何提升和展现自己生命的价值？ 答：对于每个人来说，生命的意义并不仅仅是为了活着，而是为了更好地活着。我们要充实生活的每一瞬间，创造生命的价值 。珍惜时间：爱惜时间，充分利用时间，可以最大限度地发掘自我生命的潜力。勇于创造 :创造能挖掘人的潜能，展现生命的价值，尽显生命的魅力。我们可以从身边的小事做起，从现在做起，在平凡的实践中进行创造。 乐于奉献 :向 周围的生命奉献我们力所能及的关爱，我们的生活就会更加美好。 32、当自己的消费权受到侵犯时，你怎样维护自己的合法权益？ w W w .x K b 1.c o M 答：当我们作为消费者的权利受到侵害时，要运用法律维护自己作为消费者的权利。维护自己作为消费者的权利的方法和途径有：与经营者协商和解；向当地消费者协会投诉；向当地工商部门申请维权；向人民法院起诉；寻求媒体支持等。 33、作为中学生怎样才能增强自己的责任意 识？ 答： a.做生活的有心人，对人对不漠然 。 b. 做一个执著的人，任凭风吹雨打，都不会放弃自己的信念、忘掉自己的职责 。 c. 做一个尽职尽责的人，在平凡岗位上做出不平凡的成绩。 34、为什么未成年人健康成长需要国家法律的特殊保护？ 答：作为未成年人，我们处在长身体、长知识的重要时期，社会生活经验相对缺乏，辨别是非能力不强，自我保护能力较弱，自身合法权利受到不法侵害是往往还意识不到，需要国家、法律的特殊保护。 35、依照继承法，遗产分配原则是什么？ 答： 依照继承法，遗产分配原则主要包括： 1.一般情况下，应 当均等分配。 2.特殊情况，继承人协商同意的，也可以不均等分配。对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时应当予以照顾 ；对被继承人尽了主要抚养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分配遗产时可以多分 ；有抚养能力和抚养条件的继承人，不尽抚养义务的，分配遗产时应当不分或少分 。 四、判断说明题 (8 分 ) 37、关爱社会，对社会负责做好自己的事就