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文档简介
第3课时物态变化 考点聚焦 考点聚焦 归类示例 考点1温度 第3课时 物态变化 冷热 0 100 1 负3 5摄氏度 零下3 5摄氏度 37 热胀冷缩 考点聚焦 第3课时 物态变化 温度 量程 分度值 全部浸入 底部 侧壁 稳定 不能 归类示例 考点聚焦 考点2熔化和凝固 第3课时 物态变化 固 液 吸 液 固 放 温度计 停表 均匀 归类示例 考点聚焦 第3课时 物态变化 吸收 不变 吸收 吸 升高 熔点 归类示例 考点聚焦 考点3汽化和液化 1 汽化和液化 第3课时 物态变化 降温 液 气 吸 气 液 放 加压 温度计 高 归类示例 考点聚焦 第3课时 物态变化 低 保持不变 沸点 吸热 高 归类示例 考点聚焦 2 蒸发和沸腾 第3课时 物态变化 表面 表面 内部 任何 沸点 缓慢 剧烈 吸热 温度 表面积 空气流速 不变 汽化 归类示例 考点聚焦 考点4升华和凝华 点拨 图解 三态六变 如图3 1所示 正向 向右 吸热 反向 向左 放热 且任意两种物态间的物态变化是一对互逆过程 图3 1 第3课时 物态变化 固 气 吸热 气 固 放热 归类示例 考点聚焦 类型一温度及其测量 归类示例 第3课时 物态变化 量程 88 c 2 归类示例 考点聚焦 点评不同温度计的使用方法及构造区别是此部分考查的热点 同时 温度计的工作原理也是考查的重点 第3课时 物态变化 使用温度计时 一是要看清它的量程 二是要认清它的分度值 用温度计测量液体的温度时 温度计的玻璃泡一定要与测液体充分接触 既不能与容器底也不能与容器壁接触 读数时 玻璃泡继续留在被测液体中 视线应与液体凹液面底部 或凸液面顶部 相平 故图甲中只有c正确 图乙中冰的温度从上往下读 为 2 水的温度从下往上读 为88 归类示例 考点聚焦 第3课时 物态变化 类型二六种物态变化及吸放热情况 点评对于生活中各种物态变化的区分及解释形成原因是此类型题目的考查重点 生活中的物态变化主要有 云 雨 雾 露 雪 霜 雹等 c 水蒸气在高空中遇冷液化成小水珠 凝华成小冰晶 这些过程均放出热量 故a d错误 冰山上的积雪也可以直接升华变成水蒸气 故b错误 正确选项为c 归类示例 考点聚焦 第3课时 物态变化 水银 归类示例 考点聚焦 第3课时 物态变化 甲 归类示例 考点聚焦 第3课时 物态变化 3 图3 5中a b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象 由图象可知实验中他们所用水的 不同 4 实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间 可以采取的措施是 写出一种即可 质量 或体
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