传话游戏－教学教案[教案].doc_第1页
传话游戏－教学教案[教案].doc_第2页
传话游戏－教学教案[教案].doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教案名称：传话游戏教学教案 教案作者：佚名 教案来源：不详 教案栏目：小学一年级语文教案传话游戏教学要求1认真听别人讲话，明白意思，记住内容。2转述听到的内容，口齿清楚，内容正确。课前准备1教学挂图2老爷爷找小孙子的挂图（投影片或计算机课件）。3小奖品教学时间1课时教学过程一、观察图画，了解活动内容设计提问：1图上的小朋友在做什么游戏？2他们是怎样做的？3你做过这样的游戏吗？师生共同约定游戏规则：以小组为单位开展竞赛。裁判把同样的传话内容告诉每组的第一位同学。游戏开始，第一位同学传给第二位同学声音要小，每人只说一遍，一个一个向后传。最后一位同学汇报传话内容，又快又准的小组为优胜小组。二、了解规则，示范传话游戏各小组选派一至二名代表，组成一个临时小组做一遍游戏，请同学看清游戏过程（最后发现传话有误，要从后向前依次重复传话内容，找出误传人，总结错误原因）。指定两个小组做一遍游戏，请同学了解竞赛规则。（传到最后一位同学，这位同学要快速向裁判汇报。）三、小组练习，总结游戏经验教师布置传话内容（告诉组长），请各小组练习，在练习中总结经验，怎样才能传得又快又准。传话内容：1今天下午不下雨，不要带雨伞。2小猫会捉老鼠，不会捉考虎。3放学以后，我们班要和一班进行拔河比赛。各小组可以根据自己的实际，在规定的时间内自拟话题反覆练习。四、进行传话竞赛，评选优胜小组。在小组练习的基础上，开展小组竞赛。裁判可由老师和同学共同组成。创设情景：看投影，一位老爷爷愁眉苦脸画外音“这位老爷爷丢了什么了？这么着急！让我们帮助他找一找吧！传话内容：1老爷爷的孙子丢了，他叫林林，今年五岁。2林林在公园门口，有人看到他了，快告诉老爷爷。3林林已经找到啦，老爷爷笑啦。老爷爷说：“谢谢大家。”评选出优胜小组，并颁发小奖品。五、教师小结在生活中，我们常常需要转
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论