小学语文三年级上册第一单元测试卷.doc

小学语文三年级上册第一单元测试卷（总分：100分 时间：80分钟）班级：_ 姓名：_ 分数：_卷首语：小朋友们，快快和我一起走进“益智园”吧！你会越来越聪明的！一、积累乐园。（38分）1、读音节，写词语。（8分） chun di gun ch wn shu sh jn( ) ( ) ( ) （ ） dng fng h di kng qu c zhung( ) ( ) ( ) （ ）2、 辨一辨，组一组。（4分） 辫（ ） 拢（ ） 耍（ ） 钓（ ） 瓣（ ） 扰（ ） 要（ ） 钩（ ）3、选择正确的读音,在正确的字音下面打“”。（4分）假(ji ji)装 盛（shng chng）开 朝(zho cho) 阳 似(sh s)乎 白发(f f) 照相(xing xing) 摇晃(hung hung) 好(ho ho)奇4、选择合适的词填入括号中。（4分）（1） 带 戴北风呼呼地刮着，天上下着小雨。上学时，妈妈叫我（ ）上帽子，还让我（ ）一把雨伞。（2） 好奇 奇怪放在桌上的花瓶可真（ ），我忍不住（ ）地观察起来。5、照样子，先给下面的字去掉部首换成新的字，再组词。（3分） 例： 障（ 章）（ 文章 ） 停（ ）（ ） 绿（ ）（ ） 谋（ ）（ ）6、按要求改句子。（8分）（1）、阳光照得大大小小的水泡五光十色。改“把”字句：_ （2）、秋天到了，树叶像（ ）飘落下来。（3）、我奋力地向峰顶爬去，一会儿攀着铁链，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样 （用带点的词语写一句话。）（4）、旗杆上飘扬着五颜六色的五星红旗。（修改病句）_7、根据课文内容填空 。（6分） （1）路人借问遥招手，_。（胡令能：小儿垂钓） （2）蒲公英的花瓣就像我们的（ ），可以（ ）、（ ）。二、口语交际园。（6分）下课了，小明看见同桌小文正在看着一本非常精彩的故事书，他想翻开故事书的封面瞧一瞧。结果，一不小心，将这本书给撕破了，小文当时就伤心地哭了。如果你是小明，你该怎么对小明说？小明听见你的话又会怎么回答？请将他们的对话写下来。小明会说“_”小文听了会说：“_”三、阅读园地。（26分）鲁班造锯 鲁班是我国古代颇负盛名的能工巧匠，也是一位十分伟大的发明家。传说现在木工所用的锯子就是鲁班（发现 发明）的。 一天，鲁班到一座高山上去寻找木料。突然脚下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。手被茅草划破了，渗出血来。“怎么这不起眼的茅草这么锋利呢？”他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草细细端详，（发现发明）小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，（居然 果然）割开了一道口子。他想：要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木，不就可以很快把木头锯开了吗？那肯定比用斧头砍要省力多了。于是，他就请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片，拿到山上去做实验。（居然 果然），很快就把树木锯断了。鲁班给这种新发明的工具起了一个名字，叫做“锯”。1“造”字用部首查字法应查（ ），用音序查字法应查音序（ ），再查音节（ ），我会组词（ ）、（ ）。（3分）2划去括号里不正确的词语。（4分）3、根据上下文理解词语。（4分）颇负盛名：_4、根据短文内容填上合适的词语。（5分）（ ）的发明家 （ ）的小齿 （ ）的茅草 寻找（ ） 轻轻（ ）5“观察想象实验”让鲁班发明了“锯”。读了这篇短文后，我得到的启示是：_（5分）6、你还知道哪些发明家？他发明了什么吗？请写在下面的横线上。（5分）_四、习作小天地。（30分）同学们，在你丰富多彩的课外生活里，你过得一定很开心吧。写一写你课余参加的一项活动，注意写清活动的时间、地点和活动的过程，以及自己参加活动时的感受。习作要求：1、注意把内容写具体，把语句写通顺。2、题目自拟，300个字左右。附答案：一、1、穿戴 观察 玩耍 使劲 顶峰 蝴蝶 孔雀 粗壮2、（辫子、花瓣） （合拢、打扰） （玩耍、不要） （钓鱼、钩子）3、ji shng zho s f xing hung ho4、(1)带 戴 (2)奇怪 好奇5、 亭 亭子录 录取 某 某人6、1)、阳光把大大小小的水泡照得五光十色。2)、像金色的蝴蝶等3)、造句略。4)、旗杆上飘扬着五星红旗。将“五颜六色的”删去。7、 1) 怕得鱼惊不应人。 2)手掌 张开 合拢二、口语交际要求：1、使用文明用语