人教专题突破一年级上学期小学语文期末模拟试卷(八套).docx_第1页
人教专题突破一年级上学期小学语文期末模拟试卷(八套).docx_第2页
人教专题突破一年级上学期小学语文期末模拟试卷(八套).docx_第3页
人教专题突破一年级上学期小学语文期末模拟试卷(八套).docx_第4页
人教专题突破一年级上学期小学语文期末模拟试卷(八套).docx_第5页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教专题突破一年级上学期小学语文期末模拟试卷(八套)说明:本套试卷精心编写了各考点和重要知识点,测试面广,难易兼备,仅供参考。全套试卷共八卷。目录:人教专题突破一年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷(一)人教专题突破一年级上学期小学语文期末模拟试卷B卷(二)人教专题突破一年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷(三)人教专题突破一年级上学期小学语文期末模拟试卷D卷(四)人教专题突破一年级上学期小学语文期末模拟试卷D卷(五)人教专题突破一年级上学期小学语文期末模拟试卷D卷(六)人教专题突破一年级上学期小学语文期末模拟试卷D卷(七)人教专题突破一年级上学期小学语文期末模拟试卷D卷(八)- 1 -人教专题突破一年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷一时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 我会给拼音宝宝分类,把它们写在四线三格里 f er ri ang y ue yu sh ying声母: 韵母: 整体认读音节: 2. 按要求给下面的拼音或音节加上声调,正确的一组是( )。A .标第三声: y sh shu hoB .标第四声: w w bo lC .标第二声: y ko sh z3. 拼一拼,写汉字。dng xxio niosh bngng chng_4. 连一连。 群_ p 尾_ 晚爬_ qn 医_ 巴美_ yng 今_ 院影_ mi 放_ 进田_ 马 金色的_ 项链小_ 力 雪白的_ 太阳日_ 大 快活的_ 棉花女_ 月 彩色的_ 小鸟5. 看拼音写汉字,注意在格中的位置。 sh bnhu tuy yz jyu y_6. 比一比,组词。几_ 刀_ 水_见_ 力_ 少_二、组词练习(40分)7. 回忆课文,填上正确答案的序号。 青云 桃红 红()掌 蓝蓝 闪闪田田 圆圆 小小 松鼠 猴子 兔子例如:山清对水秀,柳绿对()。A白毛浮绿水,_拨清波。B又疑瑶台镜,飞在_端。C荷叶_,他对青蛙说:“我是夏天。”D江南可采莲,莲叶何_。E我在_的船里坐,只看见_的星星_的天。F_的尾巴长。_的尾巴短。_的尾巴好像一把伞。8. 连一连。 百尺竿头_ 后人乘凉前人栽树_ 寸金难买寸光阴千里之行_ 更进一步一寸光阴一寸金_ 始于足下一年之计在于春_ 一日之计在于晨9. 图上的人物在哪里?他们在干什么?看图发挥想象,把图上的内容写一写。10. 读短文,回答问题。 快乐的一家五岁的汉克和爸爸妈妈、哥哥一起到森林干活。突然下起雨来,可是他们只带了一件雨披。爸爸将雨披给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了汉克。汉克问道:“为什么爸爸给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了我呢?”爸爸回答说:“因为爸爸比妈妈强大,妈妈比哥哥强大,哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。”汉克左右看了看,跑过去将雨披撑开来挡在了一朵在风雨中飘摇的娇弱的小花上面。1. (1)短文中有_个自然段。2. (2)你能从文中找出一组反义词吗? _3. (3)这一家的“快乐”是_(填序号)A .保护弱小者B .互相关心4. (4)读短文,选一选。(填序号) A件 B朵 一_雨披 一_小花A娇弱 B弱小 _的人 _的小花11. 读一读,连一连 小时不识月_ 粒粒皆辛苦春去花还在_ 呼作白玉盘谁知盘中餐_ 能开二月花解落三秋叶_ 人来鸟不惊三、提升练习(20分)12. 选字填空。主 住毛_席_在沙洲坝。士 土这块_地上站着一群_兵。刻 课_堂上,老师常给我们说要_苦学习。13. 连一连 江南可采莲_ 老大徒伤悲少壮不努力_ 莲叶何田田14. 填一填。“忘”的偏旁是_,读音是_。“亲”的偏旁是_,读音是_。“没”是_结构,笔顺是_。第五笔是_。5 / 34人教专题突破一年级上学期小学语文期末模拟试卷B卷二时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 按要求分一分 ying w an yuan 声母:_韵母:_整体认读音节:_2. 读一读,看拼音写字词,注意把字写得正确、美观。今tin _zo shng_,w_sh_z j_yg rn_ch q_买dngxi de_。3. 注音并组词,完成后每个字读两遍会_、_ 闪_、_ 尖_、_个_、_ 星_、_ 说_、_春_、_ 青_、_ 蛙_、_4. 我会按要求填一填。“四”字共_画,笔顺是_,第四笔是_。“地”在“土地”中读_,在“慢慢地”中读_。“书”字共_画,笔顺是_,第二笔是_。“女”字共_画,笔顺是_,反义词是_。“林”是_结构,“早”是_结构。“东”共有_笔,第二笔是_,可以组词为_。5. 根据偏旁先写字再组词亻_ _ _ _ _ _ _6. 把下列句子补充完整。1. (1)锄禾_,汗滴_。2. (2)远看_,_水无声。二、组词练习(40分)7. 读一读,按要求分类。(填序号) 老师 下个月 铅笔 蜗牛黄牛 医生 尺子 小鸟作业本 晚上 军人 昨天职业:_ 时间:_文具:_ 动物:_8. 阅读下文,回答问题 堆雪人 早晨,我拉窗帘向外一看,啊,白茫茫的一片,下雪啦! 我约了几个小伙伴,一起到公园玩雪。我们用雪堆了一个又高又大又胖的雪人,用树枝做他的胳膊,用胡萝卜做它的大鼻子,用个黑色的瓶盖做它的眼睛。身边的小朋友都夸我们的雪人好漂亮! 堆雪人真快乐!1. (1)数数第二自然段有_句话。2. (2)我们是怎么堆雪人的?在短文中画出相关的句子。3. (3)下雪的时候,除了堆雪人,你和小朋友们还会做些什么呢?9. 班上转来一位新同学,相信你会主动去做个自我介绍,跟他聊一聊天,成为新朋友的。想一想,你们会怎样交谈呢?(不会写的字用拼音)我:“我的名字是_,_?”新同学:“我的名字是马林。”我:“_,_?”新同学:“我也喜欢读书,放学后我们一起去阅览室吧。”10. 新年快到了,给你的好朋友或者家人写几句祝福的话吧!不会的字可以用拼音代替。11. 读一读,连一连 小时不识月_ 粒粒皆辛苦春去花还在_ 呼作白玉盘谁知盘中餐_ 能开二月花解落三秋叶_ 人来鸟不惊三、提升练习(20分)12. 请选择恰当的序号,填在横线上 a尾巴短;b尾巴最好看;c尾巴长;d尾巴弯猴子_ 公鸡_ 兔子_ 孔雀_a画竹叶;b画梅花;c画枫叶;d画月牙小马_ 小鸭_ 小狗_ 小鸡_a东;b南;c西;d北早上起来,面对太阳,前面是_,后面是_,左面是_,右面是_a春天;b夏天;c秋天;d冬天小蜗牛看见树叶碧绿碧绿的,这是_。树叶全变黄了,这是_。树叶全掉了,这是_小树发芽了,这是_。13. 看图写字_14. 林老师上课要用彩色粉笔,可是教室里没有了,林老师让你去一(2)班的李老师那里借一支红色粉笔和一支黄色粉笔。你去后怎样给李老师说呢?9 / 34人教专题突破一年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷三时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 把音节补充完整。 t_h_g_j_b_条很给就步_un_n_ng_n_串晚苹参许2. 我会看图写汉字。 _亮_包_旗穿_服3. 拼一拼,连一连bi ci_ 力气l qi_ 母亲m qn_ 他们t men_ 白菜4. 按要求给下列音节分类,写在四线格上。ong yuan yng m sh f sh k ou yuei声母:_。韵母:_。整体认读音节:_。5. 山的笔顺是_A .竖,竖折,竖B .竖折,竖,竖6. 读一读,连一连 一头_ 叶子 远_ 反 千里之行_ 呼作白玉盘一颗_ 小刀 开_ 少 解落三秋叶_ 粒粒皆辛苦一片_ 草莓 多_ 近 小时不识月_ 始于足下一把_ 黄牛 正_ 关 谁知盘中餐_ 能开二月花二、组词练习(40分)7. 根据课文内容填空。 苗青青,_青青,_绿蒙蒙。全世界,小孩子,_,连一起。举头望_,低买思故乡。一九二九不出手,_冰上走。老师的话语,_暖暖的。8. 写出一个有此部首的汉字。宀(宝字盖):_ 女(女字旁):_ 月(月字旁):_尸(尸字旁):_ 扌(提手旁):_ 八(八字头):_冖(秃宝盖):_ 灬(四点底):_ 西(西子头):_彡(三撇儿):_ 穴(穴字头):_ 刂(立刀儿):_9. 判断下面的音节是否正确。jj10. 新年快到了,给你的好朋友或者家人写几句祝福的话吧!不会的字可以用拼音代替。11. 读一读,连一连 小时不识月_ 粒粒皆辛苦春去花还在_ 呼作白玉盘谁知盘中餐_ 能开二月花解落三秋叶_ 人来鸟不惊三、提升练习(20分)12. 你的生日是怎么过的,你能用几句话写下来吗?(不会写的字用拼音代替)13. 我会看图写话。 图上画的有什么?写一段通顺的话。(不会写的字用拼音代替)14. 选择正确的字。一(面 把)_红旗 一(座 坐)_小桥 一(两 辆)_汽车一(朵 多)_荷花 一(只 条)_小鱼 一(棵 颗)_松树13 / 34人教专题突破一年级上学期小学语文期末模拟试卷D卷四时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 把生字和相应的韵母连起来。 2. 比一比,再组词木_ 问_ 力_ 果_ 开_ 儿_本_ 同_ 刀_ 里_ 无_ 八_3. 小小书法家。 火正多你_4. 选择合适的汉字填空。 有 又我的妈妈_一双灵巧的手,她今天_给我做了个布娃娃。田 天蓝蓝的_空和绿绿的农_构成一幅美丽的画面。5. 我会看图写汉字_6. 想一想,完成填空。1. (1)加一加,变成新字再组词。 例: 扌+(巴)=把(把手)日+_=_ _ 女+_=_ _2. (2)填上合适的叠词。不会写的字可以写拼音。 例:(弯弯)的月儿_的山峰 _的花朵 _的手二、组词练习(40分)7. 把下面词语用序号排成一句通顺、完整的句子。例:小树林里 蜗牛 一家 住在1. 在 青蛙 睡着了 洞里2. 一头牛 草地上 在 吃草3. 长大了 觉着 我 自己8. 按要求填一填 “比”的第1笔是_,“少”字的第2笔是_。“林”是_结构,“早”是_结构。“树”和“桃”这两个字的部首都是_,带有这个部首的字都跟_有关。9. 按课文内容填空。1. (1)小鸭画枫叶,_画_。_颜料_笔,_步就成一幅画。2. (2)弯弯的_的船,_的船_头尖。3. (3)春去_,_惊。4. (4)因为有了阳光,田里的_更绿了,_的小树更高了。5. (5)向着国旗,_。10. 文字我最懂 1. (1)_明,_鲜。_男,_看。2. (2)_晃,_尖。_晶,_森。11. 阅读下文,回答问题种子 我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是他们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我会结出肥肥的果实,农民看到了可高兴啦!1. (1)这段话共有_句话。“我”是_2. (2)“我”在_(什么时候)发芽,_(什么时候)结果。3. (3)_和_帮助“我”长大。三、提升练习(20分)12. 读下面的儿歌,回答问题。 下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。1. (1)雪地里来了哪些小画家?2. (2)短文有_句话。3. (3)用线把小画家和他们画的画连起来。 13. 我会看图写话。 图上画的有什么?写一段通顺的话。(不会写的字用拼音代替)14. 选择正确的字。一(面 把)_红旗 一(座 坐)_小桥 一(两 辆)_汽车一(朵 多)_荷花 一(只 条)_小鱼 一(棵 颗)_松树18 / 34人教专题突破一年级上学期小学语文期末模拟试卷卷五时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 我会给拼音宝宝分类,把它们写在四线三格里 f er ri ang y ue yu sh ying声母: 韵母: 整体认读音节: 2. 认一认,连一连。 月 日 口 火 耳 禾 目3. 注音并组词,完成后每个字读两遍会_、_ 闪_、_ 尖_、_个_、_ 星_、_ 说_、_春_、_ 青_、_ 蛙_、_4. 写出意思相反的词来_ 左_ 前_西_ 新_ 分_5. 我会组词。小_ 目_ 木_少_ 日_ 禾_6. 组词两个,完成后每个字读两遍。好_、_ 个_、_ 从_、_长_、_ 雨_、_ 你_、_比_、_ 们_、_二、组词练习(40分)7. 标声调规则(读三遍)。有a不放过,没a找o、e,i、u并列标在后。8. 按课文内容将诗句补充完整。1. (1)解落_秋叶,能_花。2. (2)_毛浮绿_,红掌拔清波。3. (3)锄_当午,汗滴_。4. (4)_时_识月,呼作_玉盘。9. 将正确答案的序号填在横线上。 鸟 多 江 鸭 南 春 少1. (1)一年之计在于_,一日之计在于晨。2. (2)_可采莲,莲叶何田田。3. (3)一边_,一边_,一群_子一只_。10. 看图写话仔细观察图,有谁在什么地方干什么?他们在干什么?11. 找一找,连一连太阳在平原 是被雄鸡叫出来的太阳在大海 是被鸟声闹出来的太阳在山村 是从水里跳出来的太阳在森林 是从草原冒出来的三、提升练习(20分)12. 请选择恰当的序号,填在横线上 a尾巴短;b尾巴最好看;c尾巴长;d尾巴弯猴子_ 公鸡_ 兔子_ 孔雀_a画竹叶;b画梅花;c画枫叶;d画月牙小马_ 小鸭_ 小狗_ 小鸡_a东;b南;c西;d北早上起来,面对太阳,前面是_,后面是_,左面是_,右面是_a春天;b夏天;c秋天;d冬天小蜗牛看见树叶碧绿碧绿的,这是_。树叶全变黄了,这是_。树叶全掉了,这是_小树发芽了,这是_。13. 连一连 江南可采莲_ 老大徒伤悲少壮不努力_ 莲叶何田田14. 填一填。“忘”的偏旁是_,读音是_。“亲”的偏旁是_,读音是_。“没”是_结构,笔顺是_。第五笔是_。22 / 34人教专题突破一年级上学期小学语文期末模拟试卷卷六时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 拼一拼,再把属于同一类的音节词连在一起。d qi_ y l_ du jio_fi j_ sh f_ lo h_j zi ln chun tio o h li qn ci ch j2. 读词语,连线。 3. 我会选。暖和_(huo h) 种_(zhngzhng)地 语_(y y)言(目 木)_光 公_(圆 园)笔_(间 尖) 知_(到 道)清清的_(草地河水) 长长的_(尾巴皮球)暖和的_(小伞毛衣)4. 数一数,填一填。 例:“大”共有(三)画,第一画是(一),组词(大人)“长”共有_画,第一画是_,组词_“果”共有_画,第五画是_,组词_“里”共有_画,第五画是_,组词_5. 选择正确的读音。青蛙在洞里睡着_(zhe zho)了。小猴子长_(chngzhng)一条长_(chngzhng)尾巴。一_(y y)群大雁一_(y y)会儿排成个“人”字,一会排成个“一”_(y y)字。6. 写出意思相反的词前_ 外_ 关_ 来_你还知道哪些反义词?请写下来。_ _ _二、组词练习(40分)7. 词语大变脸高兴高高兴兴 红火_ 来往_看看(看一看) 比比_ 数数_很清很清的河水 很红很红的_ 很_很_的_8. 按要求填一填 “比”的第1笔是_,“少”字的第2笔是_。“林”是_结构,“早”是_结构。“树”和“桃”这两个字的部首都是_,带有这个部首的字都跟_有关。9. 图上都有谁?他们在什么地方做什么呢?还可能会说些什么?看图写几句话,不会写的字可以写拼音。 10. 我会按课文内容填空 一去_里,烟村_五家。远看_色,近听_无声。_时不识月,呼作_盘。向着国旗,我们_;望着国旗,我们敬礼。鱼戏莲叶_,鱼戏莲叶_,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。_对_,雪对风。花对树,_对_。11. 读一读,回答问题 会跑的阳光星期六,我本想睡个懒觉。可是,一大早,妈妈就喊:“太阳开始跑步啦!”我一看,阳光照在房间的窗户上。我赶紧起床,抓紧时间练琴。中午,太阳的影子从墙上跑到了地上。阳光跑的真快呀!下午,我复习功课。我发现阳光跑出了我的房间。一天又快过去了。1. (1)短文一共有_个自然段,第三自然段一共有_句话。2. (2)早晨,太阳在_;中午,它的影子在_;下午,它跑出了_。(选择序号填在括号里)地上 “我”的房间 “我”房间的窗户上3. (3)时间过得真快,我们要珍惜时间,这让我想起了一句名言_。 种瓜得瓜,种豆得豆。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。千里之行,始于足下。三、提升练习(20分)12. 你的生日是怎么过的,你能用几句话写下来吗?(不会写的字用拼音代替)13. 看图写字_14. 填一填。“忘”的偏旁是_,读音是_。“亲”的偏旁是_,读音是_。“没”是_结构,笔顺是_。第五笔是_。26 / 34人教专题突破一年级上学期小学语文期末模拟试卷卷七时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 注音并组词,完成后每个字读两遍。影_、_ 友_、_ 写_、_前_、_ 尾_、_ 诗_、_黑_、_ 谁_、_ 点_、_2. 注音并组词,完成后每个字读两遍叶_、_ 在_、_ 莲_、_片_、_ 看_、_ 鱼_、_飞_、_ 见_、_ 北_、_3. 注音并组词,完成后每个字读两遍车_、_ 羊_、_ 走_、_也_、_4. 注音并组词,完成后每个字读两遍。彩_、_ 空_、_ 到_、_方_、_ 没_、_ 更_、_绿_、_ 出_、_ 长_、_5. 注音并组词,完成后每个字读两遍多_、_ 作_、_ 条_、_黄_、_ 业_、_ 升_、_6. 填空。 “工”字共有_笔,第二笔是_。“院”是_结构的字,部首是_。“厂”的音节是_。笔顺_。二、组词练习(40分)7. 按提示写出笔画横钩:_竖弯钩:_竖钩:_斜钩:_8. 写出一个有此部首的汉字。宀(宝字盖):_ 女(女字旁):_ 月(月字旁):_尸(尸字旁):_ 扌(提手旁):_ 八(八字头):_冖(秃宝盖):_ 灬(四点底):_ 西(西子头):_彡(三撇儿):_ 穴(穴字头):_ 刂(立刀儿):_9. 连一连 一片_ 弯弯的 一根_ 快活的 一条_ 碧绿的 10. 新年快到了,给你的好朋友或者家人写几句祝福的话吧!不会的字可以用拼音代替。11. 我会看图写话。提示:什么时候?谁?在哪儿?干什么?(不会写的字可以用拼音来代替。) 三、提升练习(20分)12. 选字填空。主 住毛_席_在沙洲坝。士 土这块_地上站着一群_兵。刻 课_堂上,老师常给我们说要_苦学习。13. 判断正误。1. (1)千里之行,更进一步。2. (2)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。3. (3)火、少、问、小第一笔都是“点”。4. (4)悯农(其二)教育我们要爱惜粮食。14. 汉字笔顺规则集合。从左到右的字有:儿、_、_、_。先撇后捺的字有:天、_、_、_。30 / 34人教专题突破一年级上学期小学语文期末模拟试卷卷八时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论