我是光荣的幼儿教师演讲稿范文.doc

我是光荣的幼儿教师演讲稿范文 作为一名幼儿教师不仅要有爱孩子爱事业的心还要有较高的专业知识水平以下是小编整理了我是光荣的幼儿教师演讲稿范文供你参考 亲爱的领导们、老师们、家长们、孩子们： 大家好！ 那么先来自我介绍一下吧！我是xxx班的xx老师非常荣幸大家在xxx幼儿园相聚一堂更加的荣幸我能作为一名老师在xxx幼儿园的讲台上来演讲！我也是感觉非常的幸运 这次我给大家带来的演讲主题是“我是一名幼儿教师我骄傲！” 我是一名老师一名普普通通的老师作为一名教师我自知有愧在这片小天地之中我一直都有着一群“比不过”的人我没有动人心弦的歌喉他们甜甜的童音却总是能让我沉浸在其中我没有奇妙的画笔画不出祖国的气派河山但是画笔在他们的手里却总是妙笔生花奇思妙想永远不断！他们是一群快乐的精灵他们是一群调皮的花朵他们正是我的骄傲我所骄傲的xx班可爱的孩子们！ 在过去的时候我总是想着要用自己的教导将孩子带上快乐的殿堂！想要带着他们认识到这个世界的美好想要带着他们快乐的游戏但是在真正的接触到这些孩子的时候我才发现我们根本就不用去带领孩子们去寻找快乐他们本身就是一群快乐的集合体根本不需要让我们大人来教导他们什么是快乐我们的强求反而会给他们带来不必要的束缚在适当的时候让我们去融入他们常常也能让我们感受到那离开我们许久的简单的快乐 那么作为老师我们的作用到底在里呢我想在幼儿园的老师们都知道我们老师能做的永远都只有引导！我们给孩子们指明通往正确的方向但是我们却永远不能去代替孩子们走上这条路！我们能做的只能一遍遍的去引导去感化直到老师和孩子能互相理解的时候孩子就能真正的明白老师所说的道理这是个双向的理解但是作为老师我们得先敲开这扇门！ 在这一年的工作里我见过了太多的孩子了听话的、顽皮的、没耐心的、有毅力的但是他们都是在幼儿园努力向上的好孩子也许他这现在有的时候会因为顽皮做些小小的恶作剧但是当我们去了解了孩子之后我们就会发现他们只是想引起你的关注而已 孩子总是在尽情的展现自己真正缺乏的是大人们发现他们特点的眼睛作为一名老师我在今后也会更加的细心耐心将孩子们的努力看在眼里去发现每个孩子美好的一面 每个孩子都有自己独特且美好的一面但他们都是我们的骄傲！让我们xxx的老师和家长们一起去发现去体会一起带领着孩子们度过这最美好的童年吧！ 我的演讲结束谢谢大家！ 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好 我不是诗人不会用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是歌手不会用动听的音乐歌咏我的岗位;我更不是学者不会用深邃的思想来横定个人的价值但我是一名教师一名普通的幼儿教师我要在满储“师爱”的脑海中采撷如花的词汇构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情唱出我心中最优美动听的颂歌 当刚刚毕业的我自豪而又兴奋地踏上了幼教这片热土.来到孩子们中间时,有些羞涩,有些紧张,在同事们的鼓励和毫无保留的传,帮,带下,我很快摆脱了恐惧,进入了角色,将自己的理想融入到与孩子们一起的学习生活中那时的我常常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展疏于考虑 还记得有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,不会照顾自己.他起初是用疑惑的眼神望着我,而后振振有词地说:老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快些长大 看着他那天真无邪的脸蛋,内疚占据了我的整个心,我不禁暗自为他鼓掌和蔼可亲的老园长对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话：爱孩子是母鸡都可以做到的但要教育孩子就不是一件不容易的事情了”我不断揣磨着这句话如今的我时时深深地记起这一句语重心长的话一句简单的话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法 在孩子中间那种放松、无拘无束、融洽的气氛是多么吸引我那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏时而天真、时而深沉的交谈又常给我以无穷的回味而当孩子们有进步时所体验的那种成功感是其他任何工作都无法比拟的于是我便渐渐爱上这份职业而不能自拨 这种爱是我最好的教师这种爱更是一种沉甸甸的责任是的是这爱使我对这项工作更加成熟更加得心应手孩子们也在爱中溶化了久而久之一个眼神一个动作一段音符孩子们都和我有了默契能心领神会当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时当我汗流颊背口干舌燥时我发现孩子们忽然长大了懂事了聪明了猛然间我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作它神圣、伟大连家长看了我们的工作后也溢止不住心中的感激：看了你们上课才知幼儿教师有多辛苦看了你们教孩子才让人明白什么是细致何谓耐心 记得曾有人这样问过我“做幼儿园教师你真的幸福?”他们习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连于是便有了感慨：“当老师有什么意思?”而我认为教师应该有另一种境界由此我想起了古代意大利的一位造船匠 他造了一辈子船却重未坐过自己造的船他最大的愿望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候伏在码头的栏杆上遥遥观望直到那船消失在茫茫大海上还久久不肯离去有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠?虽然不能和自己造的船一同远航但你的爱、你的心血和你生命的智慧已经化做一 面面风帆鼓荡着船儿在人生的海洋中驶向蔚蓝的彼岸孩子快乐成长的过程正是教师生命增值的过程人生还有什么比这更幸福的呢?幸福要靠自己去品味尽管你不能指点股市笑傲政坛;尽管你不能独步学界踏浪商海但是当你在生病的时候有一句句暖人的话语一张张灿烂的笑脸有孩子们的关心和爱护你能不感到幸福?当你假装生气听到这样一句温暖的话语“老师我们再也不调皮了你别生气了”的时候你能不感到幸福? 当你感到劳累想休息片刻孩子们呼喊着“我来帮老师捶背”的时候你能不感到幸福?当你看到自己一手带了三年的孩子即将出港在那蔚蓝色的童话里航行的时候你是否拥有了意大利造船匠的那份幸福呢?面对这份幸福我骄傲我激动我更加难忘当然我也有过失败有过伤心有过挫折也有过成功 但是“功名利禄物欲横流依然淡薄如故;花开花落云卷云舒自能宠辱不惊”如果生命再给我一次选择的机会我依然会执著地选择幼儿教师这个职业因为我爱孩子我爱我的工作我愿意为她付出为她奉献因为在平凡而充实的工作中我以自己对幼教事业的满腔热情诠释着幼儿教师的职责 我骄傲我是一名幼儿教师 世上有很多东西给予他人时往往是越分越少而唯有一样东西却是越分越多您也许会惊奇地问：“那呢?”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱”爱不是索取不是等价交换而是付出是给予是自我牺牲当你真正付出、给予后带给你的将是你一样的爱 当我进入校门被稚嫩的声音称之为“老师好”时我的惊喜与不安不知道该怎样表达那是我认为最美妙、最幸福、最荣耀的一瞬间而那一瞬间总是环绕在我的耳畔久久的挥之不去当我第一次站在幼儿园孩子们面前的时候一切都让我新鲜、好奇看看这张脸、摸摸那个头多像一枚枚蓓蕾仰着小脸渴求着阳光雨露每天清晨“老师您早”那童稚的问候给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师再见”给我留下明天的希望之光孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意净化了我的心灵激起了我对教育事业深深的爱要将我全部的爱无私的付出、给予他们当我把我最纯真的爱奉献给那一群群可爱的天使后他们带给我的是无比的幸福和快乐 刚刚走出幼师的校门意气风发的我不再有单纯的眼睛不在有燕雀般的喧哗添了几分安静多了几分温柔望着一张张嫣红、稚嫩的小脸明亮、纯真的双眼不需要太多的言语我便执着的踏上了幼儿园教育这片纯净、神圣的领土开始了我的教师生涯太阳在我们沙哑的声音中升起月亮在我们黑色的眸子中悬挂朝起朝落云长云消岁月在淡泊苦涩中编织了多少美丽动人的故事我们年轻但不张狂我们平凡但不庸俗我们用年轻的心、绚丽的梦撒播着所有的爱、所有的情纯真的笑脸滋润着我们的心田甜甜的歌声洗涤着我们的心灵我们寻觅到了人生的内涵在一件件平凡、琐碎的小事上品读着辉煌 有很多人问我：“当幼儿园老师快乐?幸福?”他们习惯把老师比做蜡烛、春蚕、人梯和铺石路把老师的劳动与这些牺牲、悲苦的形象相联系而我认为教师应该有另一种境界应当把教育劳动看作一种幸福的体验孩子快乐成长的过程正是教师生命增值的过程你的爱、你的心血、你生命的智慧已经化作了一面面风帆鼓荡着船儿在人生的海洋中驶向蔚蓝的彼岸 快乐与幸福要靠自己去品味尽管你不能指点股市、笑傲政坛尽管你不能独步学界踏浪商海但是当你生病的时候有一句句暖人的话语一张张灿烂的笑脸一双双挥动的小手在你身边有了孩子们的关心和爱护你能不感到幸福?当你假装生气听到一句这样温柔的话语老师我再也不调皮、不淘气了请您不要生气了好?你能不感到幸福?当你因劳累感到疲倦时有孩子争着、喊着“老师我来给您按摩吧”“老师我来给您揉揉腿吧”你能不