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文档简介

.北院完小教师普通话培训计划一、指导思想大力推广普通话，是宪法和教育法、教师法明确规定的任务，对于学校全面贯党的彻教育方针，全面提高教育质量，加强社会主义精神文明建设，具有十分重要的意义。学校工作的主体是教学，教学工作的主体是教师，教师担负着教书育人的重任。普通话是教师的职业语言。教师的普通话水平如何，不仅关系到自身的形象，而且关系到学生能否准确理解和掌握教师讲课的内容，能否全面提高素质和能力，能否养成文明用语的良好习惯。在教师中普及普通话，并不断提高教师普通话的水平，是学校的一项十分重要的任务。在教育教学和各项活动中，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，有利于提高师生语言文字意识，和提升学校文化品位。一、 工作目标和要求1、通过培训，提高教师民族文化素质，提高教师推广普通话和使用普通话的能力。2、从领导做起，从教师做起，以身作则，以点带面，说好普通话。在校园内，不论是领导还是教师，不论是课内还是课外，不论是在会议中还是其他的集体活动中都应使用普通话，在校园内创设一个讲普通话的良好氛围3、所有在职教师（无论以前获得过什么等级的普通话证书），必须在学校规定的时间参加培训，不得请假或迟到早退，不折不扣完成规定的学时。在培训结束时，要准备朗诵作品，参加学校组织的普通话朗诵比赛。 三、领导小组组 长：张福奎 副组长：栾海亮 闫明明成 员：路翠玉 张菊艳 栾秀梅四、具体安排（一）培训时间 1、9月上旬开始培训，10月底结束。 2、每周五下午3:004:30集中学习。（二）培训形式 1、以老师辅导为主，自己学习为辅，跟读普通话培训的语音教学资料。 2、教务处负责印发普通话培训资料。 （三）结业测试 1、按普通话测试的形式和要求，对所有参加培训的老师进行测试。 2、测试按语文、数学、综合三个组分组进行。 3、测试题由普通话培训领导小组拟定，制成卡片，编上序号，测试时由被测者抽取试题。 4、学校所有领导及普通话培训领导小组成员，都必须参加测试。 5、测试成绩由教务处存档。 五、奖励方案 1、参加培训教师的学时，将记以代课课时。 2、培训时的学习积极性和学习态度，以及普通话测试成绩将作为晋级、评优的重要参考。 3、学校将根据普通话测试成绩，设一、
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