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二年级数学折一折，做一做练习题及答案(二套)目录：二年级数学折一折，做一做练习题及答案一二年级数学教室有多长练习题及答案二- 1 - / 5二年级数学折一折，做一做练习题及答案一1.判断下面哪些图形是轴对称图形，是的在括号里画“”。2.画出下面图形的对称轴。3.长方形有几条对称轴？正方形呢？圆呢？请你画一画，填一填。4.下面的图形各是从哪张纸上剪下来的?连一连。5.按对称轴画出下列图形的另一半。6.（操作题）拿正方形的纸，按下面的方式折一折、剪一剪。指出不同剪法展开后分别得到的图案。答案：1.2. 略3. 2条；4条；无数条4. 5.略6. 略 3 / 5二年级数学教室有多长练习题及答案二一：测量教室的长度1.学生以小组为单位进行实际测量活动前提出要求：先想好你们小组选择什么测量工具，再实际测量，最后把所选的测量工具和测量结果填在书上的表格里。2.组织学生讨论:在测量中遇到哪些问题？如何解决的，3.小结：用一个工具可以测量出教室有多长，但是大家测量的结果不一样，是怎么回事？二：用易拉罐摆一摆，看谁摆的高1.教室提出活动规则？一个接着一个往上摆，不能到，30秒时间，谁摆的最高，谁获胜。2.找2个小组到前面摆，其他小组当裁判3.各组学生都摆一摆，说一说。三：说一说那根木条长？1.分别用回形针测量两根木条的长。说一说谁的木条长。2.小结：虽然都是3个，但是由于回形针的长短不同，回形针长的，木条肯定长。四：估一估，人的身高大约是自己的几个头长？1.观察、估计儿童身高大约是自己的几个头长。2.观察、估计同伴和老师的身高大约是
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