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文档简介
第六章第四节密度知识的应用（第2课时）,学习目标,1会利用密度知识鉴别物质；2会利用刻度知识间接测量物体的质量或体积；3会用公式解决实际问题。,目标定学,由公式可知，m=，v=；1t=kg=g=mg；1cm3=m3，1dm3=m3；1mL（cm3）=L（dm3）=m3。,预习探学,合作互学、交流助学,一个实心铅球的质量是4.52kg，经测量它的体积是0.56510-3m3，求：（1）这个铅球是用纯铅制成的吗？（2）如果是空心的，则空心部分体积多大？（已知铅=11.3103kg/m3）,合作互学、交流助学,2.矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑身高37.94m，由413块花岗岩石砌成。碑心石是一块整的花岗岩，长14.7m、宽2.9m，厚1.0m，它的质量约为多少吨？（花岗岩的密度为2.8103kg/m3）,合作互学、交流助学,例3.体积为1m3的冰块全部熔化成水后，水的体积是多少？。（水=1.0103kg/m3,冰=0.8103kg/m3）,例4某省富“硒”的矿泉水资源非常丰富。如果要将其开发为瓶装矿泉水，且每瓶净装550g，则：（酱油=1.1103kg/m3）（1）每个矿泉水瓶的容积至少为多少毫升？（2）若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，装满时至少能装多少毫升的酱油？,合作互学、交流助学,例5一辆载重汽车的车厢容积为3.5m2m0.6m，额定载重量为6t，求：（泥沙=2.4103kg/m3）（1）如果车厢装满泥沙（泥沙的体积等于车厢容积），汽车载重量为多少？（2）为了行车安全，汽车不能超载，如果不超载，此车最多能装多少立方米的泥沙？,合作互学、交流助学,1利用密度知识鉴别物质时，首先通过实验测出样品的，再与对比，从而大致判断出物质的种类。,总结提学,2利用密度知识间接测量物体的质量或体积。求物体的体积形状不规则或不便于直接测量较大物体的体积（1）查出该物质的密度，用天平测出其质量m；（2）根据密度的变形公式可求出物体的体积。求物体的质量不便于直接测量的庞大物体的质量（1）查出该物质的
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