山东美术版品德与社会四年级下册9天堑变通途教案设计.docx

9、天堑变通途教材分析： 本课介绍了我国建国以来交通事业的伟大变化，插图一是一副纵横交错的城市立体交通图，要学生观察身边交通的发展。然后分别介绍了我国公路、水路、铁路、空运的建设和变化，引导学生通过感受 变化来体会祖国的繁荣富强，培养民族荣誉感与爱国情怀。 教学目标 1.知识与技能：了解祖国交通 30 年来的变化，学会看简单的铁路线路图。 2.情感与态度：体会新中国翻天覆地的变化，加强学生对国家的了解，增强爱国主义情感。 3.过程与方法：通过调查、收集旧照片等，了解交通事业的变化发展。教学重点 ： 了解改革开放给祖国交通翻天覆地的变化。 学会看简单的铁路线图，能说出几条主要的铁路线。 教学难点 ： 从交通各个角度的变化中感受中国在发展， 人民生活水平不断提高。课前准备 ： 1.完成小调查，并通过交通的变化了解国家的变化。 2.通过网络，了解交通的昨天和今天 教学过程： 第一课时谈话导入 师：同学们，你们喜欢旅游吗？老师也非常喜欢旅游，今天， 老师带来了几张自己旅游时的照片,请同学们欣赏,（师随机简单介 绍）同学们,你们都去过哪儿？怎么去的？ 师：同学们去过这么多地方，坐过这么多的交通工具，可见我们的生活离不开交通。今天我们学习的内容就与交通有关。 揭示课题，天堑变通途， 释题。 1师：你们知道什么是天堑吗？看这就是天堑，看了这些图片你有什么样的感受，（危险，难） 2师：是啊，长江历来就被称为天堑，很久以前，长江上没有一座桥，面对近千米宽的水流湍急的江面，人们往往要绕很远的路，或者冒着危险才能渡过长江，生活在长江两岸的百姓生活十分不便。 所以，我们一定要征服长江，看 1957 年长江上的第一桥武汉长江大桥建成了。 3通过课前搜集资料，你们都知道长江上先后建设的大桥有那 些吗？ 新中国成立以后，于年底，在长江上建起了万里长江第一桥武汉长江大桥，截止年，长江上已建和在建的特大型桥座，在长江主要干流上共建有桥梁近座。长江上已有座大桥建成通车。到 2005 年，已有将近 200 余座 师小结：从此天堑变通途 三、感受变化 （1）变化之一：多从此天堑变通途。人们出行方便多了，不仅如此，交通发展给我 们带来了许多便利，人们可以到祖国座各地去走走看看，今天，就让我们一起踏上列车，去感受祖国交通事业的变化。 咱们大家都非常喜欢旅游，还有许多同学没有出过远门，今天我们就先来一次图上旅行。师：（地图）是我国主要的铁路线图，这幅图，同学们的的书上也有。找找看我们的家乡青岛在哪，图上红色标出的是我国著名的旅游景点，四人一小组选择你们喜欢的景点，完成图上旅行，把讨论的结果填写在表格中。 师：说说你是怎么走的？ 师：经过了哪条非常重要的铁路线？我的目的地经过哪几条主要的铁路线 沿途经过哪些主要城市。 师：沿着铁路线，我们还可以去更多的地方旅行，那中国的铁路线到底有多少条？让我们一起来数一数，看看谁数的又对又快？（出 出 示中国铁路线图） 示中国铁路线图 猜想学生有可能说：啊，怎么数 师：“啊”是什么意思？（多的数不清了）板书：多。 板书： 板书 铁路线多了有什么好处？ 铁路线多了有什么好处？ 师：中国交通的发展的确非常迅速，到目前为止，我国重要的铁 路线已经有 120 条左右，通路里程已经达到了7.5 万公里。 除了做火车，我们还可以做什么去，（飞机、汽车、轮船） 对，交通工具工具也变多了，与新中过刚成立时相比，我国内河航运里程增长了 1 倍，铁路里程是原来的四倍，公路里程是原来的 10 倍，而航空里程达到了 100 倍之多。 想想看 师：看看，这么多的交通工具，给我们带来了什么？（出示课件 出示课件 忙碌的港口、公路、机场的图片）交通工具变多了，出行路线变多了 忙碌的港口、公路、机场的图片 有什么好处？ 生交流：如果谈到了集装箱，教师就引到：这么多这么大的集装 箱，里面都会装什么？师评价：交通的发展也带动了我们经济、贸易的发展。 （2）变化之二：快 师：通过刚才的交流，发现许多同学对于火车特别熟悉，那我 考考大家，你们知道火车开动时的声音吗？谁来为我们学学？ 生交流：“呜?咔嚓，咔嚓?” 师过渡：同学们模仿的太像了，可是现在我们坐火车听到的可不 是这种声音了，而是“嗖?”，知道为什么吗？（动车组） 师：对啊，因为动车组已经正式开始启用了。 师：什么是动车组？ 生交流资料：前后都有车头、每节车厢都有动力，速度快，噪音小 师：让我们一起来认识一下这位新朋友。（出示课件：动车组） （出示课件：动车组） 看到这位新朋友，你觉得它怎么样？（快、漂亮）板书：快师： 板书： 板书 师： 的确， 你知道吗？原来从青岛到北京需要坐一天一夜的火车， 现在只需要 5 个小时多点。如果做飞机就更快了，只需要一个小时。 师：节省了时间对我们有什么好处，我们可以做些什么？ 生交流：（看看景色，吃吃小吃）师评价：看，节约了时间， 我们就可以做更多自己想做的事情，提高效率。 讲故事：大家都喜欢看西游记，那时候唐僧要去西天取经，路途 遥远，据说，有十万八千里，老师要考考大家，当年唐僧靠步行， 去西天取经，算一算，花了多长时间，而今天如果坐火车火车，大约 需要（），而乘坐飞机只需要几个小时。 （3）变化之三：新 听听看 师：刚才同学们讨论的十分热烈，现在让我们来放松一下，听听 歌。会唱的同学喜欢唱就唱（播放视频：天路） （播放视频：天路） 师：好听吗？美吗？知道这是哪儿吗？（青藏铁路，西藏） 师： 这是一条神奇的天路， 这是一条吉祥的天路， 天路是指?？ 生接：青藏铁路 说说看 师：这可是一个了不起的工程，你知道它了不起在哪儿？生交流 课前搜集的资料 师评价：海拔最高，线路最长它有许多世界之最师： 在海拔这么高的地方建铁路可是令世界瞩目的新的尝试， 板 （ 书：新）在这个尝试的过程中，我们也遇到了许多困难，比如?？ 生接 师评价这条铁路凝聚了我们建设者的智慧、汗水和力量，赢得了世 界人民的赞誉。此时此刻，你想说些什么？（引导学生说出作为中国 人非常的骄傲和自豪。） 4）变化之四：好 师：在我们享受现代交通为我们带来的便利的同时，也不能忘记 那些曾经的老功臣们。 出示 P35 旧交通工具和新交通工具飞机、火 （出示 旧交通工具和新交通工具飞机、 车， ） 师：比比看，你想坐哪个？为什么？舒适，干净，快，方便（板 （ 书：好 ） 随着交通的发展，不光交通工具多了，速度快了，有了新的尝试， 更使我们出门就像在家里一样方便，一样舒适。 四、拓展 同学们，你们生在倾倒，长在青岛，你们感受到我们身边交通的 发展了吗，相信你一定通过课前查阅到了一些相关资料，交流一下。 小结：我们每一